具體描述
《心理治療師的問答藝術》巧妙地將心理學知識融入治療實例，根據心理治療師的谘詢實踐模擬各種情形的對話場景。"語言藝術"於一體，引導心理治療師在訪談中說什麼、為何說、如何說；內容覆蓋從預約來訪者到治療終止的心理治療全過程。
著者簡介
蘇珊·班德(Suzanne L. Bender)，醫學博士，馬薩諸塞州立醫院(MGH)精神科醫生，專攻兒童與青少年精神障礙。班德博士同時還是哈佛醫學院的精神病學臨床指導教師。她自位於舊金山的加利福尼亞大學獲得醫學學位，在MGH完成精神科住院醫生培訓並從事兒童精神病治療， 1998年曾獲得MGH精神科的“心理動力學寫作奬”。
愛德華·麥斯納(Edward Messner)，醫學博士，MGH資深精神科醫生，哈佛醫學院精神病學臨床副教授。麥斯納博士畢業於哈佛醫學院，在舊金山完成實習，其後在美國空軍學校(USAD)學習航空醫學。作為韓國空軍的普外科顧問，他被授予“USAF突齣成就奬”。 退役後，麥斯納博士接受瞭精神科培訓，先後在波士頓退役軍人療養院任精神科住院醫生兩年，在波士頓Thom診所從事兒童精神病學治療1年，在MGH進行精神科臨床研究兩年。同時，他在波士頓精神分析研究所接受培訓，獲得精神分析師執業資格。在MGH精神科(該科室連續七年名列美國同行業第一)工作期間，麥斯納博士曾六次榮獲“年度最佳教師”稱號。
圖書目錄
譯者序ll
序13
緒淪17
第1部分谘詢l
第l章初次接觸3
第2章初次見麵13
第3章創建治療聯盟評估自殺風險2l
第4章鞏同治療聯盟詢問心身病史35
第5章采集心理社會發展史篩查常見心理障礙65
第6章製定治療方案87
第1l部分設置及相關要素101
第7章設置103
第8章定價與收費107
第9章電話呼叫——從退行性依賴到緊急求助13l
第10章爽約、遲到與延時151
第ll章保密原則與保密界限171
第Ⅲ部分化學物質189
第12章物質濫用191
第13章心理與藥物聯閤治療209
第1V部分治療睏境225
第14章僵局的處理227
第15章共情缺失251
第16章移情與反移情269
第17章治療終止283
跋301
專業詞匯錶303
· · · · · · (收起)
讀後感
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評分像是一本行动指南，或者新人须知，围绕实际情况，告诉你各种常见的情形应该怎么应对。跟手把手没什么两样了。 特别是对于刚接触个案的新手咨询师，读这本书，你将能知道咨询的开始是怎样的？有经验的咨询师是怎么做的？可能会遇到哪些问题？哪些信息是重要的？如何与来访者建立...
評分像是一本行动指南，或者新人须知，围绕实际情况，告诉你各种常见的情形应该怎么应对。跟手把手没什么两样了。 特别是对于刚接触个案的新手咨询师，读这本书，你将能知道咨询的开始是怎样的？有经验的咨询师是怎么做的？可能会遇到哪些问题？哪些信息是重要的？如何与来访者建立...
評分用戶評價
雖然都是比較通俗的道理，但可貴的地方是與其他書裏抽象的描述相比，這本書主要由虛構的談話案例構成，給人很直觀的幫助，具有很大的參考價值。
评分迂腐卻真誠
评分給瞭新入門的谘詢師一個談話框架
评分對新手來說讀瞭會略有所得。
评分理論是隔靴捎癢，對話纔能營造谘詢的氣氛，生動詳實。
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