成功学习计划.高中语文必修2.人教版

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出版者:北京教育出版社
作者:刘增利
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2007-09-01
价格:11.80元
装帧:
isbn号码:9787530361023
丛书系列:
图书标签:
  • 高中语文
  • 必修2
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具体描述

深入探索:高中历史必修中册(岳麓版)——历史的脉络与文明的演进 图书名称: 高中历史必修中册(岳麓版) 图书定位与内容概述: 本书系普通高中课程标准实验教科书,由岳麓书社出版发行,是高中历史必修课程体系中的核心组成部分,侧重于引导学生系统性地学习世界近现代史的发展脉络,理解全球化进程中的重大事件、关键人物及其深远影响。全书严格遵循新课标要求,以全球史观和唯物史观为指导,旨在培养学生史料实证、历史解释、培养历史思维、理解和释义历史等核心素养。 本册教材的编排结构严谨,时间跨度集中于15世纪末至今的近现代世界。其内容绝非简单的事件罗列,而是围绕“文明的碰撞与交融、工业化的浪潮、民族主义的兴起与冲突、两次世界大战的深远影响以及冷战格局下的世界重塑”等核心主题展开,力求展现历史发展的内在逻辑和复杂性。 第一单元:新航路的开辟与全球联系的初步建立(约15世纪末至17世纪) 本单元聚焦于世界由分散走向联系的开端——地理大发现时代。 商业革命与价格革命的剖析: 详细阐述了资本主义萌芽时期,新航路开辟对欧洲乃至全球经济结构产生的颠覆性影响。重点分析了贵金属的大量涌入如何引发了欧洲的“价格革命”,以及美洲、非洲、亚洲与欧洲之间新贸易路线的形成,如何奠定了早期全球贸易体系的基础。 殖民扩张的初期形态: 探讨了葡萄牙和西班牙等早期殖民帝国建立的过程。分析了殖民掠夺的本质,以及对美洲原住民文明(如印加、阿兹特克)的毁灭性冲击。这部分内容强调了早期殖民活动中,经济利益驱动与文化冲突的复杂性。 全球物种大交换(哥伦布大交换): 深入分析了动植物、人口和疾病在全球范围内的传播,讨论了这种交换对世界不同地区生态环境和人口结构带来的长期影响。 第二单元:欧美社会的转型与思想的变革(约17世纪至19世纪中期) 本单元是理解近代西方政治制度和思想基础的关键部分。 政治制度的演进: 集中分析了英国君主立宪制的确立过程,通过对《权利法案》的解读,阐释了议会权力的上升与王权的限制是如何保障资产阶级的政治权利的。同时,对比性地介绍了美国1787年宪法的核心原则,如三权分立和联邦制,及其对现代民主政治的示范作用。 启蒙运动的深远影响: 细致梳理了洛克、孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭等启蒙思想家的核心主张,如天赋人权、社会契约论、三权分立等。教材强调了启蒙思想如何为后来的资产阶级革命提供了理论武器,并成为现代西方价值观的基石。 工业革命的爆发与影响: 全面介绍了第一次工业革命(以蒸汽机为标志)的技术成就,并深入探讨了其对社会结构的重塑——城市化的加速、工厂制度的建立、工人阶级的形成以及随之而来的社会问题(如贫富分化)。 第三单元:民族主义的兴起与社会思潮的激荡(约19世纪中后期) 本单元着眼于民族国家的巩固以及对资本主义弊端的反思。 德意志和意大利的统一: 详细分析了俾斯麦通过“铁血政策”实现德意志统一的策略和过程,以及意大利的统一运动。这部分内容旨在揭示民族主义如何成为推动国家整合的强大力量,同时也暴露了其兼具的扩张性和非民主性的一面。 资本主义世界体系的初步形成: 探讨了第二次工业革命(以电力、内燃机为标志)带来的生产力飞跃,以及垄断组织的出现,标志着资本主义发展进入新的阶段。 社会主义思潮的产生与发展: 介绍马克思主义的诞生及其核心思想,包括对资本主义的批判和对无产阶级解放的展望。同时,概述了早期的工人运动和空想社会主义思潮,为理解后续的社会变革奠定基础。 第四单元:两次世界大战之间的世界(约20世纪初至1945年) 这是本册教材中篇幅最重、影响最为深远的部分。 第一次世界大战的起因与性质: 深入分析了帝国主义阶段的矛盾激化,特别是同盟国与协约国两大军事集团的形成。教材强调了这场战争的帝国主义掠夺性本质,以及其对欧洲乃至世界格局的破坏性影响。 凡尔赛—华盛顿体系: 剖析了战后国际秩序的建立过程,重点分析了《凡尔赛和约》和《九国公约》的主要内容。教材旨在引导学生理解该体系的内在不公与脆弱性,为法西斯势力的崛起埋下伏笔。 经济大危机与罗斯福新政: 详述了1929年经济大危机的爆发及其全球性影响。重点评述了美国为应对危机而实施的罗斯福新政,分析其“国家干预经济”的特点及其对资本主义运行模式的调整意义。 法西斯势力的兴起与第二次世界大战: 系统梳理了德、意、日法西斯政权的建立过程,分析了绥靖政策的形成及其对侵略者的纵容。最后,重点概述了二战爆发的标志性事件、主要战场(欧洲、太平洋)的转折点,以及世界反法西斯同盟的建立,强调了世界人民最终取得胜利的必然性。 第五单元:战后世界格局的演变(至20世纪末) 本单元主要涉及战后国际关系的基本走向。 雅尔塔体系与两极对峙: 介绍了战后初期以美苏为主导的国际秩序的形成,特别是雅尔塔体系的特征。详细阐述了冷战的爆发,以及北约和华约两大军事集团的对峙格局,解释了遏制政策、军备竞赛等现象。 非殖民化运动的浪潮: 探讨了二战后亚非拉地区民族解放运动的蓬勃发展,特别是印度、印度尼西亚等国的独立历程,分析了不结盟运动的兴起及其对国际关系民主化的推动作用。 西欧和日本的经济崛起: 分析了西欧国家和日本在战后初期依靠美国援助和自身因素实现的经济复苏与高速增长,以及它们在经济领域对美国主导地位构成的挑战。 教学特点与核心能力培养: 本册教材特别注重以下能力培养: 1. 史料辨析与运用: 大量引入了原始史料、地图、图表和历史绘画,训练学生通过解读材料获取有效信息的能力。 2. 历史解释与比较: 鼓励学生对重大历史事件(如革命与改革、两次世界大战)进行多角度的评价和深入的比较分析。 3. 时空观念: 通过对全球范围和较长历史时段的考察,帮助学生建立清晰的近代世界历史坐标。 通过对这些跨越全球、影响深远的近现代史内容的系统学习,学生将能更全面地理解当代世界的政治、经济、文化格局是如何在历史的洪流中被塑造和奠定的。

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