圖書標籤: 通識 科普 日本 入門 文化 社會學 提升自己 後浪
发表于2025-04-26
通識 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025
日本實業齣版社傾力打造的各學科知識總覽
囊括4大門類,圖解36個具體學科
滿足你對各學科知識的好奇心
助你成為擁有非典型性纔智的人纔
◎ 編輯推薦
這是一本圖文並茂的全學科導讀圖書,清晰的脈絡梳理,生動的圖譜展示,通過閱讀,對於已知的內容你會更加詳知;對於未知的領域你會獲得新知。
☆ 對於準備開展大學生活的初學者,這是一本開啓各個學科入門之旅的神奇鑰匙。
☆ 對於治學具體學科的研究者,這是一本可以幫助你拓寬眼界,增加其他門類知識儲備的學科智庫。
☆ 對於投身各個領域的專業人纔,這是一本讓你在專攻術業的同時,可以涉獵廣泛的極簡指南。
☆ 對於大眾讀者,這是一本打破文理科界限,從宏觀視角俯瞰整個學科世界的通識文本。
◎ 內容簡介
大學裏都有哪些學科門類?為瞭應對現代社會對人纔的要求,我們還應該瞭解些什麼?這本《通識:學問的門類》也許會給迷茫中的學生一些啓發,給需要“自我充電”的職業者一些助益。編者將本書內容分為人文科學、社會科學、自然科學及文化藝術四大門類,並將隸屬於不同門類的共36個具體學科從時間發展脈絡、主要代錶人物、學科發展關鍵成果以及個彆學科在日本的發展現狀等方麵嚮讀者展示各個學科的基本發展情況。在文字敘述的同時,書中穿插瞭大量關於具體學科內容的圖錶,以多樣圖錶的形式立體呈現各學科發展中的主要人物、關鍵時間、重要事件等。簡明的文字錶述,清晰的圖譜展示,圖文並茂,為讀者開啓瞭解各個學科的大門。
茂木健一郎 ,1962年生於日本東京。理學博士、腦科學傢。曾任職於日本理化學研究所和劍橋大學,現任索尼計算機科學研究所資深研究員。研究領域包括腦科學、認知科學。2005年,憑藉《大腦和假想》(新潮社)一書,榮獲第四屆“小林秀雄賞”。2009 年,憑藉《由此開始前往所有的地方》(築摩書房)一書,榮獲第十二屆“桑原武夫學藝賞”。另著有《不輸於人工智能的大腦》(日本實業齣版社)、《腦與感質》(日本經濟新聞齣版社)、《成為實乾者!“立即行動腦”的培育方法》(學研齣版社)等多部著作。
一本讓人比較全麵地瞭解自己到底有多麼無知的書。學海無涯迴頭是岸啊朋友。
評分最有用的是每個學科的發展脈絡圖。
評分給我媽買日拋湊包郵買的。經鑒定,這本纔是《真•高考填誌願專業指南》。
評分這麼簡單的一本書讀瞭兩星期
評分學科分類與學科發展極簡史,連夜讀完。很多譯名較坑(如杜爾凱姆),有錯彆字(如某張小圖寫成瞭根本哈根),有的信息過時(如海登懷特已去世),有的概念有問題(如有機物定義少瞭個碳字)。問題很多不一一枚舉瞭。瑕不掩瑜,確實是一本適閤用於查遺補漏梳理脈絡的好書。對我來說,第四部分文化藝術更新鮮有趣。通識博雅終究沒有捷徑,手握地圖不代錶坐擁寶藏,還是要靠大量閱讀、觀察、試驗與思考。學海無涯,需樂在其中。ps:亞裏士多德真是神人。
作者可分为流星、行星和恒星三类。流星能够制造出短暂的轰动。人们抬头仰望,大声喊道,“瞧!它在那儿呢!”轰动过后,流星就逝去永远不返了。行星和行星一类的彗星则要维持长得多的时间。行星和彗星经常照耀得比恒星还要明亮——虽然这只是因为行星和彗星距离我们更近的原因...
評分想要讲清楚学问的分类,看似不难,但也不是很容易的事情。对普通人来说,想要把各门知识大类的名称一次性说全,都不容易,更何况每门知识之下还有细分小类。当然,普通人也没有必要把全部分类都搞清楚。 但是,如果想要努力建立起自己的知识框架,或者想要拓展一下自己的知识面...
評分在教育上,放眼世界,恐怕难有哪个国家能与中国的注重程度相比。当下的中国孩子,自识字始,就有无穷无尽的学业负担。学完语文学数学、学完书法学绘画,简直片刻不得闲。 即便于千军万马中杀进大学,也并不能由此松一口气。要成为高标准、全方位的人才,光修习本专业的知识还不...
評分在教育上,放眼世界,恐怕难有哪个国家能与中国的注重程度相比。当下的中国孩子,自识字始,就有无穷无尽的学业负担。学完语文学数学、学完书法学绘画,简直片刻不得闲。 即便于千军万马中杀进大学,也并不能由此松一口气。要成为高标准、全方位的人才,光修习本专业的知识还不...
評分在本书的四篇之中,只有第二篇,详述“分析阅读”(Analytical Reading)规则的那一篇,与原版很相近,但事实上也经过大幅度的改写。 第一篇,介绍四种不同层次的阅读——基础阅读(elementary reading)、检视阅读(inspectional reading)、分析阅读、主题阅读(syntopical r...
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