DBT技巧训练手册(上)

DBT技巧训练手册(上) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:张老师文化事业股份有限公司
作者:瑪莎·林納涵(Marsha M· Linehan)
出品人:
页数:352
译者:江孟蓉
出版时间:
价格:352
装帧:
isbn号码:9789576938641
丛书系列:DBT技巧训练手册
图书标签:
  • 心理学
  • DBT
  • Y
  • DBT
  • 辩证行为疗法
  • 心理治疗
  • 情绪调节
  • 人际关系
  • 应对技巧
  • 心理健康
  • 自我提升
  • 认知行为疗法
  • 技巧训练
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具体描述

辯證行為治療(Dialectical Behavior Therapy, DBT),原是專門治療有長期自殺傾向的邊緣性人格疾患,但愈來愈多的實證研究顯示,DBT對許多疾病與問題,尤其是針對情緒缺乏控制或過度控制,以及相關的認知或行為議題,都有很大的幫助,亦能幫助個案改變生活問題所牽涉到的行為、情緒、認知及人際習慣,直接改善情緒失調的習慣模式。

第一版技巧訓練手冊於1993年出版。當時,關於辯證行為治療的研究,是1991年以符合邊緣型人格疾患標準的慢性自殺傾向者為對象的一項臨床試驗,比較DBT與一般治療的效果。而2015年版本的新技巧,源自作者運用初版技巧的經驗與進行相關研究的結果,另外融入專家針對情緒、情緒調節、痛苦耐受、了了分明、社會科學新發現各方面所做的研究,以及在認知行為的模式內發展出來的新治療策略。

修訂版介紹的技巧主要有下列改變:

●新增適用多種疾患與非臨床族群的技巧

●更廣泛的教學筆記

●更多臨床舉例

●更多互動講義與補充講義

●更好的作業單

●多元化的教導課程表

搭配另一專書《DBT技巧訓練講義及作業單》,是林納涵博士在DBT領域全新、最完整的著作。

《DBT技巧训练手册(上)》内容概述 本书旨在为读者提供一套系统、实用的辩证行为疗法(DBT)技巧训练指南。DBT是一种以循证为基础的心理治疗模式,尤其在处理情感失调、冲动行为、人际关系困难以及慢性抑郁、焦虑、创伤后应激障碍等复杂心理健康问题方面,被证明具有显著的疗效。本书上册专注于DBT核心技巧的介绍与实践,为读者打下坚实的基础,使其能够理解并初步运用这些工具来提升情绪调节能力、增强生活韧性,并改善人际互动。 本书的内容设计并非理论的堆砌,而是以实践为导向,强调“学以致用”。每一章都围绕一个具体的DBT核心模块展开,深入浅出地阐释其理论基础,并提供一系列具体的练习、案例分析以及自我反思提示。这些内容旨在帮助读者将抽象的心理学概念转化为可以实际操作的行为策略。 第一部分:心智(Mindfulness)——觉察当下,化解纷争 心智模块是DBT的基石,它教导我们如何带着开放、不评判的态度去觉察当下的经验,包括我们的想法、情绪和身体感受。在信息爆炸、节奏飞快的现代社会,我们常常陷入对过去的懊悔或对未来的担忧,导致无法真正体验和处理当前的情况。心智技巧正是为了帮助我们从这种“自动驾驶”模式中解脱出来,重新获得对自身生活的掌控感。 本部分将详细介绍几种核心的心智技巧: “什么”(What)技巧: 这包括“观察”(Observe)、“描述”(Describe)和“参与”(Participate)三个子技巧。 观察: 学习仅仅关注和感知那些进入我们意识的感官信息(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉),而不对其进行解释、评判或赋予意义。例如,在感到愤怒时,不再立刻将愤怒归因于某人或某事,而是仅仅观察愤怒在身体上的感受,如胸闷、心跳加速等。 描述: 学习用言语(而非评判性的语言)来描述我们所观察到的事物。例如,与其说“这个人很讨厌”,不如说“这个人说话声音很大,语速很快”。这有助于将主观的感受与客观的观察区分开来。 参与: 学习全身心地投入到当下正在做的事情中,不受干扰地专注于当前的任务。例如,吃饭时只关注食物的味道、质地和香气,而不去想工作或社交媒体。 “怎么样”(How)技巧: 这包括“非评判”(Non-judgmental)、“一回事”(One-mindfully)和“有效”(Effectively)三个子技巧。 非评判: 学习不带个人偏见、好恶或道德判断地看待事物。认识到我们的评判往往是基于过去的经验、文化背景和社会规范,而这些评判可能阻碍我们看到事物的真实面貌。例如,当我们感到沮丧时,不评判自己“应该”感到开心,而是接纳此刻的沮丧。 一回事(专注当下): 学习一次只专注于一件事情,而不是同时被许多想法、担忧或任务牵着鼻子走。这有助于提高效率,减少错误,并带来更深层次的专注体验。 有效: 学习以能够达到目标的方式行事,这意味着要考虑实际情况,并采取最有可能成功的策略,而不是仅仅基于自己的喜好或厌恶。例如,在冲突中,与其坚持己见,不如考虑如何最有效地解决问题,即使这意味着做出一些妥协。 通过心智技巧的训练,读者将学会如何成为自己想法和情绪的观察者,而不是被它们完全裹挟。这将为后续的情绪调节和人际效能技巧奠定坚实的心理基础,帮助读者在面对挑战时,能够更清晰地思考,更理性地反应。 第二部分:情绪调节(Emotion Regulation)——驯服巨兽,掌控情绪 情绪是我们生活中不可避免的一部分,但当情绪变得过于强烈、持久或难以承受时,就会对我们的生活质量造成严重影响。情绪调节模块的目标是教会读者如何理解、接纳、改变和减少不适应的情绪反应,最终实现情绪的平衡与健康。 本部分将深入探讨以下关键的情绪调节技巧: 理解和识别情绪: 学习准确地识别自己的情绪,并理解情绪产生的原因和功能。这包括学习情绪的ABC模型(Antecedent-Behavior-Consequence),即识别引发情绪的事件(Antecedent)、情绪的表达方式(Behavior)以及情绪带来的后果(Consequence)。同时,也会介绍情绪的多种表现形式,包括生理感受、想法和行为。 减少情绪脆弱性: 学习降低对强烈负面情绪的敏感度,增强情绪的稳定性和韧性。这包括: 健康的生活方式: 强调规律作息、均衡饮食、适度运动的重要性,以及如何避免过度疲劳、饥饿、药物滥用等可能加剧情绪失调的因素。 应对负面想法: 学习识别并挑战非理性、灾难化或消极的自动化思维模式,用更现实、更平衡的观点取而代之。 增加积极体验: 学习主动创造和捕捉生活中的积极瞬间,通过参与愉快的活动、培养兴趣爱好、表达感激等方式来提升整体的幸福感。 减少情绪痛苦: 学习在情绪失调时,如何运用技巧来减轻即时的痛苦,避免做出冲动或有害的行为。这包括: 接纳情绪: 学习认识到情绪的暂时性,并允许自己感受情绪,而不是与之对抗或压抑。这并不意味着屈服于情绪,而是认识到它们的存在,从而为下一步的应对创造空间。 应对痛苦的技巧: 介绍多种快速有效的应对技巧,如分散注意力(通过参与其他活动)、自我安抚(通过放松、舒适的活动)、提升当下(通过专注于积极的感官体验)以及短暂的允许情绪存在(不纠缠于情绪,允许其自然流淌)。 增强积极情绪: 学习如何有意识地培养和放大积极情绪,从而构建更充实、更有意义的生活。这部分将引导读者探索如何找到自己的价值感、成就感和归属感,并将其转化为持久的快乐和满足。 通过情绪调节技巧的学习,读者将不再是情绪的奴隶,而是能够成为情绪的主人。他们将学会如何在挑战面前保持镇定,如何在失落时找到力量,以及如何让积极情绪成为生活的主流。 第三部分:人际效能(Interpersonal Effectiveness)——和谐共处,有效沟通 人际关系是我们生活的重要组成部分,但也是许多人感到困扰的领域。人际效能模块旨在帮助读者掌握在维护自身权益、达成目标的同时,也能够尊重和顾及他人感受的沟通与互动技巧。这不仅能帮助读者在人际关系中获得更多成功,也能减少冲突和误解。 本部分将详细介绍以下核心的人际效能技巧: DEAR MAN 技巧: 这是一个用于在人际互动中表达自己需求、坚定立场而又不失礼貌的“目标导向”模型。 D (Describe): 客观描述当前的情况,陈述事实,避免加入个人评判或攻击。 E (Express): 清晰地表达自己的感受和想法,使用“我”开头的句子,例如“我觉得……”、“我希望……” A (Assert): 明确地提出自己的请求或目标,直接而坚定。 R (Reinforce): 预见对方可能的回应,并准备好回应,如果对方同意,要给予肯定。 M (Mindful): 在整个沟通过程中保持专注,不被对方的言语或情绪干扰,保持冷静。 A (Appear confident): 展现出自信的态度和肢体语言,眼神交流,站姿挺拔。 N (Negotiate): 愿意在必要时进行协商和妥协,寻找双方都能接受的解决方案。 GIVE 技巧: 这是一个用于在人际互动中保持关系、表达尊重和善意的模型。 G (Gentle): 说话温和,避免指责、嘲讽或攻击性的言语。 I (Interest): 真诚地关心对方,表现出兴趣,倾听对方的观点。 V (Validate): 验证对方的感受和观点,即使你不同意,也要表示理解,例如“我明白你为什么会这么想”。 E (Easy manner): 保持轻松自在的态度,避免紧张或僵硬。 FAST 技巧: 这是一个用于在人际互动中保护自己、拒绝不合理请求的模型。 F (Fair): 提出请求时要公平合理,不强求。 A (Apologies): 减少不必要的道歉,只在确实犯错时道歉。 S (Stick to values): 坚持自己的原则和价值观,不被压力所迫。 T (Truthful): 诚实地表达自己的想法和感受,不欺骗。 其他重要人际技巧: 设定界限: 学习如何识别并清晰地表达自己的底线,保护自己的时间和精力。 冲突化解: 学习识别冲突的根源,并运用建设性的方法来解决分歧,避免冲突升级。 建立和维护健康关系: 了解建立长期、健康人际关系的要素,如信任、尊重、支持和共同成长。 通过人际效能技巧的学习,读者将能够更自信地表达自己,更有效地与他人互动,从而在工作、家庭和社交生活中建立更和谐、更成功的关系。 总结与展望 《DBT技巧训练手册(上)》通过对心智、情绪调节和人际效能这三大核心模块的系统性介绍和详尽的实践指导,为读者提供了一套应对心理挑战、提升生活质量的实用工具箱。本书强调的不仅是技巧本身,更是培养一种全新的看待自己和世界的方式——一种更加觉察、更加平衡、更加有效的存在方式。 本书的上册是DBT旅程的起点。它为读者打开了一扇门,让他们开始认识并运用DBT的强大力量。在掌握了这些基础技巧后,读者将能够更好地理解和处理自己内心的困扰,更从容地应对生活中的挑战,并建立更积极、更健康的人际关系。 正如DBT的核心理念一样,本书提倡的是“接受”与“改变”的辩证统一。我们学习接纳现实,接纳自己当下的状况,包括那些难以承受的痛苦和不适,这是改变的开始。然后,我们运用 DBT 的技巧,积极主动地去改变那些可以改变的,包括我们的思维模式、情绪反应和行为方式。 本书的每一个练习、每一个案例都是一次与自我的对话,一次对成长的探索。我们鼓励读者以耐心、坚持和善意对待自己,因为心理的成长需要时间和持续的努力。掌握了这些基础技巧,读者将为进一步探索DBT更深层次的理念和更高级的应用(如对创伤、饮食失调等特定问题的处理,这将在本书的下册中展开)打下坚实的基础,从而开启一段充满希望和可能性的个人成长之旅。

作者简介

■作者簡介

瑪莎.林納涵博士(Marsha M. Linehan, PhD, ABPP)

辯證行為治療(DBT)發展者,華盛頓大學心理系與精神醫學及行為科學系教授、行為研究與治療中心主任。她的主要研究興趣是發展與評估有實證基礎的治療模式(evidence-based treatments),來幫助高自殺風險與多種嚴重精神疾病的人們。

林納涵博士對於自殺研究與臨床心理學研究有卓越之貢獻,並因此獲得諸多獎項,包括美國心理基金會(American Psychological Foundation)頒給她「應用心理學終生成就金牌獎」,以及心理科學學會(Association for Psychological Science)頒發給她「詹姆斯.麥肯.卡特(James McKeen Cattell)獎」。同時,美國自殺學研究學會(American Association of Suicidology)也以其名設立「瑪莎.林納涵傑出研究獎」。

林納涵博士也是位禪學大師,她藉由辦理工作坊與退修會(retreat),來教導健康照護專業人士正念與靜思的練習。

■譯者簡介

江孟蓉

中央大學英文系、淡江大學美研所畢。曾任出版社編輯,現為譯者與科大英文講師。愛好新知,樂於搭起作者與讀者之間美麗的橋梁。譯作:《瞥見永恆》、《死亡晚餐派對》、《業力療法》(生命潛能出版),《法國盛宴》、《茴香酒店》、《紐約三部曲》(皇冠文化出版),《療癒,從創作開始》、《正念的感官覺醒》(合譯)、《療癒親密關係,也療癒自己》(合譯)(張老師文化出版)。

吳茵茵

臺大外文系學士,師大翻譯研究所碩士、博士候選人。曾任教於臺大外文系、師大英語系、高雄第一科大口筆譯碩士班,現任政大專任講師。喜愛心理治療領域相關知識,並曾擔任多位禪學大師之口譯。譯作:《正念》、《禪呼吸》、《當和尚遇到鑽石2》、《馭風男孩》、《她們,和她們的希望故事》、《說再見的那一刻》、《如果你對現況感到倦怠……》、《寄到天堂的情書》、《大頭尼》等十餘本書。

李佳陵

臺大政治系國際關係組畢,臺大翻譯碩士學程。現任職科技公司產品專案管理。興趣廣泛,持續學習,篤定人生就是要朝快樂邁進!喜愛文字翻譯和發掘生活中的溫暖點滴。合譯:《愛人如己:改變世界的十二堂課》、《正念的感官覺醒》(張老師文化出版)等書。

胡嘉琪

通過臺灣諮商心理師高等考試,領有美國愛達荷州與華盛頓州心理師執照。一邊在美國郊區開設個人工作室,提供心理諮商服務,一邊透過寫作,整合在臺灣與美國兩地的臨床經驗。過去著迷於充滿創造力與感性的心理劇與隱喻故事治療,近年開始研究身體與心靈之間如何互相影響。著有《從聽故事開始療癒:創傷後的身心整合之旅》。

趙恬儀

英國色薩大學(University of Sussex)英國文學博士,並取得英國皇家特許語言學會(Chartered Institute of Linguists)高級筆譯認證(DipTrans)。曾任教輔仁大學翻譯學研究所與國立政治大學外文中心,現任國立臺灣大學外文系副教授。譯作:《愛人如己:改變世界的十二堂課》(合譯)、《遊戲治療101-III》、《大鳥博德傳》、《動物與四季的創意教學》。

目录信息

(上冊)
序 過個值得活且有希望的人生╱劉珣瑛
前言
致謝
講義及作業單列表
第一部
DBT技巧訓練導論
第一章 DBT技巧訓練的原理
第二章 規劃DBT技巧訓練
第三章 建構技巧訓練課程
第四章 技巧訓練治療目標與程序
第五章 DBT基本策略運用於行為技巧訓練
第一部附錄
第二部
DBT技巧模組教學筆記
第六章 通用技巧:介紹與行為分析
一、技巧訓練的目標
二、概論:技巧訓練簡介
三、介紹技巧訓練
四、情緒失調的生物社會理論
五、概論:行為分析
六、問題行為的鏈鎖分析
七、遺漏環節分析
八、整合遺漏環節分析與鏈鎖分析
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书简直是为我们这些在数据世界里摸爬滚打的工程师量身定做的宝典!我本来对很多复杂的数据转换流程感到力不从心,尤其是在处理那些层层嵌套的SQL语句时,总是感觉像在迷宫里绕圈。但是读了这本书之后,我茅塞顿开。它不仅仅是罗列了一些技术点,更是深入浅出地讲解了背后的设计思想。我特别喜欢它关于模型依赖关系和数据质量控制的章节,里面的案例分析非常贴近实际工作中的痛点。比如,书中提到的增量更新策略,我立刻就在我们项目里进行了优化,效果立竿见影,数据管道的运行效率提升了不止一个档次。而且,这本书的排版和逻辑组织非常清晰,即使是初次接触这个领域的读者,也能很快抓住重点。它让我意识到,好的数据构建不仅仅是写出能跑的代码,更是关于如何设计出可维护、可扩展的系统。这本书的实战价值无可替代,强烈推荐给所有从事数据工程和数据分析的朋友们。

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作为一名正在努力向高级数据架构师迈进的从业者,我一直在寻找一本能够系统梳理和提升我底层构建能力的参考书。这本书恰好填补了我的这个需求空白。它没有过多地纠缠于某个特定工具的界面操作,而是聚焦于数据构建的核心逻辑和算法优化。我特别喜欢它对数据血缘追踪和质量监控的讲解,这部分内容在大型项目中至关重要,但往往因为技术栈的不同而难以统一。这本书提供了一种超越工具的通用思维模式,教会我们如何从源头上保证数据的可信度。我感觉自己对数据治理的理解也得到了升华,不再仅仅是依赖外部工具的报告,而是能够内建到每一次数据转换流程中的。这本书的知识密度非常高,需要反复研读,但每一次重读都会有新的体会和领悟,物超所值,是数据领域不可多得的精品。

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这本书的阅读体验非常流畅,语言风格非常接地气,没有那种高高在上的学术腔调,读起来就像是一位经验丰富的导师在手把手地教你干活。我最欣赏它对“反模式”的剖析。书中列举了十几种数据构建中常见的陷阱,并详细解释了为什么这些做法会拖垮整个数据平台。这种“避坑指南”式的教学方法,对我来说比单纯的学习“正确做法”更加有警示意义和实用价值。比如,关于如何避免不必要的全表扫描,书中的几个小技巧——窗口函数的巧妙运用和CTE(公用表表达式)的最佳实践——简单却高效,让我立刻在几个查询中进行了替换和测试,查询时间从几分钟缩短到了几十秒。对于追求效率和稳定性的数据团队来说,这本书简直是提高生产力的秘密武器。它教会我的不是“做什么”,而是“怎么做得更好”。

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老实说,这本书的厚度一度让我望而却步,心想这得啃多久才能看完?然而,一旦翻开第一页,那种强烈的求知欲就彻底把我锁在了书桌前。我必须承认,作者的功力深厚,他不仅仅是堆砌了各种“技巧”,更是构建了一个完整的、系统的思维框架。最让我印象深刻的是关于版本控制和自动化测试的部分。在传统的数据仓库项目中,这些往往是重灾区,因为修改一个模型可能牵一发而动全身,测试成本极高。这本书提供了一套行之有效的实践方法论,让我明白了如何通过精细化的变更管理,将潜在的风险扼杀在摇篮里。我尝试着按照书中的指导,为我们现有的几个关键数据模型编写了集成测试,结果发现了一些我们从未察觉的边界条件错误。这简直是血淋淋的教训,也是一次巨大的收获。这本书不仅提升了我的编码能力,更重要的是,它重塑了我对数据项目生命周期的认知。

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我以一个已经有几年数据建模经验的视角来看这本书,原本以为自己已经掌握得差不多了,但这本书的深度和广度还是让我大吃一惊。它触及了很多我们在日常工作中容易忽略的“灰色地带”。比如,关于如何处理复杂业务逻辑下的幂等性问题,书中的不同实现方案对比分析得极其透彻,每一种方案的优缺点、适用场景都分析得面面俱到。我尤其欣赏作者在讲解复杂概念时所采用的类比和图示,非常直观,能迅速帮助读者建立起抽象概念与实际操作之间的桥梁。读完之后,我感觉自己对数据处理的理解从“能用”提升到了“优雅”的层次。它让我开始审视自己过去写的一些“能跑就行”的代码,意识到其中隐藏的性能瓶颈和维护成本。这本书不愧是“技巧训练手册”,它提供的不是理论,而是可以直接拿来武装自己的实战利器。

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非常详细的一本书,读的时候可以感受到林奈涵的既认可又要求改变的强硬的风格。ps:读了好久,终于读完了上本,开心!!关于正念部分,很想拉认识的人来试试

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这么好的操作指南还能说什么

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非常详细的一本书,读的时候可以感受到林奈涵的既认可又要求改变的强硬的风格。ps:读了好久,终于读完了上本,开心!!关于正念部分,很想拉认识的人来试试

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很好,边缘性人格障碍必读。

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这么好的操作指南还能说什么

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