具体描述
《金融時報》當月選書
入選《金融時報》∕麥肯錫2016年度布拉肯‧鮑爾獎
Amazon網路書店4.6顆星讀者好評
《華爾街日報》、《哈佛商業評論》、《財富》雜誌、《企業》雜誌專文推薦
Facebook、Airbnb、Slack、LinkedIn、PayPal、Pinterest、阿里巴巴⋯⋯
這些世界知名的科技巨擘創辦人，都曾修習人文學科，甚至以此奠定創業基石。
科技與創新浪潮如火如荼地展開，人人都在學寫程式，STEM教育的呼聲水漲船高；反觀人文學科成為冷門科系，錢/前途似乎愈益黯淡。但若仔細觀察最有創意、最成功的新商業點子背後，將會發現人文思維才是創新的動能、發現新商機的要素。在各種技術工具的駕馭門檻大幅降低的當下，能否尋得市場缺口、找到問題所在，也許才是未來的決勝關鍵。
──文科優勢在哪裡？──
★設身處地洞察生活難題，懂得如何利用科技提供最佳解決途徑
★為演算法注入倫理，讓機器為人類提供更好的服務，而非統治我們
★為STEM教育添注人文思維，培養學生自主尋得發揮長才之處
★提倡政府透明化的重要性，利用資料識讀能力解除國土危機
★理工類職業不再是飯碗保證，軟技能的需求將大幅提升
無論是正在思索生涯方向的大學生、望子成龍的父母，還是各行各業的創業家和企業主管，都必須體認到文科人與理科人攜手合作可以發揮巨大的潛能，兩者的重要性旗鼓相當。以科技為導向的未來一日千里，教育、產品和各機構若都能人文與技術兼而有之，此理想的組合必然可以抓住無窮契機。
本書特色
1.本書引用許多人文與科技結合的創業實例與研究報告，為人文學科的畢業生如何在現代科技導向的職場發揮所長，提供了具體可行的方向與策略。本書實為人文學科的畢業生打了一劑超級強心針。
2.本書觀點新穎，舉證詳實，文風簡易。在當前台灣書市，還少見這類有關人文素養如何成為科技要素的論述。在人文學科畢業生錢/前途愈益黯淡的今日，無疑是本勵志好書。
3.這本書同時也值得科技業人士閱讀。書中許多實例證明，科技絕不能脫離人性，人文素養的挹注，才能開拓科技業未來的前景。
4.總體而言，這是一本好讀、好懂、精采的人文科技類書。適合文科生、理科生、科技創投家、科技業從事者閱讀。
好評推薦
【國內共同讚譽】
何則文／天下雜誌《換日線》專欄作家、科技業主管
陳良基／科技部部長
焦糖陳嘉行／喜劇演員
張玉山／台灣師範大學科技應用與人力資源發展系教授兼系主任
黃俊儒／中正大學通識中心教授
褚士瑩／國際NGO工作者、作家
（按姓氏筆劃排序）
【各界好評】
「美國等國家高喊STEM教育，想要解決工程、科技、科學專業人才短缺的問題，但從全民的角度來看，以人文為出發點的科技發展，才最能貼近大眾的需求。史丹佛大學的設計學院（d.school）或是哈佛大學與維多利亞教育機構合作的試驗計畫「Agency by Design」，其所強調的設計思考（design thinking）與STEAM（科學、技術、工程、藝術人文、數學）教育，都蘊含著從人與環境的切身需求為出發點的科技發展思維，值得大家來思考。這本書用平易近人的故事，讓讀者輕鬆地接收到科技人文的概念，頗值得一讀。」
──張玉山／台灣師範大學科技應用與人力資源發展系教授兼系主任
「對世界各地的文科人來說，本書不啻為一劑補藥與宣告。當我們進入了人工智慧時代，我們會需要更多不同類型的人，尤其是受人文學科薰陶的人才。本書既具說服力又發人深省。」
──安妮-瑪麗・斯勞特（Anne-Marie Slaughter）／新美國基金會（New America）執行長
「極棒的一本書。本書打破教育上對於科技與人文學科錯誤的二分法，不僅說明兩者能夠並存，同時也揭示若兩者不共存，更是危險。」
──比爾・奧萊（Bill Aulet）／麻省理工學院馬丁創業中心（Martin Trust Center for MIT Entrepreneurship）董事總經理、《MIT黃金創業課：做對24步，系統性打造成功企業》（Disciplined Entrepreneurship）作者
「我是個文科出身的創投，卻也能在矽谷理科人中脫穎而出。史考特・哈特利完美詮釋了兩種族群合作的話會產生出何種魔法，而這種甚少被分析、卻擁有高度生產力的關係，更藉由這本富有洞見的書展現出耀眼的光芒。」
──比爾・德萊普（Bill Draper）／德萊普、理查茲與卡普蘭基金會（Draper Richards Kaplan Foundation）共同主席、《新創遊戲》（The Startup Game）作者、聯合國開發計劃署（United Nations Development Program）前任首席
「要成為領導者，文科生與理科生的合作關係是不可或缺的……這種關係才是解決新時代大哉問的關鍵，而不是機器。」
──丹尼爾・克里斯特曼（Daniel W. Christman）／美國退役中將、西點軍校前校長
「這本書合乎時事又激發思考，帶來令人耳目一新且極為重要的意見……學生、家長、教育者、政策制定者、執行長與創業家都該讀讀這本書。」
──李飛飛（Fei-Fei Li）／史丹佛大學人工智慧實驗室負責人、Google雲端人工智慧暨機器學習首席科學家
「你無法阻止機器人闖進我們的世界，但那也不表示人類完蛋了。史考特・哈特利精采絕倫地詮釋，為什麼未來對哲學家的需求會如同工程師一樣多，兩者必須互依共存。」
──伊恩・布萊默（Ian Bremmer）／歐亞集團（Eurasia Group）總裁、《超級力量》（Superpower）作者
「矽谷未來最大的挑戰將會是如何和這些透徹了解人性的人合作。哈特利用具說服力的案例說明，雖然機器能夠產生龐大且重要的數據與資料，但仍然需要人類的智慧，來把資料建構成讓文明世界得以運作下去的知識。」
──喬・朗斯代爾（Joe Lonsdale）／帕蘭泰爾技術公司（Palantir）共同創辦人
「這本佳作清楚構築了人文學科在這個以技術為中心的世界有多麽重要。科技的最終目的，便是在於如何讓人們的生活變得更好……人文學科與社會科學告訴我們人類將可以如何進步。」
──約翰・軒尼詩（John Hennessy）／前史丹佛大學榮譽校長、電腦科學與電子工程系教授
「史考特・哈特利巧妙解釋了為何現在不該再把人與科技劃分開來。如果我們開始重視這件事並採取行動，業界與社會都能因而受益。」
──提姆・布朗（Tim Brown）／IDEO執行長、《設計思考改造世界》（Change By Design）作者
作者简介
作者簡介
史考特‧哈特利（Scott Hartley）
是創投資本家與全球新創公司顧問。曾擔任白宮總統創新小組研究員，為Google、Facebook、哈佛大學伯克曼網際網路與社會研究中心效力過。他曾為《富比士》雜誌和《企業》雜誌寫過文章，也是《金融時報》、《波士頓評論》、《外交政策》及其他報刊雜誌的特約撰稿人。目前居住在紐約布魯克林。
譯者簡介
溫力秦
輔仁大學德文系畢業，目前為專職譯者，從事書籍、繪本和電腦資訊的翻譯工作。近期譯作有《小數據獵人》（合譯）、《啟動未來式頭腦》、《現在就當美食創客！75位食品達人教你從無到有的實戰創業密技》等。
目录信息
-在這個科技時代，人文學科更顯價值／何則文
-如何讓自己「不一樣」：跨領域學習才能應萬變／陳嘉行
-騎腳踏車的人，勝過大禿鷲／褚士瑩
自序
致台灣讀者序
各界好評
第一章：文科人在科技世界中的角色
-稱呼的起源
-該留心但不必恐懼
-技術的駕馭門檻降低
-人文教育培養出來的專業技能
-人類學家對自動駕駛汽車的貢獻
-挖掘文科畢業生的潛能
第二章：為大數據加一點人味
-為科技力量灌注人的視野
-哪裡有「恐怖分子搜尋」按鈕？
-資料背後的偏見
-資料科學必須搭配資料識讀能力
-解決商業界長久以來的謎團
第三章：技術工具「平民化」
-以不同技術工具組出新意
-從製作原型到顧客管理，一應俱全的僱用服務
-學寫程式不再是難事
第四章：演算法是用來服務人類而非統治人類
-人類是人工智慧的幕後推手
-當機器失控時
-演算法有很多好用途
第五章：讓科技更合乎倫理
-加強設計倫理
-保障人類的選擇自由
-改造預防醫學
-大眾化的數位療法？
第六章：提升我們的學習方式
-找出恰當的教學平衡點
-力求創新，綜合式學習法再進化
-用密室脫逃遊戲刺激學生主導學習
-鼓勵學生自學
-教師扮演指導人的角色
-提高家長的參與度
-文科與理科的優點合而為一
第七章：打造更美好的世界
-攜手保障世界安全
-將精實創業的戰術用在國防上
-解決世界上最棘手的問題
-讓政府透明化
-成效卓著的OpenGov
第八章 未來職場
-軟技能的需求很高
-軟技能被取代的可能性被過分誇大
-看狀況做事很重要
-深度學習肯定不一樣？
-機器無法憑直覺判斷、無法創造、無法感受
結論：雙向的夥伴關係
-連結兩種文化
鳴謝
注釋
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
《書呆與阿宅》這個書名，在我看來，帶有一種鮮明的時代印記。它捕捉到了當代社會中，一部分年輕人所面臨的成長困境與價值選擇。在這個資訊爆炸、價值多元的時代，如何找到屬於自己的定位，如何堅持自己的熱愛，如何與他人建立連結，都是我們需要思考的問題。書呆子和阿宅，或許是這種時代背景下的一種縮影。他們在各自的世界裡尋找意義，同時也面臨著來自外部世界的質疑和不解。我希望這本書能觸及到這些更深層次的社會和文化現象。作者是否會探討，社會的發展和價值觀的變遷，對這兩類群體產生了怎樣的影響？他們又是如何應對這些影響的？這種從個體故事映射到宏觀社會的視角，將會讓這本書的內涵更加豐富和深刻。我期待它不僅僅是一個動人的故事，更是一面能映照出當代青年生存狀態的鏡子。
评分《書呆與阿宅》的潛在主題，我認為會是關於「真實」與「虛幻」的界限。書呆子追求的是知識的真實，歷史的真實，那些經過時間沉澱下來的、具有普遍意義的真理。而阿宅所沉迷的，往往是虛擬世界，是經過藝術加工後的情感和故事。然而，這種虛幻，是否就一定沒有價值？在虛幻中，他們是否找到了現實中缺失的情感，或者學到了重要的生活哲理？我非常好奇作者是如何處理這種看似對立，實則可能互相補充的關係的。書呆子是否能從阿宅的熱情中，看到知識的另一種生命力？阿宅是否能從書呆子的堅持中，學到對現實世界更深刻的洞察？我期待看到，他們能夠在彼此的視角中，重新審視「真實」與「虛幻」的定義，並最終找到一種屬於自己的平衡。這種對概念的解構與重塑，將會讓這本書的討論，超越單純的故事層面，觸及到更為哲學的思考。
评分這本書最讓我欣賞的一點，在於它對「孤獨」和「連結」的細膩刻畫。書呆子在知識的海洋中，或許有時會感到孤獨，仿佛是唯一的探索者；阿宅在自己的興趣世界裡，也可能因為與眾不同而感到疏離。然而，正是這種孤獨，驅使著他們去尋求連結。他們可能在偶然的機會中，發現了志同道合的夥伴，或者在不經意間，收穫了來自他人的理解和支持。這種從孤獨到連結的過程，是人類情感發展的重要軌跡。我期待作者能夠生動地描寫，書呆子和阿宅是如何克服內心的壁壘，向外伸出友誼之手的。他們的每一次互動，每一次交流，都可能是一次心靈的觸碰。我希望看到，他們之間的連結，能夠跨越彼此的「呆」與「宅」，建立起一種真誠而深刻的友誼。這種友誼，或許能成為他們面對生活挑戰時最堅實的後盾。
评分初次拿到《書呆與阿宅》，就被這個書名給深深吸引住了。它不像市面上許多書名那樣矯揉造作，或是故作高深，而是散發出一種質樸、親切，甚至帶著點兒自嘲的幽默感。我腦海中立刻浮現出兩個形象：一個是埋首書堆，沉浸在知識海洋裡的書呆子；另一個則是沉迷於特定興趣，或許是動漫、遊戲，又或是其他小眾文化領域的阿宅。這兩者在我心中，似乎是截然不同的存在，卻又在某種程度上，有著共通的孤寂與執著。我很好奇，這樣兩個看似平行卻又可能交織的個體，在作者筆下會碰撞出怎樣的火花？他們的故事又會是怎樣的一番景象？是否會探討他們在現實社會中的掙扎與定位？或是他們如何在各自的世界裡尋找歸屬感與快樂？我迫切地想知道，作者是如何理解和描繪這兩種文化符號的，又是如何將他們的故事編織在一起，形成一幅引人入勝的圖景。這個書名本身就蘊含著巨大的敘事潛力，讓人充滿期待，彷彿一扇門，門後藏著無限的可能性。我期待這本書能帶我進入一個既熟悉又陌生的世界，在那裡，我或許能看到自己，或許能理解一些曾經不解的人，或許，還能在那份獨特的堅持中，找到共鳴。
评分這本書，我想會是一部充滿「溫度」的作品。即使描寫的是書呆子和阿宅這樣看似「冷僻」的群體，作者的筆觸也一定是溫暖的。它不會用批判的眼光去審視他們的行為，而是用理解和包容的心態去描繪他們的生活。我預計，書中的一些情節，可能會讓我感到心酸，但也可能會讓我嘴角不自覺地上揚。這種情感上的起伏，正是優秀作品所能帶給讀者的。我期待看到，書呆子和阿宅在各自的世界裡，雖然有著不為人知的辛酸，但同時也懷揣著對生活的美好期盼。他們對知識的熱情，對愛好的執著，本身就已經是一種對生活熱愛的體現。我希望這本書能讓我感受到，即使是最平凡的個體，也能擁有不平凡的內心世界。它或許不會改變你的世界，但一定能讓你用更溫柔的眼光，去看看這個世界，看看那些和你一樣，努力生活著的人們。
评分《書呆與阿宅》所呈現的，不僅僅是兩個特定群體的故事，更是一種關於「如何與自己相處」的深刻探討。書呆子或許習慣於在書本中尋找慰藉，將自己包裹在知識的鎧甲裡；阿宅或許傾向於在虛擬世界裡構築理想，暫時忘卻現實的煩惱。但終究，他們都需要學會如何在現實生活中找到平衡。我好奇作者是如何描寫他們內心的掙扎與成長的。他們是否曾因為自己的「特殊」而感到孤獨和不被理解？他們又是如何克服這種孤獨，找到內心的平靜和力量？這種對內心世界的深入挖掘，對於每一個在成長過程中感到迷茫的人來說，都具有極大的啟發意義。我期待看到，書呆子和阿宅能夠互相啟發，幫助對方走出各自的舒適區，擁抱更豐富的人生體驗。他們之間的互動，或許能折射出當代人普遍存在的焦慮與渴望，而這種共鳴，正是文學的魅力所在。
评分這本書最讓我著迷的地方，在於它對「興趣」和「熱情」的細緻描摹。在一個講求效率和結果的時代，書呆子對書本的熱愛，阿宅對愛好的執著，顯得尤為珍貴。他們並非為了功利的目的而學習或沉迷，而是純粹地享受過程，沉醉在知識的奧秘或虛擬世界的奇幻之中。這種純粹的熱情，如同黑暗中的螢火蟲，雖然微弱，卻能點亮自己的世界，甚至照亮他人的道路。我看到書呆子在古籍中尋找失落的智慧，仿佛在與歷史對話；我看到阿宅在精心構建的虛擬世界中馳騁，仿佛在創造屬於自己的傳奇。作者通過對這些細節的刻畫，讓我們看到，即使是最微小的興趣，也能孕育出無限的可能。我期待看到，書呆子和阿宅的這種熱情，如何能夠突破他們各自的圈子，與更廣闊的世界產生連結。他們是否能將自己的知識或技能，轉化為對現實世界的貢獻？又或者，他們的熱情本身，就已經是一種對抗平庸的有力武器？
评分《書呆與阿宅》讓我深刻地體會到，所謂的「怪咖」或「邊緣人」，其實都擁有自己獨特的閃光點。書呆子對知識的渴望，對真理的追求，那種專注與投入，本身就是一種令人敬佩的品質。而阿宅對自己熱愛的領域所展現出的深度探索和理解，那種不被世俗標準所左右的堅持，同樣是一種難能可貴的精神。作者並沒有將他們塑造成刻板印象中的樣子，而是賦予了他們豐富的內心世界和細膩的情感。我看到書呆子在浩瀚的知識海洋中尋找方向時的迷茫，也看到阿宅在追求理想的過程中面臨的現實壓力。他們的「宅」與「呆」，並非逃避現實，而是以一種更為純粹和專注的方式，去探索和定義自己的存在。這種對個體價值觀的尊重和呈現，讓整本書充滿了人文關懷。我尤其想知道，在作者的筆下，書呆子和阿宅是如何在現代社會的洪流中，找到自己的一席之地，並且不被時代的節奏所吞噬。他們是否找到了同伴，或者找到了理解他們的靈魂？這是一個充滿挑戰，但也充滿希望的命題。
评分翻開《書呆與阿宅》的扉頁，我立刻被一種溫暖的、略帶懷舊的氣息所包裹。作者的文字，沒有華麗的辭藻，卻有著一種直擊人心的力量。它像是在訴說著一個發生在街角咖啡館，或是圖書館角落裡的故事。我彷彿能聞到空氣中淡淡的咖啡香，聽到書頁翻動的沙沙聲。書中的人物，他們不是什麼驚天動地的英雄，也不是什麼擁有超凡能力的奇才。他們是我們身邊可能遇到的每一個人，有著自己的小確幸，也有著自己的小煩惱。書呆子或許在尋找一本絕版的古籍，它的價值不在於金錢，而在於其中蘊含的知識和歷史；阿宅或許在追尋一部未完結的漫畫，它的魅力在於龐大的世界觀和鮮活的人物。他們在各自的世界裡，都投入了極大的熱情和精力。我特別關注作者是如何處理書呆子與阿宅之間的關係的。他們是相互排斥，還是相互吸引？他們在彼此身上看到了什麼，又學習到了什麼？這種關係的描寫，對於理解「書呆」和「阿宅」這兩種標籤下的真實個體至關重要。我期待看到他們從陌生到熟悉，從誤解到理解，再到互相扶持的過程，這本身就是一段極具張力的情感敘事。
评分這本書的節奏，我認為會是緩慢而細膩的。作者並不急於推進情節，而是花費大量的筆墨去描寫人物的心理活動、細微的情緒變化，以及他們所處的環境氛圍。這種寫法，彷彿在品味一杯陳年的普洱，需要慢慢地去感受其中的醇厚與回甘。我預計，書中的場景描寫會非常生動，能夠將讀者帶入其中。無論是圖書館裡塵封的書架，還是阿宅房間裡堆積的周邊，每一個細節都可能充滿故事。我尤其期待作者如何處理書呆子與阿宅在日常生活中的互動，那些可能看似平淡無奇的對話，卻可能蘊含著深意。這種對「日常」的細緻捕捉，往往更能展現人物的真實面貌，以及他們之間微妙的情感聯繫。我希望能從中體會到一種「細水長流」的感動，而不是「驚濤駭浪」的震撼。這也是我對優秀文學作品的一種期待：在靜默中，挖掘出深刻的感動。
评分近期读过非常有趣不想停下来的书！
评分有點廢話連篇的舉例大全…
评分近期读过非常有趣不想停下来的书！
评分近期读过非常有趣不想停下来的书！
评分有點廢話連篇的舉例大全…
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