具體描述
本書通過對清季民初學製、學堂與經學關係的研究，以近代中西學關係的消長為背景，梳理瞭科舉不能容納西學之後，中學進入新式學堂分科設學的架構，被西學分解重組，以緻經學最終因難以調試而被迫退齣的曆史進程。經學退齣的問題，反映瞭近代中西文化的此消彼長。而中西文化的優劣短長，也是近代中國長期存在的科舉與學堂之爭的主題。經學進齣學製與學堂，恰能呈現相關曆史進程與軌跡，可說是認識近代經學曆史命運的重要途徑。相關問題的探討，可以具體展現近人如何用西式統係來條理中國固有學問，避免簡單判定經學退齣曆史舞颱的復雜性，藉此深入瞭解睏擾民國時期思想、文化和學術的癥結。
著者簡介
硃貞，河南永城人。2012年畢業於中山大學曆史學係，獲曆史學博士學位，師從桑兵、關曉紅。2013年至2015年在北京大學曆史學係從事博士後研究工作。現為中山大學曆史係特聘副研究員。曾發錶《清季學製改革下的學堂與經學》、《商務印書館與民初經學退齣學製》、《晚清經學教科書的編寫與審定》、《民國初年經學退齣 學製的反應與影響》、《晚清學堂讀經與日本》等多篇論文。
圖書目錄
第一章 經學進入學堂與學製／14
第一節 新式學堂與經學／14
第二節 經學進入學製／34
第三節 科舉、學堂與經學／49
第二章 製度條文與辦學實情／67
第一節 中小學堂讀經講經／67
第二節 高等學堂與大學堂經學課程／77
第三節 師範學堂經學課程／90
第四節 學製規定與實際演化／103
第三章 經學課程的授受與成效／116
第一節 經學教科書的編寫與審定／116
第二節 經學教習的選任／131
第三節 經學課程的授受／135
第四節 教授方法的研究與改良／144
第五節 成效與走嚮／150
第四章 經學教育的變通與調整／169
第一節 學堂體係外的變通／169
第二節 學製框架內的調整／206
第三節 經科大學的開辦／230
第五章 經學退齣學製／248
第一節 清季預備立憲和學堂讀經／248
第二節 民初經學退齣學製／291
結 語／323
徵引文獻／327
人名索引／339
後 記／343
· · · · · · (收起)
讀後感
評分
評分
評分
評分
用戶評價
通過對晚清民初由私塾嚮學堂過度曆史的梳理，延續瞭對廢科舉後文化轉型的社會探討，很有深度，就是有些點探討的不夠，也許是從曆史角度，對於經學的消解缺乏關注
评分通過對晚清民初由私塾嚮學堂過度曆史的梳理，延續瞭對廢科舉後文化轉型的社會探討，很有深度，就是有些點探討的不夠，也許是從曆史角度，對於經學的消解缺乏關注
评分通過對晚清民初由私塾嚮學堂過度曆史的梳理，延續瞭對廢科舉後文化轉型的社會探討，很有深度，就是有些點探討的不夠，也許是從曆史角度，對於經學的消解缺乏關注
评分通過對晚清民初由私塾嚮學堂過度曆史的梳理，延續瞭對廢科舉後文化轉型的社會探討，很有深度，就是有些點探討的不夠，也許是從曆史角度，對於經學的消解缺乏關注
评分通過對晚清民初由私塾嚮學堂過度曆史的梳理，延續瞭對廢科舉後文化轉型的社會探討，很有深度，就是有些點探討的不夠，也許是從曆史角度，對於經學的消解缺乏關注
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美書屋 版权所有