魅力校长的修炼 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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《魅力校长的修炼:100个优秀校长魅力修炼心得》主要内容：教师人格魅力之修炼：教师的人格魅力是教师的教育机智不可缺少的要素之一，它所产生的吸引力和感染力对学生的影响是巨大的，深远的、有些方面甚至会影响学生的一生。

教师学识魅力之修炼：教师广博的学识魅力，是指引孩子们前行的一盏明灯，并为他们开启了一扇心窗，能见到他们不曾见到的缤纷世界。

教师教学魅力之修炼：教师的教学魅力是教师在教学实践活动中对学生有强烈而持久的吸引力、感召力和启迪力，它能够激励、鼓舞学生汲取知识的信心和力量。

教师形象魅力之修炼：教师的形象魅力体现教师良好的精神风貌和较高文化素养。它陶冶着学生的思想情操，使学生信其师而乐于学。

教师语言魅力之修炼：教师的语言魅力如一汩汩甘泉、一首首名曲磁石般吸引着学生，使他们在快乐学习中得到充实和满足。为此，教师应在实践中坚持不懈地修炼自己的语言魅力。

教师沟通魅力之修炼：教师的沟通魅力是提高教师工作效率的有效途径。为此，教师要不断提炼渊博的学识、深刻的见识、精湛的教学技艺，善于倾听，从细微处磨练自己。

教师反思魅力之修炼：反思是教师专业发展和自我成长的核心因素。教师反思魅力的真谛就在于教师要前千和善千突破、超越自我，不断提高自我。

周成平：江苏南京人，1956年生，现为江苏教育学院、江苏省教育科学研究院副院长，江苏省教师培训中心主任，教授，文学博士，《江苏教育学院学报》(社会科学版)主编，南京师范大学文学院硕士生导师。

到目前为止，已出版、发表各类学术论著、论文110多篇(部)。主要作品有：《春天的步履——中国新时期文学研究》、《中国当代文学实用教程》、《教师队伍建设理论研究》、《论文选评与写作导引》、《新课程名师教学100条建议》等。

在教育科学研究方面，近些年来，主持并完成了教育部师范司课题“面向21世纪我国初中和高中师资培养规格研究”和“中小学教师继续教育评估研究”，以及江苏省教育科学研究规划项目“教师自学考试与江苏中小学教师队伍建设”和“现代教师教育的发展趋势与江苏中小学教师队伍建设”等课题。

有关具体情况，详见江苏教育学院网站：http://www.isie.edu.cn

前言第一章　校长人格魅力之修炼　第一节　校长人格魅力的基本内容和特征　第二节　校长人格魅力的基本要求　第三节　如何提炼校长的人格魅力　第四节　优秀校长谈如何修炼校长的人格魅力 　优秀教师心得一：人格：成功校长必备之素养 　优秀教师心得二：校长的人格魅力来自哪里？ 　优秀教师心得三：校长人格魅力修炼的着力点 　优秀教师心得四：如何衡量校长的人格魅力？ 　优秀教师心得五：如何提炼校长的人格魅力？ 　优秀教师心得六：如何提炼校长的诚信魅力？ 　优秀教师心得七：大度：校长不可或缺的品质 　优秀教师心得八：校长的“锐气”、“骨气”、“大气” 　优秀教师心得九：校长的“修”、“养” 　优秀教师心得十：校长管理应有“人情味” 　优秀教师心得十一：谈校长品德之“六要”修炼 　优秀教师心得十二：校长要把“做人”刻在心中 　优秀教师心得十三：优秀校长的“五心”素养 　优秀教师心得十四：校长的“德”之魅力第二章　校长领导魅力之修炼　第一节　校长领导魅力的基本内容　第二节　校长领导魅力修炼的基本要求　第三节　校长领导魅力修炼的有效途径　第四节　优秀校长谈如何修炼校长的领导魅力 　优秀教师心得十五：品牌校长的“三原色” 　优秀教师心得十六：校长如何“管”、“理”？ 　优秀教师心得十七：校长工作的着力点在哪里？ 　优秀教师心得十八：做一个“五点”校长 　优秀教师心得十九：无为而管，有为而理 　优秀教师心得二十：校长的耐力、眼力和功力 　优秀教师心得二十一：校长不妨自寻“苦”吃 　优秀教师心得二十二：校长工作“十忌”. 　优秀教师心得二十三：校长工作要“以静制动” 　优秀教师心得二十四：校长管理的“多”与“少” 　优秀教师心得二十五：校长管理要落实“十个字” 　优秀教师心得二十六：校长究竟如何用人？ 　优秀教师心得二十七：校长用人“三新”策略 　优秀教师心得二十八：校长要会“品”教师 　优秀教师心得二十九：如何提升校长的凝聚力？ 　优秀教师心得三十：校长如何形成自已的工作优势？ 　优秀教师心得三十一：校长要变听课为“品”课 　优秀教师心得三十二：校长要善于抓“力” 　优秀教师心得三十三：校长应具备的十种能力 　优秀教师心得三十四：校长有效领导的“三字”经 　优秀教师心得三十五：学校管理者的七“要” 　优秀教师心得三十六：优秀校长要学会“攻心” 　优秀教师心得三十七：做个“四走”的校长第三章　校长学识魅力之修炼 第一节　校长学识魅力的基本内容 第二节　校长需要什么样的学识魅力 第三节　如何提炼校长的学识魅力 第四节　优秀校长谈如何修炼校长的学识魅力. 　优秀教师心得三十八：校长应是一个怎样的人？ 　优秀教师心得三十九：今天的校长应该如何学习？ 　优秀教师心得四 十：如何有效提炼校长的学识魅力？ 　优秀教师心得四十一：校长要有点“儒”气 　优秀教师心得四十二：如何完善校长的知识结构？ 　优秀教师心得四十三：校长读书“三度” 　优秀教师心得四十四：校长学习应做到“四要” 　优秀教师心得四十五：校长应成为首席学习官 　优秀教师心得四十六：让学习成为校长的一种习惯 　优秀教师心得四十七：在学习中丰厚自己的学养 　优秀教师心得四十八：做一个有学识魅力的校长第四章　校长思想魅力之修炼　第一节　现代校长思想魅力的特征　第二节　现代校长的思想魅力新趋向　第三节　如何提炼校长的思想魅力　第四节　优秀校长谈如何修炼校长的思想魅力 　优秀教师心得四十九：教育需要有思想魅力的校长 　优秀教师心得五十：思想者：校长的精神名片 　优秀教师心得五十一：思想力，校长的核心能力 　优秀教师心得五十二：校长，首先应该是一个哲学家 　优秀教师心得五十三：校长的思想从哪里来？ 　优秀教师心得五十四：校长管理之“九思” 　优秀教师心得五十五：如何保持校长思维之树常青？ 　优秀教师心得五十六：如何提升校长的思想魅力？ 　优秀教师心得五十七：校长应是一个善于思考的人 　优秀教师心得五十八：校长应具备怎样的新思维？ 　优秀教师心得五十九：校长的心态、眼界和思路 　优秀教师心得六十：做一个有思想魅力的校长第五章　校长形象魅力之修炼 第一节　校长形象魅力的意义和作用 第二节　校长形象魅力的基本特征 第三节　如何修炼校长的形象魅力 第四节　优秀校长谈如何修炼校长的形象魅力 　优秀教师心得六十一：现代校长的形象定位 　优秀教师心得六十二：如何树好校长的形象魅力？ 　优秀教师心得六十三：谈校长自我形象之塑造 　优秀教师心得六十四：校长要成为“八大家” 　优秀教师心得六十五：校长，什么形象更好？ 　优秀教师心得六十六：校长形象塑造“一”字诀 　优秀教师心得六十七：校长形象魅力五“要”修炼 　优秀教师心得六十八：校长应怎样进行形象“引领”？ 　优秀教师心得六十九：校长的“风度”、“面孔”和“小节” 　优秀教师心得七十：校长“风度”之修炼 　优秀教师心得七十一：廉洁自律：校长形象之基 　优秀教师心得七十二：校长应具备企业家的“气度” 　优秀教师心得七十三：学校管理中的校长形象 　优秀教师心得七十四：怎样树立成功校长的形象？ 　优秀教师心得七十五：怎样的校长形象才具魅力？ 　优秀教师心得七十六：新课程下校长应具有怎样的形象？第六章　校长语言魅力之修炼 第一节　校长语言魅力的作用和意义 第二节　校长语言魅力的基本要求 第三节　如何提炼校长的语言魅力 第四节　优秀校长谈如何修炼校长的语言魅力 　优秀教师心得七十七：校长要重视提高语言艺术 　优秀教师心得七十八：校长如何把握语言艺术？ 　优秀教师心得七十九：如何增强校长的语言艺术魅力？ 　优秀教师心得八十：校长要有自己的讲话风格 　优秀教师心得八十一：校长说话“四不要” 　优秀教师心得八十二：国旗下讲话该讲些什么？ 　优秀教师心得八十三：如何优化校长的表扬艺术？ 　优秀教师心得八十四：如何增强校长的演讲魅力？ 　优秀教师心得八十五：怎样提高校长谈话的艺术性？ 　优秀教师心得八十六：校长对学生讲话也要娓娓动听 　优秀教师心得八十七：倾听：校长必备的基本素质 　优秀教师心得八十八：校长倾听要专心、虚心、诚心 　优秀教师心得八十九：校长如何运用批评艺术？ 　优秀教师心得九十：校长批评教师要“温柔”第七章　校长反思魅力之修炼　第一节　校长反思魅力的基本条件　第二节　校长反思魅力的性质和特征　第三节　校长反思应掌握的方法和途径　第四节　校长反思应掌握的基本技能　第五节　优秀校长谈如何修炼校长的反思魅力 　优秀教师心得九十一：反思：校长成长的阶梯 　优秀教师心得九十二：校长为何会陷入忙乱之中？ 　优秀教师心得九十三：今天的校长需要反思什么？ 　优秀教师心得九十四：校长怎样反思才最有效？ 　优秀教师心得九十五：校长应该做到“六个反思” 　优秀教师心得九十六：校长要写“管理教案” 　优秀教师心得九十七：校长怎样进行“换位反思”？ 　优秀教师心得九十八：校长要注重实践反思 　优秀教师心得九十九：校长也要“三省”其身 　忧秀教师心得一百：做一名“反思型”校长主要参考文献
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