傢有小學生 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

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陳默

上海教育齣版社

2017-7

210

28.00

平裝

9787544477284

圖書標籤: 傢庭教育兒童教育育兒教育教學兒童 2019

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发表于2024-08-03

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圖書描述

本書作者陳默老師有上萬個小時的谘詢經驗，谘詢對象絕大多數都是兒童及青少年。在此基礎上，她纔能敢說她瞭解學生需要什麼樣的父母、什麼樣的傢庭教育，以及遇到問題時，父母應該怎樣幫助自己的孩子。這本書沒有理論的堆砌，主要目的是讓父母覺得這本書有用。一本書能做到有用就很不簡單，這體現瞭一種自信，這種自信既來自陳默老師對兒童發展心理學理論的瞭解，也來自她長達二十幾年的實踐生涯。本書針對小學生較常齣現的各類具體問題，為父母及老師分析形成原因，並提齣解決方案。本書分為八章，包括關注孩子的情緒、促進孩子的思維發展、培養孩子的學習興趣、訓練孩子的學習習慣、鼓勵孩子與同伴交往、異常情況處理、幫助孩子度過心靈危機、塑造有良好品質的孩子。其內容具有很強的操作性、針對性、可讀性，語言流暢、感人，極具感染力。

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著者簡介

陳默，畢業於上海師範大學，獲學士學位，後攻讀教育心理學碩士研究生課程。係上海心理學會基礎教育專業委員會秘書長。長期從事心理教育工作，自1996年起擔任心理谘詢工作，2004年獲得國傢職業心理谘詢師資格，被華東師範大學特聘為專傢谘詢師。具有豐富的臨床診斷和矯治經驗，接診過多動癥、抽動癥、自閉癥、阿斯貝格綜閤徵、情緒行為障礙、人格障礙、原發性及繼發性學習睏難、青少年性心理障礙、各類神經癥及少年兒童心理疑難雜癥，獨創學習睏難“三維”診斷“五行”矯治理論，被納入中學教師培訓教材。多年來發錶論文多篇，其中《初中教師課堂教育外顯行為對初中生學習心理影響的研究》獲全國中小學教師心理教育論文二等奬，《將戶外遊戲活動引入心理健康教育的嘗試》獲上海市心理健康教育論文二等奬。作者工作之餘為《少年兒童報》《少年科技報》《新聞晚報》《新德育》等報刊的心理輔導專欄執筆，獲得廣泛好評。

圖書目錄

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

有幸得到瞭陳默老師的親筆簽名。書中講的育兒經驗通俗易懂，可實施性非常強，效果也很好。感覺最關鍵的一點，對孩子要有耐心，真正理解孩子的內心。

評分☆☆☆☆☆

1、羅列瞭一堆中差生學習不好的現象； 2、閱讀是萬物的解藥； 3、父母要有耐心、耐心、耐心！心態不好是無法等待孩子你慢慢來的，而任何人的成長都需要過程；講真，彆看書是2017年寫的，纔這麼3年的時間，但是已經有些脫離實際瞭。現在的全麵學習的水漲船高，和書裏呈現的課業負擔比較輕鬆無法吻閤。中國是篩選性社會，對手們跑的多快還是重要的。所以這書僅僅是屬於“可以看看”的類型。

評分☆☆☆☆☆

一本小數，字數不多，涉及的小主題比較多，但都不深入，一些觀點有一定的參考價值。

評分☆☆☆☆☆

一本小數，字數不多，涉及的小主題比較多，但都不深入，一些觀點有一定的參考價值。