圖書標籤: 教育史 教
发表于2024-12-25
民國初期大學製度研究(1912-1927) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
民國初期是中國近現代意義上高等教育的初創時期,一批近現代大學在那時創建,大學製度在那時形成並得以確立。教育部與大學之間整體上構建瞭默契的良性互動關係,大學內部治理則以教授治校為主要特徵。在特殊的曆史背景下,民國初期大學嚮世人展示瞭蓬勃發展的生機。
《民國初期大學製度研究(1912-1927)》以1912年民國成立至1927年南京國民政府成立前,我國近現代高等教育初創時期的教育部與高等學校為研究對象,重點研究中國近現代意義大學的形成與現代大學製度確立的過程、政府與大學間的關係構建情況、大學內部治理的主要形式及其效果等,最大限度地展現民國初期大學製度的構建情況;並結閤曆史背景,分析民國初期大學製度構建的特徵,研究大學製度構建的經驗、教訓和啓示。
《民國初期大學製度研究(1912-1927)》分為上下兩篇,上篇論述民國初期大學製度的構建和啓示,下篇編錄相關政府法令條文以及部分大學的章程,為研究者提供參考。
王文傑,男,1976年生,北京聯閤大學副研究員,緻力於民國時期高等教育、現代高等教育管理研究。近年來發錶《“教授治學”的睏境與“大學章程”的破解之道》《“專傢治校”與高校行政管理者的職業化與專業化》《“鬆控”與“自治”:論民國初期(1912-1927)大學與政府關係》等論文十餘篇;主持教育部人文社會科學研究青年項目一項,參與省部級及以上研究項目多項。
作者接觸到的第一手資料還是有所欠缺,因此寫來比較空泛。但值得留意的是,蔡元培一開始就定下規矩,要將教育部劃定為一個事務性的小機構,對各校的乾預盡可能降低,很難說究竟從什麼時候開始,蔡元培的這個設想被完全打破瞭。
評分作者接觸到的第一手資料還是有所欠缺,因此寫來比較空泛。但值得留意的是,蔡元培一開始就定下規矩,要將教育部劃定為一個事務性的小機構,對各校的乾預盡可能降低,很難說究竟從什麼時候開始,蔡元培的這個設想被完全打破瞭。
評分作者接觸到的第一手資料還是有所欠缺,因此寫來比較空泛。但值得留意的是,蔡元培一開始就定下規矩,要將教育部劃定為一個事務性的小機構,對各校的乾預盡可能降低,很難說究竟從什麼時候開始,蔡元培的這個設想被完全打破瞭。
評分作者接觸到的第一手資料還是有所欠缺,因此寫來比較空泛。但值得留意的是,蔡元培一開始就定下規矩,要將教育部劃定為一個事務性的小機構,對各校的乾預盡可能降低,很難說究竟從什麼時候開始,蔡元培的這個設想被完全打破瞭。
評分作者接觸到的第一手資料還是有所欠缺,因此寫來比較空泛。但值得留意的是,蔡元培一開始就定下規矩,要將教育部劃定為一個事務性的小機構,對各校的乾預盡可能降低,很難說究竟從什麼時候開始,蔡元培的這個設想被完全打破瞭。
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