具体描述
本书以20世纪科学的蓬勃发展为背景，通过考察法国科学史和科学家的思想，来分析和把握法国科学哲学思想的整体逻辑发展线索，以及各个哲学家相互之间的渊源和学术传承。通过概括法国科学家（彭加勒、迪昂）、科学史家（坦纳里、柯瓦雷、梅茨格），哲学家（巴什拉、康吉莱姆、福柯、塞尔、拉图尔、巴迪欧）的思想，梳理出不同观点之间的内在逻辑关联，总结出法国科学史和科学哲学的贡献，拓展了科学哲学的研究领域，增添了新的研究方法，提出了科学哲学研究的新目标。
作者简介
郭明哲，河南唐河人，2009年获复旦大学哲学博士学位。现为上海理工大学马克思主义学院副教授,上海市马克思主义研究会理事。主要从事马克思主义基本理论和科学技术哲学的教学和科研工作。
目录信息
绪论1
第一章哲学视域下的法国科学史和科学哲学10
第一节法国哲学背景11
第二节科学哲学研究传统18
第三节法国科学史与科学哲学研究现状23
第二章孔德科学哲学思想38
第一节孔德的实证哲学38
第二节孔德的科学方法论42
第三节孔德的科学史思想48
第三章迪昂科学史和科学哲学思想52
第一节迪昂的科学哲学思想52
第二节迪昂科学史研究64
第三节简要评价69
第四章彭加勒科学哲学思想75
第一节坚不可摧的批判精神76
第二节经验约定论78
第三节综合实在论87
第四节实在论科学观91
第五节科学美学思想96
第五章坦纳里的科学史观104
第一节生平及著作104
第二节科学史学科的职业化105
第三节科学的通史与专科史的区分107
第四节坦纳里之后科学史研究的新进展108
第六章柯瓦雷科学史与科学哲学思想113
第一节思想渊源113
第二节人类思想统一性信念120
第三节科学思想史理论123
第四节柯瓦雷的科学哲学思想133
第五节柯瓦雷科学史与科学哲学思想的当代影响138
第七章卡瓦耶斯的概念哲学143
第一节数学是认识的基础144
第二节概念辩证法152
第三节卡瓦耶斯的理论贡献159
第八章巴什拉的科学认识论165
第一节巴什拉科学认识论的理论背景166
第二节巴什拉的科学认识论171
第三节巴什拉的科学史观186
第四节巴什拉科学认识论的意义193
第五节巴什拉的个体性现象学思想196
第九章康吉莱姆的生命科学哲学及历史认识论209
第一节康吉莱姆的学术传承209
第二节康吉莱姆的生命科学哲学213
第三节康吉莱姆的历史认识论226
第四节康吉莱姆的理论贡献247
第十章福柯的人文科学考古学260
第一节福柯思想的法国科学哲学烙印261
第二节福柯的科学哲学266
第三节福柯对当代科学哲学的影响282
第四节对科学哲学的价值和启示285
第十一章塞尔的后现代科学观291
第一节塞尔的学术思想历程292
第二节塞尔对分析哲学与法国哲学的比较292
第三节塞尔的科学史观295
第四节生态学思想302
第十二章阿兰·巴迪欧的科学史与科学哲学思想308
第一节巴迪欧的科学观与科学史观309
第二节事件哲学与真理观313
结语318
参考文献338
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读后感
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用户评价
这本厚重的历史著作，以其深邃的洞察力和严谨的考据，为我们打开了一扇了解二十世纪法国思想界的独特窗口。尽管我尚未深入细读，但从目录和篇章的安排上，便能感受到作者在梳理这一百年间科学发展脉络时所付出的巨大心力。我尤其期待它能揭示出那些深藏在科学发现背后的哲学思辨是如何塑造了法国知识分子群体的世界观。是哪些关键的学术争论，如何在巴黎的咖啡馆和索邦大学的讲堂中激荡，最终影响了物理、生物乃至于社会科学的走向？我猜想，作者必然会花费大量笔墨去描绘那些标志性人物，比如布洛赫、库斯勒抑或是勒维的人物群像，但更引人入胜的是，如何将这些个体英雄的成就，置于当时复杂的社会政治背景——比如两次世界大战的阴影、殖民体系的瓦解、以及新兴的结构主义思潮——之中进行宏大叙事。这本书似乎承诺的，不仅仅是一部科学史的编年，而是一部关于“理性如何演变”的文化史，它将如何处理科学理论的内部逻辑演进与外部社会动力的相互作用，着实令人拭目以待。
评分对于一个非专业出身的普通阅读者来说，历史著作最怕的就是陷入纯粹的专业术语堆砌。因此，我非常关注作者在进行科学哲学论述时所采取的“翻译”策略。如果这本书能够成功地将那些晦涩难懂的认识论辩论，转化为具有普遍吸引力的故事，那么它的价值将远超学术圈本身。我设想，作者或许会选择聚焦于某个具体的科学领域——比如对“生命”的定义在二十世纪发生的根本性改变，从形而上学的“生命力”到分子生物学的还原论视角——并通过这个微观的切口，来观察整个思想版图的重塑。这种聚焦往往比面面俱到的全面概述更为有力。此外，这本书的“法国”特性至关重要，它需要清晰地阐明，相对于德国的形而上学传统或是英美的经验主义路线，法国科学界自身的特殊性体现在哪里？这种地方性的叙事，才是使其区别于其他科学史著作的关键所在，它必须体现出法兰西特有的、对“清晰、抽象的体系”的偏爱。
评分翻开这书的扉页，一股扑面而来的学术气息便让人知道这不是一本轻松的读物，但其叙事的张力却似乎能吸引住那些对“形而上学”和“实证主义”的拉锯战感兴趣的读者。我注意到作者似乎并不满足于仅仅罗列实验和发现，而是着力于探究“科学知识是如何被建构的”。这种深入骨髓的探讨，往往意味着要深入挖掘那些常常被主流历史叙事所忽略的边缘地带——比如科学共同体内部的权力结构、资金的流向，以及特定时期内哪些研究方向得到了学界的“青睐”而被系统性地推向舞台中央。我很想知道，作者是如何平衡对宏大理论（如相对论或量子力学在法国的接受过程）的论述，与对具体技术应用（如法国在航空航天或核能领域的小规模突破）的细节描写的？一个优秀的二十世纪法国科学史研究，必须直面现代性的危机感，即科学的确定性如何受到怀疑，哲学思辨又是如何试图为这种不确定性寻找新的立足点。如果这本书能成功地将这些复杂的哲学对话，转化为清晰可辨的历史脉络，那它无疑将是一部里程碑式的作品。
评分这本书的装帧和字体选择，透露出一种古典而庄重的气质，仿佛在提醒读者，我们即将进入的，是一个充满矛盾与光辉的时代。我个人对于二十世纪初期的那种知识分子群体的集体焦虑感非常着迷，他们一方面要拥抱爱因斯坦和普鲁斯特带来的新世界范式，另一方面又必须面对人类理性似乎正在走向自我毁灭的恐惧。我期望这本书能够细致地描绘出，在这样的氛围下，法国的哲学家们是如何回应科学的“去中心化”趋势的。科学不再是绝对真理的唯一来源，那么，谁来定义什么是“真实”？是现象学的直观体验，还是结构主义对潜意识规则的揭示？作者如果能提供详尽的一手资料，比如学者的私人信件或未公开的研讨记录，来佐证这些宏大的理论转变，那将极大地增强说服力。我特别关注那些关于“学科边界消融”的论述，因为在二十世纪，科学与人文的界限变得前所未有的模糊，这种交叉研究的成果，往往是思想史上最精彩的火花。
评分阅读这类跨学科的巨著，最期待的部分总是那些关于“失落的传统”或者“被遗忘的对话”的重现。二十世纪的法国科学史，无疑是一片思想的矿藏，其中必然埋藏着许多在后世的科学史叙事中被边缘化的声音和被主流理论所压制的研究路径。我衷心希望这本书不仅仅是复述那些已经公认的伟大成就，而是能挖掘出那些在特定历史节点上，因政治立场、个人恩怨或学术圈的排挤而未能发扬光大的思想火花。这要求作者具备极强的史料敏感度和批判性重估的能力。比如，那些在战前或战后早期致力于科学社会学研究的先驱者，他们的工作是如何被后来的结构主义浪潮所吸收或取代的？如果这本书能为我们提供一份详尽的“思想谱系图”，标明那些曾经交汇、最终分流的知识路径，那么它对任何一个想要理解现代知识社会形态的读者来说，都将是一份不可替代的指南。它应该让我们看到，科学的进步从来都不是一条直线，而是充满了岔路和偶然性的复杂旅程。
评分爱丁堡学派的知识体系重建
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