图书标签: 历史 东亚 东亚研究 近代史 社科历史 日本 中国历史 宋念申
发表于2024-11-21
发现东亚 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
重建常识,以崭新的视角认识今日之东亚与世界格局
【内容简介】
我们今天习以为常的“中国”和“东亚”概念是很晚近的产物,前者在清代才逐渐定型,后者则只是在近130年来才为人熟知。
亚欧大陆明明是一个地理板块,却硬生生地分成了“欧洲”和“亚洲”,“亚洲(Asia)”即亚细亚,意思是东方,本身就带着欧洲的视角。16世纪传教士带来了“亚细亚”这个词,而东亚人逐渐接受这个身份标签,却是从1885年福泽谕吉发表《脱亚论》的时代才开始的。
本书就是书写16世纪以来东亚变迁、动荡、碰撞、发展、互相塑造的历史。
为什么我们对一水之隔的日韩,总有一种似曾相识,而又触不可及之感?我们身处其中,并自以为熟悉的东亚世界,其实充满了神话与偏见,有待重新发现和认识。本书正是以全球性、连续性的眼光,探讨了从16世纪以来的现代世界史——而不是中日韩某一国别史——是如何在东亚这片土地上展开的。蒙尘已久的过去得以重现。通过本书,我们可以发现,朝鲜半岛七十多年的南北对抗、中日朝韩之间错综复杂的爱恨情仇,其实都是东亚近代化道路上散落的“遗产”。虽然历史不直接为今天提供答案,但本书讲述的东亚遭遇,有助于我们拨开现实的迷雾,重建常识,在国内外的风云变幻中,透过现象看到本质。
【编辑推荐】
1. 读懂历史,有助于理解今朝:历史从来不是过去发生的事情,而是今天对过去的解读。
本书有助于加深对当下发生的重大事实的深入理解。中国今日的版图是在清朝确定的,今天的很多争议来自于近代被欧美殖民的经验;朝韩领导人再次握手,美朝会面的展开,备受关注,而造成今日美、朝、韩、中复杂关系的源头,要追溯到“三八线”划分的那一刻;中国、日本和朝鲜半岛,西方文化在近代各自是以怎样的方式进入的,而在二战后又是为何各自走上了完全不同的道路?晦暗不明的国际形势,你我作为普通民众,究竟应该如何判断?虽然历史不直接提供答案,但是,本书对东亚历史的讲述,有助于拨开迷雾,重建常识,在风云变幻中,窥见本质。
2.旅美学者讲述东亚历史,为大家提供一种全新的思考角度。
本书作者于芝加哥大学取得博士学位后,曾在美国瓦萨学院(Vassar College)、马里兰大学巴尔的摩郡分校(UMBC)教授东亚历史。与国内的历史教育略有不同,美国的历史课堂更注重提供一种批判性的思考方法,鼓励学生对历史乃至现实的反思。因此作者努力为读者提供新的视角,引导读者重新审视我们自身的历史和邻国的历史。
3.本书以区域的、全球的眼光,重新审视我们四百年来的历史,一洗固有的观念和常识。
我们是否真的熟悉我们所在的东亚世界?答案恐怕是否定的。关于东亚的历史叙事,一边受制于欧洲中心主义,一边又要警惕华夏中心主义;在种种定见下,原本就矛盾重重的东亚历史,很容易被误读。作者以跨区域的、全球性的眼光,重新审视重大历史事件,并勾连鲜为人知的重要插曲和改变历史走向的小人物,既有发人深省的观点、宏观的历史框架,又有妙不可言的细节,让你常有恍然大悟之感。
4.历史学者写给大家的精彩之作。史学家滨下武志、李伯重、陆扬、罗新、孙歌、杨念群推荐阅读。
日本史学家、汉学家滨下武志,北京大学教授李伯重、陆扬、罗新,中国社会科学院研究员孙歌、人大清史所教授杨念群等国内外知名学者一致称道,合力推荐。
【名人推荐】
《发现东亚》把以时间与事件为主的各国历史,转变为从东亚空间关系的变化来分析、反思东亚历史。著者引证历史上的“主角”,并构想把他们重新投入当代国际政治的脉络中。如“林则徐在纽约”一节,代表了对东亚的新发现,即从美国视野或全球视野表现东亚的新现代性。著者在重新反思东亚历史的过程中,展示了冷战后历史争论的范式。
——日本历史学家、汉学家滨下武志
这是一部有新意、有根据、有趣味的“三有”之书,为大众了解我们身处的东亚世界的过去提供了很好的知识。
——北京大学历史系教授李伯重
东亚不仅是实体的地理空间,也是流动变化着的人间世界。发现,因此成为进入东亚的入口:本书向我们展示了“发现”的重要意义。
——中国社会科学院研究员孙歌
历史是断裂与延续、发明与扬弃、记忆与遗忘的持续过程,宋念申把我们自以为熟悉的“东亚”展示在历史过程中,先使它陌生,再让它重回我们的思想,带着崭新的意义。
——北京大学历史系教授罗新
宋念申,毕业于美国芝加哥大学历史系,现任教于美国马里兰大学巴尔的摩郡分校。著有Making Borders in Modern East Asia: The Tumen River Demarcation, 1881-1919(剑桥大学出版社,2018)。中英文论文发表于The Journal of Asian Studies,The Asia-Pacific Journal,《文化纵横》等期刊。
在方所翻了下,学术上无创见,通俗层面又不好看,东亚不是杂糅在一起就可以“发现”
评分作为通史来讲确实不错,视野也足够广阔多元。但这个“东亚”问题较大,为什么发现的是“东亚”,而不是其他文化、地理区域概念或非区域概念?指出“亚洲”乃是欧洲的反题后,再使用同一区域概念试图反溯历史以塑造一个属于东亚的真正“东亚”是否本末倒置?作者在最后其实拒绝回答“现代”什么,也深陷“后”的问题中了。
评分文笔挺流畅的,三个国跨着写,理论稍微有点多,主要是我很头疼什么是中国,华夏帝国,东亚与近世这些议题的,最感兴趣孙中山的小情人儿跟满洲那个铁帽子王的外甥曾经搞过之类的事情,可见我多么三俗。
评分澎湃上追过系列文章,又买书看了一遍,到底还是纸质书好。观点虽然不新鲜,但讲得从容、清晰、平和、有趣。
评分本书质疑的,即是所谓东亚的现代历程,在国家形态上是否由帝国转变为民族国家,在国际关系上是否由朝贡体系转变为条约体系。东亚的现代化,如果单纯地以欧洲国家和国际关系为模版,则传统的中国中心的等级结构,改变为主权国家的平等结构,从天下到万国不只是一个“冲击—反应”的被动过程,其中本土的自发因素与外部的动态冲突,正是本书分析的着力之处。
很同意文中观点,历史从被人记录下来的一刻就失去了其本身的客观性,必然夹杂了撰书之人的主观想法,并且再说以后的历史长河中,被人不断的重新解读与加工,赋予新的意义。 本书于我,最大的作用在于,使我那点仅有的来自于课堂教学获取的历史知识更加的润泽与饱满。几千年的中...
评分 评分许子东教授在北京图书订购会的演讲中提到,同行准备“重写现代文学史”。他说,“重写”意味着否定前人的作品,但他所希望的是秉持一种兼容并包的“香港视角”,调和国内主流写法和西方路子,不至于会用一种否定的姿态去“重写现代文学史”。 “重写”并不是什么新鲜路子,在历...
评分本人并非历史专业,仅就自己的想法写一些读后感 戏剧、连续剧视角下的历史观是非黑即白的,这种历史观对儿童时候的我影响深远,无论看电视电影,还是读书我都倾向于先了解,谁是好的,谁是坏的。 上学之后历史观的教育,是严格按照五个阶段划分出的历史唯物主义教育,他把所有...
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