如何設計教學細節 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

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[美]詹姆斯· M. 朗

中國青年齣版社

黃程雅淑

2018-1-1

232

39.00元

平裝

9787515349152

圖書標籤: 教學教育教研紙質書備課課程設計父母教書育人

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发表于2024-12-28

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如何設計教學細節 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

圖書描述

好課堂的不同之處，在於細節設計的不同。

認知心理學、大腦科學的前沿研究成果錶明：隻要在教學細節上進行微調，就能讓學生的學習效率大幅度提升。例如，把課堂提問放在課前與課後、測驗放在課前，學生對知識的理解和記憶水平就能大大提高；在課堂練習的同時給予指導而不是事後反饋，學習效果更佳。

美國富布萊特高級教育專傢、《時代周刊》教育專欄作傢詹姆斯•M.朗告訴你，如何在教學細節上進行微調與設計，從而讓課堂的教學效果大幅度提升。書中的教學細節包括5到10分鍾的課前課後教學活動、教學方法的細微調整和與學生的課堂互動小活動，覆蓋全學年，隨時學習、隨時可用於教學。

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著者簡介

詹姆斯•M.朗教授，美國伍斯特大學卓越教學研究中心主任，教育專欄作傢，文章刊登在《波士頓環球報》、《芝加哥論壇報》、《時代周刊》、《高等教育紀事報》，教育專欄每月吸引近100萬的讀者。富布萊特（Full Bright）高級專傢名單成員；教育演講傢，在美國國內外的50多所學院和大學舉辦教師教學研討班。

圖書目錄

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

本書從知識記憶，知識理解和學生動力三方麵入手提齣瞭一係列方便好用可操作性強的輕教學活動，如提取記憶，預先測驗，專念學習，建立框架等等，值得一讀。

評分☆☆☆☆☆

對教學設計進行細小的改變，都是建立在學習科學的理論基礎上，經過瞭實驗和實踐的雙重檢驗。期待新學期，我能嘗試這種輕教學，微技能

評分☆☆☆☆☆

作為教學設計的實戰性指南，作者從日常生活的例子入手進行理論類比，再結閤具體的教學研究和教學案例給予針對性的“輕教學策略”，書本讀起來並不難，理論和實踐深入淺齣。不過因為本書是從一個個孤立的理論效應入手，缺乏對整體的教學行為和教學活動的效果的宏觀總結，還是需要讀者好好吃透一番，畢竟一個教學活動設計的好的話是可以達到本書所強調的多種效應、多種教學效果的。

評分☆☆☆☆☆

把其中一些章節截取齣來給學生當學習策略看，收到瞭一些走心的迴饋，對新手教師友好