新版小学语文字词通解

新版小学语文字词通解 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:上海文艺出版社
作者:李山川
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2018-1
价格:79
装帧:平装
isbn号码:9787553510545
丛书系列:
图书标签:
  • 汉字
  • 儿童教育
  • 新版小学语文字词通解
  • 故事
  • 语文
  • 文学
  • 育儿
  • 优先级
  • 小学语文
  • 字词解释
  • 语文学习
  • 基础教育
  • 词汇训练
  • 语文辅导
  • 拼音学习
  • 识字教学
  • 语言能力
  • 学习工具
想要找书就要到 小美书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

《小学语文字词通解》是一本帮助老师和家长教会孩子识字的书,更是一本激发孩子学习汉字和母语文化兴趣的书。

本书全面覆盖小学一年级语文上下册要求会认、会读、会写的300个核心汉字,并在此基础上拓展出近400个相关常用汉字。每个汉字都能告诉孩子一个“为什么”,700个“为什么”就是给孩子埋下700颗种子,让我们静待他们发芽、开花……与语文课堂互为补充。语文课堂学习侧重于汉字的规范书写和用法,而《字词通解》带孩子领略汉字的趣与美。

本书为每一个核心汉字配有详细精美的插图和趣味生动的故事,通过图片来展示字词的前世今生,让孩子“知其然更知其所以然”;我们用丰富的历史典故和民俗故事,来呈现汉字文化的内在涵义和丰富情感,拉近孩子与中国文化的距离,让孩子“身临其境融会贯通”。

本书是一套完整、系统的汉字学习课程,通过七大板块,从字形、字义、词语、科学、习俗、文化、拓展字等多个方面入手,充分展示汉字的逻辑和丰厚的内涵,为后续学习文言文、提高写作能力、探索中国文化及其他学科知识奠定基础。

适宜人群:

一、希望帮助孩子愉快学习语文、提高人文素养、和孩子一起成长的父母:

和孩子一起发现汉字的魅力,感受相关文化知识的乐趣;

可以借此轻松辅导孩子学习汉字、跨越生字门槛;

灵活结合生活场景,时时刻刻寓教于乐。

二、希望教学有趣有识、在课本中找到汉字逻辑的老师:

匹配语文教材大纲和进度,方便教学;

提供丰富的文化拓展素材,使课堂教学生动翔实、灵活有趣;

提供在线答疑服务,减轻备课压力。

三、对汉字及中国文明怀有兴趣和热情的文化爱好者:

从汉字的起源和字形流变,了解汉字的涵义及背后的历史、文化;

以汉字为切入点,把握中华文明的发展脉络及文化内涵;

深入挖掘并再现汉字系统蕴含的丰富文化信息,推动中华文明的传承发展。

四、渴望学好语文、并保持对中华文化学习兴趣及热情的小学生:

夯实基础,学透课本内容,不在低年级给孩子增加额外压力;

了解古人造字的初衷,帮助孩子们理解记忆汉字,轻松分辨同音字和近义词;

点燃汉字学习的乐趣,用汉字的钥匙打开中国文化的大门。

《古籍瑰宝:中华传统文化精粹解读》 引言 中华文明源远流长,博大精深,在漫长的历史长河中,无数先贤留下了宝贵的精神财富,其中古籍便是承载这些智慧的珍贵载体。然而,随着时代变迁,古籍的语言形式、文化背景与现代社会的认知方式之间逐渐产生了距离,使得许多蕴含深刻哲理和精妙艺术的古籍瑰宝,对当代读者而言,犹如隔着一层薄纱,难以窥探其真正面貌。《古籍瑰宝:中华传统文化精粹解读》一书,便是为了搭建这座连接古今的桥梁而生,旨在以通俗易懂、深入浅出的方式,带领读者穿越时空的阻隔,亲近那些闪耀着智慧光芒的中华古籍,感受中华文化的独特魅力。 本书并非简单地罗列书目或堆砌史料,而是着重于精选具有代表性、影响力深远的中华古籍,并对其进行深入的解读与剖析。我们希望通过本书,让读者在阅读中不仅能领略古籍的文字之美,更能理解其背后所蕴含的思想精髓、历史文化以及对后世产生的深远影响。 第一部分:思想哲学的智慧之光 本部分精选了中国古代哲学史上的几部奠基之作,例如《论语》、《道德经》、《庄子》、《孟子》等。这些著作不仅是中华文化的精神内核,更是塑造了中国人民思维方式和价值观念的重要源泉。 《论语》:人伦之道与治世之理 《论语》,这部记录了孔子及其弟子言行的语录体著作,堪称中华民族精神的基石。本书将带领读者一同走进孔子的世界,理解“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”等核心概念,探讨“君子”的理想人格,以及“为政以德”、“己所不欲,勿施于人”等重要的政治和伦理思想。我们将详细解读其中脍炙人口的篇章,如“学而时习之,不亦说乎”、“温故而知新,可以为师矣”等,揭示其在今天依然具有的现实意义。本书将从多个角度阐释《论语》的思想体系,包括其教育思想、政治思想、伦理思想,以及如何将儒家智慧应用于个人修养与社会实践。我们将深入挖掘孔子关于人际关系、家庭教育、社会治理等方面的深刻见解,并与现代社会中的一些困惑进行对照,展现《论语》跨越时空的智慧。 《道德经》:道法自然的宇宙观与无为而治的政治学 老子的《道德经》,以其玄妙的语言和深刻的洞见,构建了一个以“道”为核心的宇宙观。本书将深入探讨“道”的本质,理解“道生一,一生二,二生三,三生万物”的生成论,以及“道常无为而无不为”的辩证思想。我们将解析“上善若水”、“上士闻道,勤而行之”、“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”等经典章节,阐释道家关于自然、社会以及人生处世的智慧。《道德经》的解读将侧重于其对自然规律的尊重,对社会秩序的理解,以及对个人生命状态的关照。我们将解释“无为”并非消极避世,而是顺应自然、减少人为干预的智慧;分析“大智若愚”、“守柔”等处世哲学,为读者提供一种超然物外、返璞归真的生活态度。 《庄子》:逍遥游的自由精神与齐物论的相对观念 《庄子》,以其汪洋恣肆的想象、汪洋恣肆的笔触,描绘了一个超越世俗的精神世界。本书将带领读者进入庄子那奇幻而又深刻的哲学王国,理解“北冥有鱼,其名为鲲”、“庄周梦蝶”等著名的寓言故事,解读“齐物论”的相对性观念,以及“逍遥游”所追求的绝对自由。我们将探讨庄子如何通过“坐忘”、“心斋”等方法,达到精神的解放,以及他对生命、死亡、存在等终极问题的独特思考。《庄子》的解读将强调其对现实束缚的超越,对个体精神自由的追求。我们将深入剖析《庄子》中那些充满诗意和哲思的篇章,如“井蛙不可以语海者,拘于时也”、“吾不知其名为鲲也,化而为鸟,其名为鹏”等,揭示庄子如何以一种超脱的视角看待人生和宇宙,从而获得内心的宁静与自由。 《孟子》:性善论的民本思想与浩然正气的道德实践 孟子,作为儒家思想的重要继承者,发展并光大了孔子的学说,尤其是其“性善论”,为后世提供了重要的道德依据。《孟子》一书中,“恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也”等论述,深刻阐释了人的道德本源。本书将深入解读孟子关于“民贵君轻”的民本思想,探讨“义”在社会治理和个人行为中的重要性,以及“养浩然之气”的道德实践方法。我们将重点分析“王顾左右而言他”、“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也”等经典对话,展现孟子雄辩的论辩艺术和深邃的政治洞察力。《孟子》的解读将聚焦于其对人性的肯定,对道德理想的追求,以及对政治伦理的深刻见解。我们将分析孟子如何以“仁政”为核心,构建理想的社会秩序,并解读其“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的精神品格,鼓励读者培养坚韧不拔的意志和高尚的道德情操。 第二部分:历史的镜像与文化的传承 历史是民族的记忆,而史书则是这段记忆的载体。《史记》、《汉书》等史学巨著,不仅记录了历史事件,更承载着中华民族的价值判断和文化基因。本部分将从不同维度解读这些经典史籍。 《史记》:通史的开创与人物的缩影 司马迁的《史记》,是中国历史上第一部纪传体通史,其“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的宏大抱负,为后世史书树立了典范。《史记》以其生动的人物刻画、宏大的叙事结构,将数千年的历史画卷徐徐展开。本书将精选《史记》中的经典篇章,如“项羽本纪”、“刘邦本纪”、“刺客列传”等,深入分析司马迁的人物评价标准,以及他如何通过“究心”的精神,力图呈现历史的真实面貌。我们将重点探讨《史记》在历史叙事、人物塑造、文学价值等方面的重要贡献,以及它对后世文学、史学产生的深远影响。本书将从《史记》的结构、文风、人物塑造等多个层面进行分析,如“太史公曰”的评论作用,将历史事件与人物命运紧密结合的叙事手法,以及司马迁对于历史真相的追求精神。我们将精选如“鸿门宴”、“项庄舞剑,意在沛公”等经典片段,还原历史现场,探讨其中蕴含的权力斗争、人性弱点和历史必然。 《汉书》:断代的典范与时代的风貌 班固的《汉书》,是中国历史上第一部纪传体断代史,它以严谨的体例、详实的资料,勾勒出了汉代社会的方方面面。《汉书》不仅记录了汉代的政治、经济、军事,更涉及天文、律历、地理、文学等诸多领域。本书将选取《汉书》中的代表性章节,如“霍去病传”、“卫青传”、“陈汤传”等,展现汉代将士的英勇善战;解读《艺文志》,了解汉代学术文化的繁荣;分析《地理志》,勾勒出汉代的疆域与地理概况。我们将探讨《汉书》作为断代史的意义,及其在史学体例上的创新,并展示汉代社会独特的时代风貌。《汉书》的解读将侧重于其作为断代史的开创意义,以及对汉代社会各领域的全面呈现。我们将分析《汉书》在史料考证、结构安排上的特点,如“表”、“志”、“传”、“列传”的有机结合。通过解读如“苏武牧羊”等故事,展现汉代人物的坚韧不拔与民族气节;通过分析《艺文志》,梳理汉代的学术思想流派,展现那个时代的文化活力。 第三部分:文学艺术的璀璨星辰 中国古代的文学艺术,是中华文化中最具感染力和生命力的部分。从诗歌的意境到散文的韵味,再到小说的想象,都凝聚着中华民族的审美情趣与精神追求。 《诗经》:情思的咏叹与民风的写照 《诗经》,是中国最早的诗歌总集,其内容涵盖了周代社会生活的方方面面,从男女情爱到农事耕作,从战争徭役到祭祀宴饮。《诗经》以其质朴的语言、真挚的情感,展现了古代人民的生活情态与精神世界。本书将精选《诗经》中的名篇,如“关雎”、“桃夭”、“蒹葭”等,解读其背后所蕴含的爱情观、人生观以及社会风貌。我们将分析《诗经》的艺术特色,如赋、比、兴的表现手法,以及其对后世文学的深远影响。本书将带领读者领略《诗经》那淳朴而又深邃的艺术魅力。我们将聚焦于“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”等经典诗句,解读其质朴的情感表达和对美好爱情的向往。通过分析“桃之夭夭,灼灼其华”等诗篇,展现古代人民对生命繁衍、家庭幸福的祝愿。本书还将探讨《诗经》中反映的社会现实,如农民的辛勤劳作、征夫的思乡之情,让读者真切感受那个时代的社会脉搏。 《楚辞》:浪漫的想象与屈原的悲歌 《楚辞》,以屈原的《离骚》为代表,是中国古代浪漫主义文学的巅峰之作。其瑰丽的想象、奔放的情感,以及浓厚的楚地色彩,使其独树一帜。《楚辞》的语言,瑰丽奇特,充满了神秘色彩。本书将深入解读屈原的《离骚》,理解诗人“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的执着追求,以及他对国家命运的深切忧虑。我们将分析《楚辞》的艺术特色,如大量运用神话传说、民歌素材,以及其独特的香草美人象征手法。本书将带领读者领略《楚辞》那壮丽而又悲壮的艺术世界。我们将聚焦于“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”等诗句,体会屈原坚定的理想与不屈的精神。通过分析“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英”等描写,展现《楚辞》那奇幻瑰丽的意境。本书还将探讨《楚辞》所反映的南方楚地的文化特色,以及其在文学史上的独特地位。 唐诗宋词:时代的回响与情感的绝唱 唐诗宋词,是中国文学史上的两座高峰,它们以各自独特的风格,展现了中国古典诗歌的辉煌成就。唐诗,以其雄浑、奔放、昂扬的时代精神,留下无数千古绝唱,如李白的豪迈,杜甫的沉郁,白居易的写实,王维的写意。宋词,以其婉约、细腻、抒情,成为另一番独特的艺术风貌,如苏轼的旷达,李清照的凄婉,辛弃疾的豪放。本书将精选唐诗宋词的代表作品,从不同角度进行解读,如通过李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,感受其磅礴的气势;通过杜甫的“国破山河在,城春草木深”,体味其忧国忧民的情怀;通过苏轼的“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,领略其壮阔的人生境界;通过李清照的“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,感受其细腻的情感世界。本书将分析唐诗宋词的艺术特色,如格律、意境、修辞,以及它们所反映的时代背景和社会风貌。本书旨在让读者在欣赏文学之美的同时,也能体悟那个时代的风云变幻与人民的情感世界。 第四部分:生活智慧与文化习俗 除了思想、历史和文学,古籍还蕴含着丰富的关于生活方式、道德修养、民间习俗等方面的智慧。本书将选取一些具有代表性的著作,展现古人对美好生活的追求和传承。 《菜根谭》:处世的哲学与人生的智慧 《菜根谭》,这部融合了儒、释、道三家思想的语录体著作,以其精炼的语言,道出了许多关于人生处世的深刻哲理。本书将选取《菜根谭》中的经典语录,如“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒”、“读书须用意,一字一句,当有会意”等,解读其蕴含的修身养性、为人处世的智慧。我们将分析《菜根谭》如何教导人们在复杂的世界中保持内心的平静与超然,以及如何通过读书、修身来提升个人品格。《菜根谭》的解读将聚焦于其为人处世的智慧,以及对人生价值的探索。我们将分析“咬得菜根,则百事可做”的坚韧精神,解读“伏久者,飞必冲天;蕴蓄者,发必惊人”的隐忍智慧。本书将结合现代社会的压力,引导读者从中汲取应对挑战、平衡生活与工作的力量。 《红楼梦》:世情的百科全书与人性的深度剖析 《红楼梦》,是中国古典小说的巅峰之作,它以其宏大的叙事、精细的人物刻画,展现了清代一个贵族家庭的兴衰,以及其中复杂的人情世故。本书将选取《红楼梦》中的经典情节,如“黛玉葬花”、“宝钗扑蝶”、“元春省亲”等,解读其中蕴含的家族关系、社会等级、情感纠葛。我们将分析《红楼梦》中人物的性格塑造,如林黛玉的敏感多情,薛宝钗的稳重端庄,贾宝玉的叛逆不羁,以及作者曹雪芹对人性的深刻洞察。本书旨在让读者通过这部百科全书式的巨著,了解中国古代社会的方方面面,并从中感悟人生的无常与情感的复杂。《红楼梦》的解读将侧重于其对人情世故的细致描绘,以及对社会现实的深刻反映。我们将分析书中错综复杂的人物关系,如贾、史、王、薛四大家族的兴衰,以及贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人之间缠绵悱恻的情感纠葛。本书将深入剖析书中蕴含的封建社会制度的弊端,以及女性在那个时代所面临的困境,引导读者从更宏观的角度理解这部文学巨著的价值。 结语 《古籍瑰宝:中华传统文化精粹解读》一书,旨在成为您探索中华古籍、理解中华文化的忠实向导。我们相信,通过深入阅读和解读这些宝贵的古籍,您不仅能够增长知识,开阔视野,更能从中汲取智慧,感悟人生,并最终找到属于自己的精神寄托与文化归属。 本书的编撰,力求在学术严谨与通俗易懂之间寻求平衡,我们希望通过精心挑选的篇目,深入浅出的解读,能够激发您对中华古籍的兴趣,并引导您进一步深入探索这片源远流长的文化沃土。愿本书能成为您与中华优秀传统文化对话的桥梁,助您在古籍的海洋中,发现属于自己的瑰宝。

作者简介

李山川

汉字科普者,“汉字思维”课程体系创立者,好字文化传播有限公司联合创始人

《上下五千年》杂志专栏作家

上海青少年语言发展中心理事长

浙江卫视“汉字风云会”节目评委、TEDx教育论坛演讲嘉宾

南开大学中文系本科、华东师范大学中国语言研究与应用中心文字学研究生

上海财经大学客座教授

目录信息

上册
一单元
1.天地人/ 4
2.金木水火土/ 5
3.口耳目/ 8
4.日月水火/ 13
5.对韵歌/ 17
6.语文园地一/ 22
二单元
7.秋天/ 27
8.小小的船/ 33
9.江南/ 38
10.四季/ 42
三单元
11.画/ 46
12.大小多少/ 50
13.小书包/ 54
14.日月明/ 57
15.升国旗/ 60
四单元
16.影子/ 65
17.比尾巴/ 69
18.青蛙写诗/ 73
19.雨点儿/ 76
五单元
20.明天要远足/ 81
21.大还是小/ 84
22.项链/ 87
六单元
23.雪地里的小画家/ 91
24.乌鸦喝水/ 94
25.小蜗牛/ 97
26.语文园地八/ 101
下册
一单元
1.春夏秋冬/ 1
2.姓氏歌/ 5
3.小青蛙/ 9
4.猜字谜/ 12
5.语文园地一/ 16
二单元
6.吃水不忘挖井人/ 20
7.我多想去看看/ 25
8.一个接一个/ 30
9.四个太阳/ 33
10.语文园地二/ 37
三单元
11.小公鸡和小鸭子/ 40
12.树和喜鹊/ 43
13.怎么都快乐/ 47
四单元
14.静夜思/ 51
15.夜色/ 55
16.端午粽/ 59
17.彩虹/ 65
18.语文园地四/ 69五单元
19.动物儿歌/ 72
20.古对今/ 76
21.操场上/ 80
22.人之初/ 83
23.语文园地五/ 86
六单元
24.古诗二首/ 89
25.荷叶圆圆/ 93
26.要下雨了/ 97
27.语文园地六/ 100
七单元
28.文具的家/ 103
29.一分钟/ 107
30.动物王国开大会/ 111
31.小猴子下山/ 114
32.语文园地七/ 118
八单元
33.棉花姑娘/ 122
34.咕咚/ 127
35.小壁虎借尾巴/ 132
36.语文园地八/ 135
· · · · · · (收起)

读后感

评分

这是一本市面上少有的亲子共读,有关汉字如何学习的书籍。全面匹配新版小学语文课后生字,一一对应。 作者深入研究汉字起源,让孩子弄清主要偏旁的来源、含义和常见用法,如“彳”是道路而不是“双人”,左“阝”和右“阝”是不一样的…… 详细解说汉字的字形结构和来源变化,...

评分

这是一本市面上少有的亲子共读,有关汉字如何学习的书籍。全面匹配新版小学语文课后生字,一一对应。 作者深入研究汉字起源,让孩子弄清主要偏旁的来源、含义和常见用法,如“彳”是道路而不是“双人”,左“阝”和右“阝”是不一样的…… 详细解说汉字的字形结构和来源变化,...

评分

这是一本市面上少有的亲子共读,有关汉字如何学习的书籍。全面匹配新版小学语文课后生字,一一对应。 作者深入研究汉字起源,让孩子弄清主要偏旁的来源、含义和常见用法,如“彳”是道路而不是“双人”,左“阝”和右“阝”是不一样的…… 详细解说汉字的字形结构和来源变化,...

评分

这是一本市面上少有的亲子共读,有关汉字如何学习的书籍。全面匹配新版小学语文课后生字,一一对应。 作者深入研究汉字起源,让孩子弄清主要偏旁的来源、含义和常见用法,如“彳”是道路而不是“双人”,左“阝”和右“阝”是不一样的…… 详细解说汉字的字形结构和来源变化,...

评分

这是一本市面上少有的亲子共读,有关汉字如何学习的书籍。全面匹配新版小学语文课后生字,一一对应。 作者深入研究汉字起源,让孩子弄清主要偏旁的来源、含义和常见用法,如“彳”是道路而不是“双人”,左“阝”和右“阝”是不一样的…… 详细解说汉字的字形结构和来源变化,...

用户评价

评分

最近在给孩子挑选课外读物时,偶然发现了这本《新版小学语文字词通解》。这本书给我的第一印象是“全面”和“系统”。它不像市面上一些同类书籍那样,只是简单地罗列词语和解释,而是构建了一个非常完整的语词学习体系。我尤其欣赏它在词汇分类上的独到之处,它不是简单地按拼音或笔画排序,而是根据词语的词性、语义关系进行归类,这样学生在学习的时候,就能自然而然地建立起词汇之间的联系,形成一个网状的知识结构。比如,它把表示赞美的词语放在一起,再把表示感叹的词语归为一类,这种逻辑性的编排,对于提升孩子的词汇量和语言表达能力非常有帮助。此外,书中还穿插了一些“小贴士”或者“知识点拓展”,这些内容虽然篇幅不大,但往往能点出一些学习上的误区或者提供一些记忆的小窍门,让人感觉作者确实是站在学生的角度来设计的。这本书的价值,在于它不仅仅是一本“字典”的简化版,更像是一位耐心细致的语文老师。

评分

坦白说,我对很多教辅书都有点“审美疲劳”,觉得它们内容陈旧,设计呆板。但这本《新版小学语文字词通解》给了我一些惊喜。它的语言风格非常贴近孩子,没有使用太多晦涩难懂的专业术语,而是用一种轻松活泼的方式来阐述复杂的语言现象。我注意到,书中对一些形近字和同音字的辨析做得特别到位。要知道,这是很多孩子在写作和阅读中常常栽跟头的地方。这本书没有简单地把易混淆的字放在一起,而是深入分析了它们在不同语境下的细微差别,并且通过情景化的描述来加深理解。比如,它会模拟一个小故事,让孩子体会到“的”、“地”、“得”这三个字在句子中的功能差异,而不是生硬地讲解语法规则。这种寓教于乐的处理方式,极大地降低了学习的枯燥感。可以说,这本书在保持学术严谨性的同时,成功地实现了语言的“趣味化”和“生活化”,非常适合作为日常的查阅和预习用书。

评分

我花了好几天时间,仔细地对比了《新版小学语文字词通解》与其他几本同类书籍。最大的区别在于,这本“通解”对于“理解”二字的侧重非常明显。很多词语的解释,它不仅告诉我们“是什么”,更重要的是解释了“为什么”是这样用。比如,对于一些成语的典故,它没有仅仅是摘录历史故事,而是提炼出了成语的核心意义,并追溯了其在现代汉语中的演变轨迹。这对于培养孩子的文化素养至关重要。我们都知道,语文学习不应该只停留在表面的词汇堆砌上,而应该深入到文化的土壤中去。这本书在这方面做得非常出色,它像一把钥匙,帮助孩子打开了传统文化和现代表达之间的桥梁。再者,书中对生僻字的注音和拆解,也体现了极高的专业水准,笔顺的标注清晰准确,对于低年级的学生来说,是纠正书写习惯的有力保障。它不是一本“速成”的秘籍,而是一本需要慢慢品味的工具书。

评分

这本名为《新版小学语文字词通解》的书,我可是最近才接触到,说实话,第一眼看到它,我就被那种朴实无华的封面吸引了。翻开内页,里面的排版设计挺舒服的,没有那种花里胡哨的感觉,让人一目了然。我特别留意了它对一些常见词语的解析,感觉讲解得非常透彻,不仅给出了字面的意思,还深入挖掘了词语背后的文化内涵和使用场景。比如,对于一些多义词,它能清晰地列举出不同的用法,还配有生动的例句,这对于小学生来说,简直是太友好了。我试着给孩子讲了几条,他以前总是混淆的一些词语,现在一下子就明白了。这种由浅入深、层层递进的讲解方式,真的能帮孩子打下坚实的语文基础。而且,这本书在注重基础知识的同时,似乎也兼顾了对学生思维能力的培养,它引导孩子去思考词语是如何演变的,而不是死记硬背,这一点我很欣赏。总之,从整体的观感和内容的实用性来看,这本书绝对是值得推荐的语文学习辅助工具。

评分

作为家长,我最看重教辅材料的“可操作性”。《新版小学语文字词通解》在这方面做得非常到位,它没有让知识点停留在理论层面,而是处处体现着“实践指导”的理念。我发现书中很多词语的学习,都巧妙地融入了对标小学语文课本的知识点,使得这本书能完美地与学校教学进度同步。例如,当课本里出现一个新词汇时,我们翻开这本书,就能立刻找到更深入、更立体的解析,这极大地巩固了课堂所学。而且,这本书的“通解”体现在它的拓展性上,它不仅仅局限于课本要求掌握的词汇,还收录了大量在课外阅读中可能会遇到的高频词,做到了“未雨绸缪”。这样的设计,让家长在辅导孩子时,心里特别有底气,因为我们知道,孩子面对的不仅仅是考试,而是一个更广阔的语言世界。这本书的价值,在于它构建了一个由校内到校外、由基础到拔高的完整学习路径,非常值得信赖。

评分

是一本亲子共读的汉字学习书籍,孩子很喜欢。

评分

在侄子的书桌看到此书,闲来无事翻阅一二,心中不禁大喜。虽然标题是《小学语文字词通解》,但此书中的内容绝对是“大学”的水平。小时候学习汉字无非是老师领读学习音、组词学习义、抄写学习形,虽然也通过这样的样式认识了汉字三四千,告别“文盲”;但却对于大师们口中说的“汉字之美”没有任何感觉,除了书法赏析(却并不太懂)和诗词歌赋(今天大多数人也早已缺乏吟诗作赋的能力),汉字的美究竟如何体现?直到翻开套书,才真的读懂汉字。“家”是在同一个房子里“宀”,用同样的祭祀品“豕”(古代百姓大多用猪祭祀),祭祀同一个祖先的地方,一“家”人不仅仅是血脉的关联,更重要的是有同样的理念和文化,这就是中国人的一“家”人。跟随此书,从小学开始学习汉字,从汉字开始认识世界。

评分

是一本亲子共读的汉字学习书籍,孩子很喜欢。

评分

通俗易懂!很好的书

评分

在侄子的书桌看到此书,闲来无事翻阅一二,心中不禁大喜。虽然标题是《小学语文字词通解》,但此书中的内容绝对是“大学”的水平。小时候学习汉字无非是老师领读学习音、组词学习义、抄写学习形,虽然也通过这样的样式认识了汉字三四千,告别“文盲”;但却对于大师们口中说的“汉字之美”没有任何感觉,除了书法赏析(却并不太懂)和诗词歌赋(今天大多数人也早已缺乏吟诗作赋的能力),汉字的美究竟如何体现?直到翻开套书,才真的读懂汉字。“家”是在同一个房子里“宀”,用同样的祭祀品“豕”(古代百姓大多用猪祭祀),祭祀同一个祖先的地方,一“家”人不仅仅是血脉的关联,更重要的是有同样的理念和文化,这就是中国人的一“家”人。跟随此书,从小学开始学习汉字,从汉字开始认识世界。

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有