作为斯坦福大学创意课的教授,蒂娜•齐莉格在课堂上总会给学生布置一些别出心裁的作业,比如:
谁能在2小时内用5美元赚到更多的钱?
谁能在4小时内能用10枚回形针换到更大价值的物品?
结果,很多同学都成功地完成了任务,他们用5美元本钱赚到了600美元、用10枚回形针换回了3台电脑显示器。这些奇迹的发生,正是源于对创新力的激发,这也是创意课的目的所在。
人生就是一场开卷考试,我们每天都面对着各种挑战与困难,那么,如何跳出固有思维的狭隘框架,利用现有资源,尽可能打开脑洞去克服困难、迎接挑战?齐莉格教授认为,创新力是解决问题的关键。提升职场技巧的机遇无处不在,而创新力的提高对于一个人的领导力、谈判力、革新力、决策力以及团队合作能力都具有决定性的作用。
事实上,每个问题都有多个解决方案,只要你勇敢尝试,不断吸取经验教训,就能够变压力为动力,变挑战为机遇,实现自我进化,让自己的人生大放异彩。
蒂娜•齐莉格(Tina Seelig)
1985年获得斯坦福大学神经科学博士学位,现任斯坦福大学管理科学与工程系教授,STVP(斯坦福大学科技创业项目)学术主任,并在斯坦福设计学院(d.school)教授创意、创新及企业家精神等方面的课程。此外,齐莉格教授还曾荣获硅谷论坛(SVForum)远见奖、美国国家工程院戈登奖、美国奥林巴斯创新奖等奖项。
蒂娜•齐莉格教授还著有《斯坦福大学创意课》等作品。
五年前的你想做什么,一年前的你在做什么,现在的你在做什么,一年后的你呢,五年后的你依然这样吗?人只有一辈子,一辈子的很大一本分都是在工作中度过,做你想做的,开心工作最重要。。。。。。。
评分这么多人写书评……不知是不是都发自内心……其实这本书很好,看过之后觉得即便没有这么多人夸它好,也会有越来越多的人喜欢这本书。因为真的有实实在在的内容在与读者分享……
评分每个问题都是一个创造性解决方案的机会。态度就是一切,而你可以控制自己的态度。问题越大,机会也越大。没人会让你解决不是问题的问题还给你发钱。书里所有的例子都清楚无误地告诉你,我们可以多么容易地超越自我限制的极限。而你通常是想不到的,所以,从看完书的那时起,应...
评分五年前的你想做什么,一年前的你在做什么,现在的你在做什么,一年后的你呢,五年后的你依然这样吗?人只有一辈子,一辈子的很大一本分都是在工作中度过,做你想做的,开心工作最重要。。。。。。。
评分不是我想象中那种讲道理的书,甚至我觉得,要是有可能的话,作者恨不得直接跑中国来开授人生创意课吧,用实例,用练习,用生活中最小最常见的东西让你打开思维,创造自己的人生。道理说得太多了,要用得出来才行,这是少见的能做到这点的书。
道理通俗易懂,又很有启发意义,不错。
评分个人觉得前半部份关于创意课的内容非常精彩,案例都是在作者的课堂上真实发生过的,比如课堂任务是2小时用5美元赚钱,学生团队各显神通,最厉害的团队赚了6000美元,他们的办法我们也能做到,只是不一定想得到,非常有趣。后半部份人生引导的内容比较老生常谈,不怎么爱看,不过也有挺多案例的。
评分在图书馆的书架上偶遇到这本书应该是我一生的荣幸。
评分致20岁的乔治 二十岁面对未来感动手足无措,希望有人可以告诉我这种不确定性并不可怕,最有趣的事情往往发生在你另辟蹊径的时候,挑战假设的时候。把自己从舒适区中拉出来,发现生活中无限的可能性,学会接受失败,拥有直面困难的勇气,理智的忽视所谓的“不可能”,抓住一切机会让自己的人生大放异彩。 1改变思维(问题无视症) 2发现问题(精确描述的需求是发明的基因。如果我们能明确的定义问题,那么解决的方案会水到渠成。对潜在的新突破新想法不要妄下结论。ATM,球囊血管。) 3需求挖掘(寻找并填补空白。拉拉裤) 4创造社会价值(对于创业者来说,谋求意义比谋求金钱回报更大。通过创新的途径解决重大问题。) 5无我利他 6成就自我
评分在图书馆的书架上偶遇到这本书应该是我一生的荣幸。
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