具体描述
解读《资治通鉴》中一些富有深意的特写镜头，十七篇文章，按时间顺序编排。通过《通鉴》看历史，意味深长。
作者简介
张元，浙江大学客座教授，台湾清华大学荣誉退休教授，台湾大学历史系兼职教授。长期专注于《资治通鉴》的研究和普及。张元先生有公众号“谈历史话教学”。
目录信息
鸿门宴叙事中的紧要文字
从王国来到朝廷的汉文帝
汉宣之世良吏为多
汉光武与马伏波
中兴之初旌扬良吏
曹魏刘晔谋略优长
云中白鹤邴原
魏文帝曹丕其人其政
阅读司马懿
西晋的最后一幕
读通鉴谈陶侃的几件事
慕容恪尚在，忧方大耳
五胡十六国时代的外交辞令
《通鉴》中的慕容翰
从武则天读讨武曌檄谈到专注力
《资治通鉴》中的人物书写——以唐代李泌为例
· · · · · · (收起)
从王国来到朝廷的汉文帝
汉宣之世良吏为多
汉光武与马伏波
中兴之初旌扬良吏
曹魏刘晔谋略优长
云中白鹤邴原
魏文帝曹丕其人其政
阅读司马懿
西晋的最后一幕
读通鉴谈陶侃的几件事
慕容恪尚在，忧方大耳
五胡十六国时代的外交辞令
《通鉴》中的慕容翰
从武则天读讨武曌檄谈到专注力
《资治通鉴》中的人物书写——以唐代李泌为例
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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用户评价
评分
分析几个特例人物，强调正确历史观和历史辩证法，历史那一幕最深刻。
评分太浅显，够抒情
评分普及性著作，内容比较浅显，适合高中生阅读。
评分休闲上品，有很多的读书法渗透其中。重视人和事，这也是张元老师历史教学比较重视的一端。这种对读的读书法，陈垣很重视，我读研究生的时候也受过训练，很受用。
评分其实想给三星半，为备课而读，本书重在对通鉴中人、事细节的挖掘解读，间杂通鉴读法心得点滴，可与张国刚先生那本配合互补。可为通鉴读法、教授法之一家，但和我的备课思路还是有很多不同，个人较喜欢慕容恪、慕容翰、李泌三篇。
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