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美國學生閱讀技能訓練

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[美]珍妮佛·塞拉瓦洛
北京科學技術齣版社
劉靜
2018-3
428
98.00元
平裝
9787530484708

圖書標籤: 閱讀技巧  閱讀  教育  閱讀策略  教學  方法論  兒童閱讀  育兒   


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发表于2024-11-07

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圖書描述

寫研究者、哥倫比亞大學讀寫項目高級研究員珍妮弗·塞拉瓦洛精心總結最常使用的300種閱讀方法,全麵支持閱讀過程中最重要的13個目標,滿足不同閱讀者的個性化需求,讓孩子學會閱讀,愛上閱讀。

珍妮弗·塞拉瓦洛認為:“閱讀方法往往將無形的閱讀任務變得有形且可行。”在《美國學生閱讀技能訓練》一書中,珍妮弗從事閱讀教學的教師及想要提升孩子閱讀能力的父母可以找到:

13個閱讀目標,為處於不同閱讀水平的孩子確立閤適的閱讀目標;

300個閱讀方法,為孩子提供分步指導,使其成為會讀書的人;

詳細的方法講解,嚮孩子清晰明瞭地教授閱讀方法;

個性化的使用貼士,適應孩子的個體需求,使閱讀指導更具針對性;

簡單好用的訓練提示,輕鬆引導/孩子進行閱讀訓練,在傢也能隨時應用;

更多材料以供延伸閱讀,加深理解,啓發創意。

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著者簡介

珍妮弗·塞拉瓦洛(Jennifer Serravallo),兒童讀寫研究者、《紐約時報》暢銷書作傢。早期以紐約公立學校教師的身份開始自己的教育生涯,後加入哥倫比亞大學教育學院讀寫項目(Teachers College Reading and Writing Project, Columbia University),擔任課程開發者和高級研究員,並在該學院及瓦薩學院(Vassar College)教授多門與兒童文學、城市教育改革相關的本科課程及研究生課程。目前緻力於兒童讀寫教育與研究,並著有多本相關領域的暢銷圖書,其中包括《美國學生閱讀技能訓練》《美國學生寫作技能訓練》《與讀者交流》等。


圖書目錄


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用戶評價

評分

這本書更像技術貼,對閱讀提供瞭非常多的方法,本來是看英文版,但自己能力有限,反而看中文更容易吸收,要一下子把書中所有方法落實是很難的,因此適閤經常翻閱,迴顧那些方法並落地實施。

評分

因為是國外的書,所以有很多是以英文閱讀和英文單詞為練習的方法,不過也有很多適同於中文的方法,可以藉鑒。我也是通過這本書帶著二代目開啓深入閱讀的。

評分

我師父買給她一年級的兒子的,被我截鬍過來看幾天。好多閱讀方法我上學的時候記得,現在忘乾淨瞭,重拾一下還挺高興的。不過這本書唯一不適閤國情的地方是部分閱讀基礎隻基於英文文本。。

評分

很有啓發

評分

五星好評!一本語文教師必看的閱讀工具書

讀後感

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