图书标签: 第一推动丛书 科普 数学 科学哲学 数学哲学 约翰·查尔顿·波金霍尔 哲学 *长沙·湖南科学技术出版社*
发表于2024-12-23
数学的意义 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
在冈道尔夫堡和剑桥召开的这两次跨学科专题讨论会上,数学家、物理学家和哲学家们对“数学是什么”这一问题进行了探讨。本书以周详的形式再现了每位与会者在讨论中所展现的风采,这些讨论既反映了其所需的思想精确性,又能顾及到非专业人士的可读性。
约翰•波金霍恩(John Polkinghorne),高级英帝国勋爵士(KBE),英国皇家学会院士,剑桥大学皇后学院院士和前院长。他师从狄拉克和阿卜杜斯•萨拉姆,并被选为三一学院院士。
缺乏数学和哲学的素养导致我根本读不进去。。
评分废话连篇。感觉就是一个语文都没学好的文科生在聊数学。一个初中生的数学概念也要用两页纸来说,而且还说不清楚。聊错视,一个图都不配。想不通这本为什么也要被收录到第一推动。不要被书名骗了,这书就是一本垃圾。整本书可以一句话概括:数学是客观实在,还是人们发明出来的工具?
评分数学是发明还是发现?是客观存在还是实在?虚数也是客观存在吗?第四章个人认为最好看
评分基本都是对数学实在性、客观性的探讨。
评分封面设计,朴素大方; 排版精心,舒适阅览。 本书是关于数学哲学中“数学的发展过程的本质是一种发现过程还是发明过程”的科学哲学的专题文集,值得对这个问题感兴趣的人士一读再读。
“第一推动”科普系列丛书,从选题和封面设计看,就是一个不错的科普类书籍品牌。个人读过《数学的意义》一书后,感觉更是如此。 这个科普系列,大约是服务于高中后读者群的。像这本《数学的意义》,没有一点完整的哲学概念常识积累,是基本不能深入理解的。就算我这种读过《马...
评分这本书充分证明了,数学还处于自己的少年的时代,就是发育迅速,但是对于自己和世界是懵懵懂懂。 每个数学家和哲学家,讨论起数学的实在性、是发明和发现的时候似乎都要自己先定义一番,然后再从头举例子,这个现象说明在这个论域上,大家连起步都没开始呢。 什么是数学,数学...
评分这本书充分证明了,数学还处于自己的少年的时代,就是发育迅速,但是对于自己和世界是懵懵懂懂。 每个数学家和哲学家,讨论起数学的实在性、是发明和发现的时候似乎都要自己先定义一番,然后再从头举例子,这个现象说明在这个论域上,大家连起步都没开始呢。 什么是数学,数学...
评分这本书充分证明了,数学还处于自己的少年的时代,就是发育迅速,但是对于自己和世界是懵懵懂懂。 每个数学家和哲学家,讨论起数学的实在性、是发明和发现的时候似乎都要自己先定义一番,然后再从头举例子,这个现象说明在这个论域上,大家连起步都没开始呢。 什么是数学,数学...
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