学校民主管理制度研究 pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:

作者:韩保来

出品人:

页数:221

译者:

出版时间:2007-1

价格:25.00元

装帧:

isbn号码:9787810971287

丛书系列:

图书标签:

学校管理
民主管理
教育制度
学校民主
治理研究
教育政策
制度建设
学校发展
教育改革
基层治理

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具体描述

《学校民主管理制度研究》研究关于依靠制度保障中小学校实现民主管理的问题。从古希腊算起，人类的民主文化渊源已有2500多年的历史。时至今日，民主已成为世界各国人们共同的价值选择。学校教育作为传播民主价值观，从而有助于推动人类社会民主稳定、持续发展的一个重要因素，越来越受到人们的广泛关注。学校管理民主化已成为社会民主化发展的必然要求。

从民主实现的条件看，我国的各种法律、规章似乎已经对学校实行民主管理创造了条件，但理论研究和实践都表明学校民主管理的现状并不令人满意，原因何在，解决问题的路在何方？很显然，回答这些问题，对于学校民主管理的理论和实践都具有十分重要的意义。鉴于参与和参与权是整个学校民主管理制度的核心内容，因此，完全可以把分析影响学校民主管理参与主体的参与行为的因素作为突破口。《学校民主管理制度研究》尝试运用新制度经济学的理论和方法，分析学校管理过程中交易成本的存在及其对学校管理活动参与主体参与行为的影响，并试图说明通过建立和完善有利于学校实施民主管理的各种制度，降低人们参与学校管理活动的交易成本，从而推动学校民主管理的健康发展。

全书共分五章：第一章在简单回顾民主的发展历程的基础上，分析了民主的概念和民主实现的条件。

第二章从讨论民主与教育的关系出发，分析了教育民主化和教育管理民主化的趋向，进而阐述了学校实行民主管理的必然要求，并以前述民主的理论为基础，尝试对学校民主管理的概念进行了界定。

第三章围绕学校管理参与主体的权利与义务的分析展开。既然权利是民主管理过程中最为关键的一种建筑材料，那么，我国的相关法规对学校管理活动参与主体的权利作了哪些规定，实际状况又如何呢?本章一方面阐明我国法律制度对民主参与学校管理的保证，另一方面分析了我国学校管理过程中教师等民主参与学校管理的现状。

第四章运用质的研究方法，着力分析妨碍人们民主参与学校管理活动的背景原因。通过对校长、教师、学生和家长的大量访谈，剖析影响人们行使民主参与学校管理活动的权利的因素，揭示出学校民主管理过程中交易成本太高是影响人们民主参与行为的最重要的因素。

第五章运用新制度经济学的理论，分析了制度可以有效地降低交易成本的功能，看到了制度从降低交易成本的角度，在解决学校民主管理过程中面对的诸多集体行动困境的价值所在。在此基础上，从我国学校民主管理制度的两种形态：内在制度和外在制度建设的特点出发，尝试对学校民主管理制度建设的具体内容进行了研究分析和建构性的探讨。

结束语部分，简要总结了《学校民主管理制度研究》阐述的基本问题和主要观点，并指出了有待进一步研究的问题。

好的，这是一份为您创作的、内容不涉及《学校民主管理制度研究》的图书简介，力求详实且自然： --- 《古籍修复与传统工艺的当代传承》一部跨越时空的技艺之书，一曲对文化遗产的深情礼赞。内容提要：本书汇集了近年来在古籍保护与修复领域取得的最新进展、传统工艺的深入挖掘，以及跨学科研究的最新成果。我们试图以一种既尊重历史又面向未来的姿态，探讨如何在新时代的背景下，有效地保护和传承那些历经风霜的纸质文献。全书分为四大板块，层层递进，旨在为古籍修复师、图书馆学家、博物馆工作者乃至对传统文化抱有热情的普通读者，提供一个全面而深刻的视角。第一部分：文献载体的变迁与困境这一部分着重于对古代文献载体材料的考证与分析。我们从纸张的起源讲起，详细梳理了中国历史上主要纸张的制作工艺，如麻纸、皮纸、竹纸等，并探讨了不同时期、不同地域纸张的化学成分与物理特性如何影响其保存的持久性。随后，我们深入到墨、颜料和砉（古代装订用胶）的构成研究，揭示了这些辅助材料在长期储存中对书页造成的潜在损害机制。本部分特别设置了一章，专门讨论环境因素的侵蚀。湿度、温度、光照以及空气污染对书页、装帧材料（如丝帛、绫罗）的腐蚀速度进行了定量分析。通过对历史气候数据和实地考察数据的交叉比对，本书提出了针对不同地域、不同类型馆藏的微环境控制方案的理论基础。这不是简单的温湿度报告，而是基于材料科学对“时间”这一要素的解读。第二部分：传统修复技艺的“活态”重塑修复工作从来不是简单的“修补”，而是一门与时间对话的艺术。本书用大量的篇幅聚焦于那些濒临失传的传统手工技艺。精细分层与揭层技术：详细解剖了清代以来应用在重要文献修复中的“揭层”技术，即如何分离因虫蛀、霉变而粘连的多层纸张，恢复其原始的阅读界面。书中配有大量的流程图和工具细节图，展示了如何使用特制的竹签、动物胶溶液和特种拓包进行操作。传统补纸的艺术：我们没有止步于介绍如何“补洞”，而是深入研究了不同朝代修复者使用的“补纸”——那些从旧书或废纸中提取的纤维，如何通过手工抄造，达到与原书页“肌理一致”的效果。这涉及到了对纤维长度、排列方向的精确控制。线装与册页的结构复原：针对清代中晚期流行的线装书，我们邀请了资深装帧匠人，图解了“经线”、“纬线”的选择、打孔的方位（四目、龟背等），以及如何根据原书的装帧形制推断出原有的书籍形制（如经折装到蝴蝶装的演变）。第三部分：跨学科视野下的现代介入现代科技为古籍保护提供了新的工具，但如何审慎地将科技融入传统工艺，是本书讨论的核心议题之一。非接触式检测技术：本章介绍了多光谱成像（MSI）和高光谱成像（HSI）技术在识别隐形墨迹、分析纸张老化程度上的应用。我们特别强调了这些技术如何指导修复师在“不伤害原件”的前提下制定修复方案，例如，通过红外扫描确定原书的“界行”位置。高分子材料的审慎应用：对比分析了传统动物胶（如皮胶、鱼胶）与现代合成高分子材料（如PVA、甲基纤维素）在修复中的优缺点。书中明确提出了“可逆性”的原则，即任何现代材料的使用都必须确保在未来更容易被移除，从而不影响文物本身的完整性。数字化保护与“数字孪生”：探讨了高精度三维扫描在记录残损书籍结构信息上的潜力，以及如何利用数字化手段建立文献的“数字孪生体”，作为研究和展示的备份。第四部分：教育、伦理与可持续发展古籍修复的未来，系于人才的培养和理念的传承。本书最后一部分转向了教育体系和行业伦理建设。修复人才的培养模式：考察了国内外顶尖修复机构的学徒制和科班教育模式的异同，并提出了在中国特定文化背景下，建立“非遗”与现代科学相结合的复合型修复师培养路径的建议。修复伦理的争议与共识：深入探讨了“忠于原貌”与“合理干预”之间的张力。例如，对于字迹模糊的文献，是否应进行人工“增补”以恢复可读性？本书通过引用国际上多个重要修复案例，引导读者思考修复决策背后的哲学基础。社区参与和公众教育：强调了公众理解在文物保护中的重要性。书中包含了数个成功的社区工作坊案例，展示了如何通过互动体验，让普通民众认识到古籍的脆弱性与修复工作的艰巨性，从而形成全社会共同参与的保护合力。适合读者：图书馆学、档案学、博物馆学、历史学、艺术史专业的师生；国家级、省级文物保护单位及博物馆的专业技术人员；对中国传统手工技艺、书籍装帧史有浓厚兴趣的文化爱好者。 ---