朗文初级英语语法

朗文初级英语语法 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:西安交大
作者:哈根
出品人:
页数:536
译者:
出版时间:2008-2
价格:68.00元
装帧:
isbn号码:9787560526386
丛书系列:
图书标签:
  • 语法
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具体描述

《新东方•朗文初级英语语法》主要内容:《朗文英语语法》系列是专门为英语学习者量身定做的一套语法教材,分为初级、中级、高级三个级别,并配有对应的强化训练册。该系列教材自20世纪80年代出版以来,深受英语学习者喜爱,在国际上享有盛誉。这套教材不仅对语法知识及其基本应用进行了图表化的归纳总结和透彻讲解,而且兼顾了听、说、读、写多项技能。通过学习《新东方•朗文初级英语语法》,学生不仅能够循序渐进地轻松掌握各种语法规则,而且能够通过丰富的练习进行交际实践,从而充分体会到语法学习的实用性和趣味性。

英语学习进阶:跨越初级门槛的必备指南 本书旨在为已经掌握基础英语语法的学习者提供一个系统化、深入的进阶学习路径。我们深知,从“懂得”基础规则到“自如运用”复杂结构,中间存在着一道需要系统指导才能跨越的鸿沟。本书将专注于拓展您的语法知识深度和广度,重点剖析那些在初级阶段常被简化或略过,但在中高级交流和写作中至关重要的核心概念。 第一部分:动词系统的精细打磨 本部分将彻底解构英语动词的复杂性,使您能够精准地把握时态、语态和情态的细微差别。 第一章:进阶时态的精确运用 现在完成进行时与过去完成进行时的情境区分: 深入探讨这些进行时态在描述持续性、强调时间跨度以及与特定时间点关联时的具体用法。我们将通过大量篇幅分析其与简单时态和完成时态的对比,尤其关注它们在叙事和报告中的衔接作用。 虚拟语气(Subjunctive Mood)的回归与现代应用: 传统上被认为难以掌握的虚拟语气,在本章得到重塑。我们不仅涵盖了“If”从句中的标准结构(如’were’的用法),更将重点解析其在正式书面语、法律文本以及现代口语中表示“强烈建议”、“要求”或“愿望”的隐性表达,如"It is essential that he be present"。 过去将来时态家族的完整梳理: 涵盖“过去将来”、“过去将来进行”、“过去将来完成”及“过去将来完成进行”四种时态,并辅以丰富的历史叙事案例,展示它们如何在时间轴上回溯并展望未来。 第二章:语态与焦点转移 被动语态的高级语境: 不再局限于简单的“主语是动作的承受者”,本章探讨被动语态在科学论文(强调过程而非操作者)、新闻报道(淡化责任人)和正式声明中的策略性使用。分析如何通过主动变被动来控制句子的信息焦点。 限定性与非限定性被动结构: 深入研究“get + 过去分词”与“be + 过去分词”在表达偶然性、自动化或主观评价上的差异。 第三章:情态动词的深度解析 情态动词的推理与推测等级: 系统分析must、may、might、could在表达必然推测、高度可能、一般可能、证据不足的推测时的精确度量衡。通过逻辑推理练习,强化对“It must have rained”与“It might have rained”的语感差异。 情态动词表示遗憾与批判: 专门解析“should have done”、“could have done”在表达对过去行为的未完成责任和能力范围时的语义区别。 半情态动词的地位: 探讨have to, need to, be able to等半情态动词在不同情境下(尤其是与否定和疑问句搭配时)如何替代或补充核心情态动词的功能。 第二部分:句子结构的复杂化与多样性 本部分致力于将学习者从简单句和复合句的框架中解放出来,掌握如何运用复杂句式来构建逻辑清晰、富有层次感的表达。 第四章:从句的深度扩展与驾驭 关系代词的替代与省略规则: 详细阐述在何种情况下可以使用that替代which/who,以及在作宾语时省略关系代词的精确语法边界。探讨where, when, why作为关系代词引导状语从句的规范用法。 非限定性定语从句的处理: 聚焦逗号的使用,明确非限定性从句如何提供附加信息而非核心定义,及其对句子整体意义的影响。 名词性从句的复杂功能: 分析主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句在句子核心功能上的细微差异,特别是主语从句前置或使用it作形式主语的结构转换。 第五章:非谓语动词的艺术化表达 分词短语的独立作用: 深入研究现在分词和过去分词短语作伴随状语、原因状语或结果状语时的结构要求和逻辑关系,强调其作为“缩略的状语从句”的效率。 不定式的逻辑倾向: 探究不定式在表示目的、意图以及与某些形容词(如’easy to do’)搭配时的内在逻辑。 动名词的地位与介词的搭配: 重点讲解介词后跟动名词的固定搭配(如:insist on doing, be used to doing),以及动名词作主语时与进行时态的微妙区分。 第六章:从句的精简:非人称结构与倒装 独立分词结构(Absolute Participle Construction): 学习如何使用独立的非谓语动词结构来描述与主句主语无关的背景或原因,这是高级写作中常见的压缩技巧。 强调句与正式倒装: 系统介绍由Only, Hardly, Never, Seldom等副词引导的全部倒装结构,并清晰界定其与部分倒装的适用范围,尤其是在文学叙事和法律文书中。 介词短语与副词的引导倒装: 讲解某些介词短语(如Under no circumstances)或副词(Such)如何触发句子倒装,以达到极强的语气强调效果。 第三部分:词汇与句法整合:风格与准确性 本部分超越了单纯的规则讲解,着眼于如何运用已学的语法知识来提升语言的准确性、流畅性和风格多样性。 第七章:平行结构与逻辑对等 平行结构的多层次应用: 阐述并列连词(and, but, or)连接的成分在语法结构上必须保持高度一致性,无论连接的是单词、短语还是完整的从句。通过大量错误范例解析,强化识别和构建完美平行结构的能力。 关联连词的精确使用: 细致区分not only…but also, either…or, neither…nor, whether…or等关联连词在句首使用时引发的倒装要求。 第八章:衔接与指代清晰度 指代一致性难题: 重点解决代词(it, they, which)指代不明的问题。讲解如何通过句子重构,确保每一个代词都有清晰、无歧义的先行词,尤其是在长句和跨句指代中。 逻辑连接词的梯度选择: 区分表示“递进”(Moreover, Furthermore)、“转折”(Nevertheless, Notwithstanding)、“因果”(Consequently, Thereby)的高级连接词,并指导学习者根据语境选择最合适的词汇以增强段落间的逻辑流畅性。 第九章:句法结构与语篇优化 句式长度的控制与节奏感: 分析长短句交替使用对文章阅读节奏的影响。指导学习者何时需要将一个复杂的想法分解成多个短句,何时需要用从句将多个相关信息紧密捆绑。 习语与惯用语在语法框架内的融入: 探讨固定搭配、习语中包含的特殊语法结构(如反常的语态或不常见的动词形式),确保在实际运用中既符合习惯又遵循语法。 全书贯穿实战演练与深度分析案例,目标是使学习者能够自信地驾驭英语中级至高级的语法挑战,实现从“语法学习者”到“语法使用者”的飞跃。

作者简介

从事英语语言教学研究和语法教材编写工作四十余年,对英语语法体系及语法教学有深入的研究和独到的见解,出版过多部经典语法教材。

目录信息

第一章 BE动词的用法 1-1 名词+is+名词:单数 1-2 名词+are+名词:复数 1-3 代词+be+名词 1-4 be动词的缩略形式 1-5 be动词的否定形式 1-6 be+形容词 1-7 be+地点 1-8 小结:be动词构成的基本句型第二章 BE动词和HAVE 2-1 be动词构成的一般疑问句 2-2 一般疑问句的缩略回答 2-3 where和be构成的特殊疑问句 2-4 have和has的用法 2-5 my,your,his,her,our和their的用法 2-6 this和that的用法 2-7 these和those的用法 2-8 以what和“who+be”构成的特殊疑问句第三章 一般现在时 3-1 一般现在时的开式及其基本意义 3-2 频度副词 3-3 其他频度表达方式 3-4 频度副词和be动词的连用 3-5 结尾加-es的词的拼写与发音 3-6 以-y结尾的词加-s/-es 3-7 不规则单数动词 3-8 以-sl-es结尾的词的拼写与发音 3-9 一般现在时的否定句 3-10 一般现在时的一般疑问句 3-11 一般现在时:where引导的特殊疑问句 3-12 一般现在时:when和what time引导的特殊疑问句 3-13 小结:be和do构成的特殊疑问句第四章 现在进行时 4-1 be+-ing:现在进行时 4-2 -ing的拼写 4-3 现在进行时的否定句 4-4 现在进行时的疑问句 4-5 一般现在时和现在进行时的比较 4-6 非行为动词不能用于现在进行时 4-7 see,look at,watch,hear和listen to 4-8 think about和think that第五章 谈论现在 5-1 用如谈论时间 5-2 时间介词 5-3 用it谈论天气 5-4 there +be 5-5 “there+be”的一般疑问句 5-6 there+be:用how many提问 5-7 地点介词 5-8 地点介词列表 5-9 need和want+名词或不定式 5-10 would like 5-11 would like和like的比较第六章 名词和代词 6-1 名词:主语和宾语 6-2 形容词+名词 6-3 主格代词和宾格代词 6-4 名词的单数和复数 6-5 名词复数的不规则变化第七章 可数名词和不可数名词 7-1 可数名词和不可数名词 7-2 an和a的比较 7-3 a/an和some的比较 7-4 不可数名词的度量 7-5 many,much,afew和a little的用法 7-6 the的用法 7-7 用零冠词(即不用冠词)表泛指 7-8 some和any的用法第八章 表达过去时间(第一部分) 8-1 使用be动词表达过去的时间 8-2 be动词过去时的否定形式 8-3 be动词过去时的疑问形式 8-4 用-ed表达一般过去时 8-5 表示过去的时间状语:yesterday,last,ago 8-6 一般过去时动词的不规则变化(第一组) 8-7 一般过去时的否定句 8-8 一般过去时的一般疑问句 8-9 不规则动词(第二组) 8-10 不规则动词(第三组) 8-11 不规则动词(第四组)第九章 表达过去时间(第二部分) 9-1 一般过去时:用where,when,what time,why提问 9-2 what引导的疑问句 9-3 who引导的疑问句 9-4 不规则动词(第五组) 9-5 不规则动词(第六组) 9-6 不规则动词(第七组) 9-7 before和after引导的时间状语从句 9-8 when引导的时间状语从句 9-9 现在进行时和过去进行时 9-10 过去进行时中while的用法 9-11 while和when引导的过去时间状语从句的比较 9-12 一般过去时和过去进行时的比较第十章 表达将来时间(第一部分) 10-1 用be going to表示将来 10-2 用现在进行时表示将来(Usingthe PresentProgressiveto-Express FutureTime).. 10-3 表示过去时间和将来时间的词语(WordsUsedforPastTime andFutureTime).. 10-4 a couple of和a few与表示过去的ago以及表示将来的in的连用 10-5 today,tonight和this morning/afternoon/evening/week/month/year的用法 10-6 用will表示将来 10-7 will构成的疑问句 10-8 动词小结:现在、过去和将来 10-9 动词小结:be动词的形式第十一章 表达将来时间(第二部分) 11-1 may/might和will的比较 11-2 maybe(一个词)和may 6e(两个词)的比较 11-3 before,after和when引导的将来时间状语从句 11-4 矿引导的条件状语从句 11-5 用时间状语从句和条件状语从句表达现在的习惯性动作 11-6 “what+do”的用法第十二章 情态动词(第一部分:表达能力) 12-1 can的用法 12-2 can和can't的发音 12-3 can的疑问句 12-4 know how to的用法 12-5 can的过去时could的用法 12-6 be able to的用法 12-7 “very,too+形容词”的用法 12-8 two,too和to的用法 12-9 介词at和in表示地点第十三章 情态动词(第二部分:建议、需要、要求、提议) 13-1 should的用法 13-2 have+不定式 13-3 midst的用法 13-4 客气的询问:may I,could I,can I 13-5 客气的询问:could you,would you 13-6 祈使句 13-7 情态动词 13-8 表格小结:情态动词及其相似表达 13-9 Let's的用法第十四章 名词和修饰语 14-1 用名词和形容词修饰名词 14-2 形容词的词序 14-3 数量表达法:all of,most of,some of,almost all of 14-4 数量表达法:主谓一致 14-5 数量表达法:one of,noneg of 14-6 不定代词:nothing,noone 14-7 不定代词:something,someone,anything,anyone 14-8 every的用法 14-9 系动词+形容词 14-10 形容词和副词第十五章 所有格 15-1 名词所有格 15-2 不规则变化复数名词的所有格 15-3 物主代词:mine,yours,his,hers,ours,theirs 15-4 用whose提问第十六章 进行比较(Making Comparisons) 16-1 用the same(as),similar(to),different(from)进行比较 16-2 用like和alike进行比较 16-3 比较级:由-er和more构成 16-4 最高级:由-est和most构成 16-5 one of+最高级+复数名词 16-6 but的用法 16-7 but之后的动词用法 16-8 用副词进行比较附录 不规则动词听力原文MP3录答案
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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作为一个对英语文学作品情有独钟的爱好者,我一直希望能够更深入地理解英文原著的细微之处。很多时候,我会被那些精妙的句式结构和微妙的词语搭配所吸引,但苦于自身语法基础不够扎实,无法完全体会其中的妙处。偶然间,我发现了这本《朗文初级英语语法》,它简直是为我这样的读者量身定做的。这本书的编排非常人性化,它不像一些语法书那样枯燥乏味,而是将复杂的语法知识融入到了大量优美的英文例句和段落中。我特别喜欢它对“虚拟语气”的讲解,它不仅仅是给出规则,而是通过分析一些经典文学作品中的句子,展示了虚拟语气在表达情感、渲染气氛方面的独特魅力。书中对于“倒装句”的讲解也让我豁然开朗,过去我总是觉得倒装句非常晦涩难懂,但在这本书的引导下,我能够理解它们是如何被用来强调、增加句子的文学色彩的。而且,这本书的练习题设计也非常有艺术感,很多题目都是基于文学片段,让我能在练习语法的同时,也欣赏到英语文学的美。通过学习这本书,我能够更深刻地理解和欣赏那些让我着迷的英文作品。

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我在一个国际化的公司工作,日常沟通和邮件往来都需要使用英语。虽然我的工作能力很强,但偶尔出现的语法错误,还是会让我觉得有些不自在,担心会影响同事对我的专业印象。在朋友的推荐下,我开始阅读这本《朗文初级英语语法》。这本书的语言风格非常地道且专业,它能够帮助我掌握商务英语中常用的语法结构和表达方式。我特别欣赏它对“从句”的讲解,它不仅仅教授了各种从句的构成,还提供了大量在商务邮件和报告中如何恰当使用从句的范例,这让我的书面表达更加严谨和专业。书中对于“非谓语动词”(如不定式、动名词、分词)的讲解也让我受益匪浅,这些结构在商务写作中能够有效地简化句子,使表达更加精炼。而且,这本书的练习题设计也紧密结合了商务场景,让我能够在练习中巩固知识,同时提升商务沟通能力。通过学习这本书,我能够更加自信地应对各种商务沟通场景,提升了我的职业形象。

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我的孩子正在上小学,我一直希望能够为他打下良好的英语语法基础,但又担心过于学术化的书籍会打击他的学习积极性。偶然间,我看到了这本《朗文初级英语语法》,发现它简直是儿童英语学习的绝佳伴侣!这本书的语言风格非常活泼有趣,它将枯燥的语法知识融入到了各种生动有趣的故事和卡通插图中。我特别喜欢它对“名词复数”的讲解,它不是简单地罗列规则,而是通过“怪物收集”的游戏方式,让孩子们在玩乐中学习如何将单数名词变成复数。书中对于“形容词”的讲解也很有创意,它鼓励孩子们用各种形容词来描述自己喜欢的玩具,让学习过程变得充满想象力。而且,这本书的练习题设计也充满了童趣,比如“找不同”、“连线游戏”等,能够有效地吸引孩子的注意力,让他们在不知不觉中掌握语法知识。我的孩子非常喜欢这本书,他现在学习英语的积极性比以前高了很多。这本书的优点在于,它在保证语法知识的严谨性的同时,又做到了寓教于乐,真正做到了让孩子爱上学习。

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我是一位正在学习英语口语的职场人士,我发现我的口语表达虽然能够勉强沟通,但在准确性和地道性上还有很大的提升空间。经常会因为一些基础语法错误而让自己显得不够专业。朋友推荐了这本《朗文初级英语语法》,我发现它简直是我学习英语口语的“秘密武器”。这本书的语言风格非常地道,它不仅仅教授语法规则,更重要的是教授如何在实际交流中运用这些语法规则。比如,在讲解情态动词“can”、“could”、“may”、“might”的时候,它提供了大量如何在不同场合下表达能力、请求、可能性等场景的对话,让我能够迅速将学到的知识运用到实际的口语练习中。书中对“同位语”、“插入语”的讲解也让我受益匪浅,这些成分的正确运用能够让我的句子表达更加丰富和有层次感。我尤其喜欢它的一些“纠错练习”,专门针对初学者容易犯的一些常见语法错误,让我能够有针对性地去改进。通过学习这本书,我感觉自己的口语表达更加流畅、准确,也更自信了。

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我是一名英语学习者,一直以来,我都在努力提高我的英语写作能力,但总是感觉自己的文章缺乏亮点,表达不够流畅。很多时候,我明明想表达的观点很清晰,但因为句子结构单调,用词不当,导致文章整体效果不佳。当我开始学习这本《朗文初级英语语法》时,我才意识到之前在语法学习上存在的一些误区。这本书非常系统地讲解了如何构建丰富多样的句子结构,比如它对“并列句”和“复合句”的区分和运用进行了非常详细的阐述,并且提供了大量范例,让我能够理解如何将简单的句子连接起来,形成更加复杂和有逻辑的表达。我尤其喜欢它对“定语从句”的讲解,它不仅仅是教授定语从句的构成,更重要的是,它展示了如何利用定语从句来增加文章的细节和信息量,让我的文章更加生动和有吸引力。而且,这本书还提供了很多关于“写作技巧”的指导,比如如何使用不同的连接词来组织段落,如何避免重复使用某些词语等等,这些都极大地提升了我的写作能力。

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这本书简直是我的英语语法救星!我一直觉得语法是个很难啃的骨头,尤其是在我决定要系统地提升英语水平之后,更是被各种复杂的规则搞得头昏脑胀。市面上的语法书我尝试过不少,有些过于学术化,让我觉得望而却步;有些又过于简单,满足不了我深入学习的需求。直到我偶然发现了这本《朗文初级英语语法》,我才真正找到了学习语法的“对”的感觉。它的语言风格非常亲切,不像那种枯燥的教科书,而是像一位循循善诱的老师,用最简单易懂的方式讲解最核心的概念。比如,书中对于动词时态的讲解,不是简单地罗列规则,而是通过大量生动的例句和情景对话,让你直观地理解不同时态在实际交流中的运用。我尤其喜欢它对介词用法的解释,过去我总是对“in”、“on”、“at”这些小小的介词感到困惑,这本书通过大量的图示和实际场景模拟,让我彻底理解了它们之间的细微差别和各自的适用范围。而且,这本书的练习题设计也非常巧妙,从基础的填空、选择,到更高级的句子改写、段落写作,每一种练习都针对性很强,能够帮助我巩固刚刚学到的知识。做完练习后,书后面的详细解析也让我受益匪浅,很多我之前理解有误的地方,都能通过解析得到纠正。这本书真的帮助我建立起了一个非常扎实的语法基础,让我对英语学习充满了信心。

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我是一名正在备考雅思的考生,一直以来,我的写作和口语部分都因为语法错误而失分不少。很多时候,我明明想表达的意思很清晰,但因为句子结构不完整或者时态混乱,导致沟通效率大大降低。朋友推荐了这本《朗文初级英语语法》,我抱着试试看的心态翻开,结果简直是相见恨晚!这本书的编写思路非常清晰,它从最基础的名词、代词、形容词、副词等词类入手,逐步深入到动词、时态、语态、情态动词、从句等更复杂的语法结构。最让我惊喜的是,它在讲解每一个语法点的时候,都会配以大量的实际应用场景,比如在讲解虚拟语气时,它会给出一些非常实用的生活对话例子,让我能够立刻感受到虚拟语气在表达可能性、愿望、假设等方面的强大功能。而且,这本书的排版也非常人性化,每个语法点都有明确的小标题,重要的规则用醒目的颜色标注出来,方便我快速查找和复习。练习题的部分也是我非常看重的,它提供的练习题不仅种类丰富,而且由浅入深,能够有效地检测我是否真正掌握了某个语法点。我特别喜欢它的一些“陷阱题”,会故意设置一些容易出错的地方,让我警惕起来,从而加深印象。通过这段时间的学习,我明显感觉自己在写作时能够更准确地运用各种句式,口语表达也更加流畅自信了。

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作为一名对英语充满热情但基础相对薄弱的自学者,我一直在寻找一本能够帮助我从零开始构建语法体系的书。《朗文初级英语语法》完全超出了我的预期!这本书的编者显然非常了解初学者的学习难点,他们用一种非常温和且循序渐进的方式,将复杂的语法概念分解成一个个易于理解的模块。比如,它讲解冠词“a/an/the”的时候,不仅仅是告诉我们什么时候用,更深入地解释了它们在表达“泛指”和“特指”时的逻辑关系,这对于我理解抽象概念非常有帮助。书中关于句子成分(主语、谓语、宾语、定语、状语)的讲解也是我一直以来的困惑点,这本书通过“填空游戏”式的方法,让我能够轻松地识别和区分句子中的各个成分,从而更好地理解句子的结构和意思。我特别欣赏它对于“时态”的讲解,没有简单地罗列过去时、现在时、将来时,而是将它们放在了时间轴上,并且通过丰富的例句展示了不同时态在表达不同时间概念和动作状态时的细微差别。练习题的设置也非常有意思,不仅仅是枯燥的填空,还有句子重组、错误辨析等,这些练习不仅巩固了知识,还培养了我分析和解决语法问题的能力。这本书真的让我感受到了学习语法的乐趣,不再是将它视为负担,而是将其看作是理解和运用英语的有力工具。

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我是一名需要经常阅读英文文献的研究生,虽然我的词汇量还可以,但是对于一些复杂的长难句,常常感到力不从心,不知道如何去分析它的结构和理解其含义。在一次偶然的机会,我接触到了这本《朗文初级英语语法》,我惊叹于它在系统性上的严谨和在应用性上的贴切。这本书的结构安排非常合理,它从最基本的词形变化开始,逐步深入到句子结构,再到更复杂的从句和语篇连接。我尤其赞赏它对“从句”的讲解,它不是简单地罗列名词性从句、定语从句、状语从句,而是通过解析大量真实的英文文章中的句子,让我们看到这些从句是如何被巧妙地运用在实际写作中的,并且如何影响句子的意思和逻辑。书中对于“语态”的讲解也让我印象深刻,通过对比主动语态和被动语态在不同语境下的使用效果,我才真正理解了为什么有时候选择被动语态能够让表达更加客观或者更加简洁。而且,这本书的例句选择都非常经典,很多都是来自文学作品、新闻报道或者学术论文,这不仅能帮助我学习语法,还能同时提升我的阅读理解能力和语感。我通过这本书,能够更自信地分析那些令人生畏的长难句,并从中提取关键信息。

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作为一名对语言学充满好奇的学习者,我一直对英语语法的内在逻辑和结构非常感兴趣。市面上有很多语法书,但大多都停留在规则的罗列,很难让我深入理解语法背后的原理。这本《朗文初级英语语法》恰恰填补了这一空白。它不仅仅教授规则,更重要的是,它通过对大量真实语言材料的分析,来揭示语法规则是如何在实际语境中运作的。我尤其欣赏它对“情态动词”的讲解,它不仅仅是解释了“can”、“may”等词的意思,而是深入分析了它们在不同语境下所传达的细微含义,比如可能性、推测、命令、允许等等,让我能够更深刻地理解这些词语的力量。书中对“疑问句”的构成和各种提问方式的讲解也让我大开眼界,它不仅仅是简单的“what”、“where”的运用,还包括了各种反问、选择、是非疑问句的精妙运用。而且,这本书的例句选择都非常丰富多样,涵盖了不同的语体和风格,让我能够从多角度去感受语言的魅力。通过学习这本书,我不仅掌握了语法规则,更重要的是,我开始思考语言的本质和规律,这让我对英语学习有了更深层次的理解。

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有PDF电子版的

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英国同行用english in use,美国同行用这套书。可惜现在不出版了。

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