《面向21世纪课程教材•普通高等教育"十一五"国家级规划教材:计算机组成原理(第2版)》内容简介:为了紧跟国际上计算机技术的新发展,《面向21世纪课程教材•普通高等教育"十一五"国家级规划教材:计算机组成原理(第2版)》对第1版各章节的内容进行了补充和修改,并增加了例题分析,以加深对各知识点的理解和掌握。《面向21世纪课程教材•普通高等教育"十一五"国家级规划教材:计算机组成原理(第2版)》通过对一台实际计算机的剖析,使读者更深入地理解总线是如何将计算机各大部件互连成整机的。
为什么国内大学无论是编书还是开课都喜欢先搞理论再讲实际运用?难道这很符合人的认知规律?有些专业接下来甚至连微机原理、汇编或者51单片机神马的都不开了,然后问那些人组成原理讲了什么,他们说这玩意太抽象了完全不知道在讲神马。。。
评分都是ISA,PCI, AGP PCI-E 都没有讲到,对于AMD64 CPU集成内存控制器更不会提了。 有没有比较新的啊??
评分都是ISA,PCI, AGP PCI-E 都没有讲到,对于AMD64 CPU集成内存控制器更不会提了。 有没有比较新的啊??
评分考研时用的教材,讲得很没有条理。 远逊于《计算机组成与设计:软件硬件接口》和csapp, 想学习者推荐ucb的课程cs61c,所采用的教材就是”软件硬件接口“和”c程序设计“,几个lab和project就是从头到尾实现一个cpu,这样才能对计算机有深刻理解。
评分为什么国内大学无论是编书还是开课都喜欢先搞理论再讲实际运用?难道这很符合人的认知规律?有些专业接下来甚至连微机原理、汇编或者51单片机神马的都不开了,然后问那些人组成原理讲了什么,他们说这玩意太抽象了完全不知道在讲神马。。。
看到7.9的评分,真心觉得高了,顺手往下一下,看到白中英那版5.3分。我懂了...
评分配合mooc上的哈工大课程食用更佳 (´▽`)ノ♪
评分啃
评分看到7.9的评分,真心觉得高了,顺手往下一下,看到白中英那版5.3分。我懂了...
评分要多看
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