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捷进高考英语讲与练：完形填空，ISBN：9787807624158，作者：捷进可一编委会
《英语精炼速通：语法脉络与实战应用》 图书简介 导读：新高考英语改革背景下的精准突破 本套丛书的推出，旨在精准对接当前新高考英语的改革趋势，尤其关注学生在阅读理解、写作及语言运用板块中对核心语法知识的系统掌握与灵活运用需求。我们深知，在高考英语的考察体系中，语法绝非孤立的知识点堆砌，而是构成语言理解与表达的底层逻辑。因此，《英语精炼速通》系列摒弃了传统应试教程中繁复冗杂的理论灌输，转而聚焦于“脉络清晰化”与“实战高频化”两大核心理念，为高三学生提供一套高效、实用的备考方案。 第一篇：语法脉络重构——从宏观到微观的系统梳理 本书结构设计遵循认知心理学的基本规律，将复杂的语法体系拆解为若干核心模块，确保学习的渐进性和连贯性。 第一章：时态与语态的动态解析 本章深入剖析了英语十二时态的“时间轴”概念，强调理解时态背后的“动作状态”与“时间参照点”的关联性，而非死记硬背时态的构成公式。 动词的形态变化与逻辑关系： 详细讲解一般现在时、进行时、完成时及其复合形式在不同语境（如描述习惯、强调过程、表示结果、回顾历史）下的精确使用。特别关注现在完成进行时与过去完成时的区分，旨在解决学生在阅读中对事件时间顺序判断的难题。 被动语态的适用场景与转换技巧： 明确指出被动语态并非可有可无的语法形式，而是在信息焦点转移、强调动作承受者时的关键工具。提供从主动到被动的快速转换模板，并配以大量高考真题中出现的主动/被动语态混淆选项分析。 第二章：情态动词的“语气强度”图谱 情态动词是表达说话者态度的重要手段，其含义的细微差别是得分的关键。 能力、义务与推测的梯度区分： 系统梳理 can, could, may, might, must, have to, should, ought to 的基本含义，并进一步深入探讨它们在表示“推测的确定性等级”上的细微差异（如 must be 对 may be 的语气强度对比）。 特殊用法与固定搭配： 归纳情态动词的完成式（如 should have done），重点分析其在虚拟语气语境下的应用，以及在阅读理解中对作者态度的判断作用。 第三章：非谓语动词的灵活驾驭 非谓语动词是句子结构复杂化的主要来源，也是阅读和写作中的难点与重点。 动名词与不定式的职能互换与侧重： 详细对比 to V 和 V-ing 在作主语、宾语、定语时的细微语用差别。例如，分析 forget to do (忘记去做) 与 forget doing (忘记已经做过) 的语义区别。 分词的伴随与修饰功能： 重点讲解现在分词与过去分词作状语时，如何清晰界定其与句首主语的逻辑关系（主动与被动、同时发生与先后发生），通过结构图解清晰化句子成分。 第四章：从句的层级穿透——定语、状语与名词性从句 本章致力于帮助学生建立起对复杂长难句的快速拆解能力。 定语从句的关系代词选择与限制性/非限制性区分： 强调 which, that, who, whom, where, when 在不同语境下的精确替换原则。重点训练对限制性从句中可省略关系代词的识别，提高阅读速度。 状语从句的逻辑关系辨识： 梳理表示时间、原因、目的、让步、条件等状语从句的连接词（如 since, as long as, provided that, whereas），并讲解在写作中如何灵活使用这些连接词提升句式的高级感。 名词性从句的特殊位置处理： 重点分析主语从句后置、同位语从句的结构，以及含 whether/if 的疑问句在句中作宾语时的语序变化。 第二篇：实战演练——考点直击与高频误区澄清 知识的内化必须通过大量的、有针对性的练习来实现。本篇将理论学习与实战紧密结合。 第五章：高考核心考点逐项攻克 本章设置了十大核心考点模块，每个模块均采用“知识精讲—典型例析—针对性训练”的模式。 1. 主谓一致的高级形态： 处理插入语、部分替代词（如 none of them, each of the students）对主谓一致的影响。 2. 代词的指代清晰度： 重点辨析 it, that, which 在指代先行词时的歧义排除。 3. 虚拟语气与复杂条件句： 区分混合条件句、倒装虚拟语气（Were I to…, Should you need）的应用。 4. 介词的“空间感”与“时间感”： 梳理与动词、形容词固定的高频介词短语，强调介词的本质含义而非简单对译。 5. 冠词的“特指”与“泛指”边界： 针对性讲解 a/an, the 在具体语境下的取舍原则，尤其在地理名称和抽象概念中的应用。 第六章：阅读中的语法陷阱与写作中的语法升级 阅读中“干扰项”的语法逻辑分析： 选取历年真题中，因时态错误、代词指代不清、或从句结构混乱而设置的干扰项进行逆向工程分析，让学生学会“反向验证”正确选项的语法合理性。 写作增分句型模块： 提供一套实用的“语法升级工具箱”，教授如何将简单的陈述句转化为包含高级语法结构的复句。例如，如何将两个简单句通过使用独立主格结构或非谓语动词前置的方式，提升段落的流畅度和句式的复杂性，以满足阅卷标准中对“复杂句式使用能力”的要求。 配套资源与学习方法论 本书每章节后均附有“自我诊断清单”，帮助学生快速定位薄弱环节。我们提供的不是枯燥的题库，而是“结构化练习集”，每一组练习都紧扣某一特定语法点，确保学生在练习中聚焦并强化对该知识点的掌握。 本书强调“理解先于记忆，应用检验理解”，旨在帮助学习者彻底摆脱对孤立语法的机械记忆，真正将语法内化为流畅、准确的英语表达能力。
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