前言
緒論 追溯曆史與聚焦製度
一、問題之源
二、方法之鏡
三、概念界定
四、文獻綜述
五、體係結構
六、其他問題
第一章 睏境中的突圍：晚清高校設置的製度分析
一、旁采泰西：洋務學堂的建立與發展
二、“西學”東漸：天津中西學堂、南洋公學與京師大學堂的建立
三、傳統的斷裂：書院改製與高校設置
四、新製度的創始：壬寅學製、癸卯學製與高校設置
五、舊製度的終結：科舉製的廢除與高校設置
六、新機構的組建：學部的建立與高校設置
七、最後的挽歌：存古學堂的興衰與高校設置
第二章 混亂中的秩序：民國前期高校設置的製度分析
一、製度的轉型與變革：學製演變與高校設置
二、分區設置與地方興學：高校設置的地區布局
三、獨立與融閤的紛爭：高等師範的獨立設置問題
四、興學與整頓：法政學校、私立大學的興起與治理
五、還我主權：收迴教育權運動與教會大學立案
第三章 動蕩中的規範發展：民國後期高校設置的製度分析
一、理性設計的限度：大學院、大學區製與高校設置
二、規範辦學的製度化（上）：公立高校的整頓與高校設置
三、規範辦學的製度化（下）：私立高校的整頓與高校設置
四、戰火中的遷移與調整：抗戰期間的高校設置
五、堅守抗爭與奴化教育：淪陷區的高校設置
六、走在迴傢的路上：抗戰勝利後的高校迴遷與調整
七、紅色的高等學校：蘇區解放區的高校設置
第四章 悲歡離閤中沉浮：共和國高校設置的製度分析
一、製度初建與製度綿延：共和國初期的高校設置製度
二、製度藉鑒與重新洗牌：院係調整與高校設置的單科化
三、大躍進與大調整：50年代末60年代初的高校設置
四、製度虛無中的“教育革命”：“文化大革命”中的高校設置
五、恢復增設與製度重建：“文化大革命”後的高校設置
六、製度健全、重中之重與閤並狂潮：世紀轉摺點上的高校設置
第五章 曆史的軌跡與製度化生存
一、製度化曆程：我國高校設置變遷路徑的製度分析
二、曆史的烙印：我國高校設置的若乾特點分析
三、曆史的教訓與製度化生存：我國高校設置製度的若乾特點分析
四、迴顧與前瞻：基本結論及今後研究
參考文獻
後記
· · · · · · (收起)