Normal Child and Adolescent Development pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Amer Psychiatric Pub Inc

作者:Gemelli, Ralph

出品人:

页数:672

译者:

出版时间:1996-6

价格:$ 149.16

装帧:HRD

isbn号码:9780880482585

丛书系列:

图书标签:

儿童发展
青少年发展
正常发展
心理学
教育学
发展心理学
儿童心理学
青少年心理学
成长
行为发展

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具体描述

Normal Child and Adolescent Development is an exceptional learning tool for beginning mental health professionals engaged in training programs to prepare for work with children, adolescents, and adults with mental and behavioral problems. Throughout the book, illustrative examples of normal and abnormal development are presented to demonstrate the usefulness of normal development concepts in understanding abnormal development. Intended as an introduction to child and adolescent mental development, this book describes each major stage of the development process, integrating each major aspect of development with the leading developmental theories. Each chapter follows the same basic outline to help the reader understand the continuous nature of the childAs mental development through succeeding developmental phases. This schematic organization emphasizes that childrenAs mental development is continuous as well as discontinuous: their representational world provides the continuous AlandscapeA from which they progressively perceive the social world using their increasingly more complex perceptual and cognitive capabilities; discontinuous in the sense that childrenAs maturational advances, coupled with new life events, will produce relatively unexpected developmental changes in them. The text includes several important concepts of normal mental development. A thorough understanding of the id, ego, superego and the self; the unconscious mental domain; implicit versus explicit memories; the development of the internal distress signal; mechanisms of defense; transference reactions; and mental organizing principles is essential for any practitioner who will ultimately be involved in evaluatory and treatment work with mentally disturbed children, adolescents, and adults.

《现代心理治疗的演进与未来趋势》内容简介：本书旨在深入剖析自二十世纪初精神分析思潮兴起至今，现代心理治疗领域所经历的深刻变革与复杂发展脉络。它并非一本关于儿童或青少年发展的教科书，而是聚焦于成人心理问题的理解、评估以及多种主流治疗流派的理论基础、临床实践与核心技术。本书的结构分为四大核心部分，层层递进，力求为读者提供一个既有历史深度又具前沿视野的治疗学全景图。第一部分：现代心理治疗的奠基与早期流派本部分首先追溯了弗洛伊德精神动力学理论的创立及其对人类心智理解的革命性影响。我们将详细探讨经典精神分析的理论基石，包括潜意识、力比多、本我-自我-超我结构，以及防御机制的临床意义。同时，本书会着重分析从经典分析中分化出的重要修正流派，例如荣格的原型理论与个体心理学（阿德勒的个体心理学），对比它们在目标设定、干预焦点上的差异。随后，我们将转向行为主义的兴起。本章将全面介绍巴甫洛夫的经典条件反射和斯金纳的操作性条件反射如何为心理治疗提供了一种可操作、可测量的实证基础。重点解析早期行为疗法（如系统脱敏、厌恶疗法）在处理特定焦虑障碍和恐惧症中的应用机制，强调其对“可观察行为”的关注。第二部分：人本主义的觉醒与认知革命二十世纪中叶，心理治疗领域迎来了以人为中心的反思浪潮。本部分将详尽阐述人本主义心理治疗的核心哲学——对个体潜能、自由意志和自我实现的信念。我们将深入探讨卡尔·罗杰斯的“非指导性治疗”或“以人为中心治疗”（PCT），分析共情（Empathy）、无条件积极关注（Unconditional Positive Regard）和真诚性（Congruence）这三大核心治疗要素在建立治疗联盟中的决定性作用。同时，也会触及格式塔疗法（Gestalt Therapy）中对“当下体验”和“完形”的强调，及其在处理未完成事件（Unfinished Business）上的独特技巧。紧接着，本书进入认知革命的时代。认知心理学对信息加工模型的引入，彻底改变了我们对思维过程的理解。本部分的核心内容将是亚伦·贝克的认知疗法（CT）。我们将详细解构核心认知三联征（负性自我观、消极的未来观、消极的世界观），探讨如何识别和挑战自动化负性思维（ANTs）和深层的核心信念（Core Beliefs）。第三部分：整合、辩证与超越：当代主流模型进入当代，心理治疗的趋势日益走向整合与精细化。本部分将重点介绍那些在临床上最具影响力的、结合了多重理论视角的模型。首先是辩证行为疗法（DBT）。本书将详细介绍玛莎·莱恩汉如何将认知行为技术与正念、情绪调节、人际效能等禅宗及人本主义元素相结合，构建出对边缘性人格障碍（BPD）等复杂情感障碍的突破性疗法。我们将详细分解DBT的四大核心技能模块，并讨论其在处理慢性自杀风险和自我伤害行为中的具体操作步骤。其次，我们将聚焦于基于依恋理论（Attachment Theory）的治疗方法，特别是情感焦点疗法（EFT）。对于成人关系和亲密关系的治疗，EFT提供了一个强有力的框架，用以理解伴侣互动中的负性情感循环，并重建安全、依恋的联结。此外，本书还会详细介绍接纳与承诺疗法（ACT）——第三浪潮认知行为疗法的代表。ACT的理论核心是心理灵活性（Psychological Flexibility）。我们将深入解析其六边形模型，强调“去标签化”（Defusion）、“活在当下”、“接纳”以及“明确价值观”在促进持久行为改变中的关键作用，区别于传统CBT的“思维重构”。第四部分：专业实践、伦理与未来的方向本书的最后一部分将回归到心理治疗的专业实践层面。我们将探讨临床评估的复杂性，包括如何进行准确的个案概念化（Case Conceptualization）——即将病患的症状、历史和人际模式整合进一个可操作的治疗模型中。伦理考量是专业执业的基石。本章将讨论在治疗关系中处理保密性边界、权力动态、文化敏感性（Cultural Competence）以及建立有效治疗联盟的关键挑战。对于跨文化治疗，本书会强调理解文化背景如何影响症状表达、求助意愿以及治疗期望。最后，本书将展望心理治疗领域的未来。这包括技术整合（如远程治疗、数字疗法）的影响，神经科学知识（如创伤的神经生物学）如何反哺临床干预（如脑部可塑性与创伤焦点疗法），以及整合性临床实践的必要性——即治疗师如何根据来访者的具体需求，灵活地整合来自不同流派的最佳技术。目标读者：本书适合心理学、咨询学、精神病学及社会工作专业的高年级本科生、研究生，以及希望深化临床技能的初中级心理治疗师和咨询师。它要求读者具备对基础心理学理论的初步了解，旨在提供一个结构清晰、理论扎实、侧重临床应用的深度学习资源。本书不提供针对特定年龄组（如儿童或青少年）发展问题的具体干预方案，而是专注于成人心理困扰的专业治疗技术与理论演变。