Handbook of Competence and Motivation pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:The Guilford Press

作者:Elliot, Andrew J. (EDT)/ Dweck, Carol S. (EDT)/ Covington, Martin V. (FRW)

出品人:

页数:704

译者:

出版时间:2007-07-02

价格:USD 50.00

装帧:Paperback

isbn号码:9781593856069

丛书系列:

图书标签:

Psychology
library
Competence
Motivation
Psychology
Human Behavior
Performance
Workplace
Education
Self-Improvement
Leadership
Organizational Psychology

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具体描述

This important "Handbook" provides a comprehensive, authoritative review of achievement motivation and establishes the concept of competence as an organizing framework for the field. The editors synthesize diverse perspectives on why and how individuals are motivated in school, work, sports, and other settings. Written by leading investigators, chapters reexamine central constructs in achievement motivation; explore the impact of developmental, contextual, and sociocultural factors; and analyze the role of self-regulatory processes. Focusing on the ways in which achievement is motivated by the desire to experience competence and avoid experiencing incompetence, the volume integrates disparate theories and findings and sets forth a coherent agenda for future research.

书籍简介：深度探究人类行为与环境互动：《能力、动机与情境设计》书籍核心主题：本书《能力、动机与情境设计》（Competence, Motivation, and Contextual Design）旨在提供一个跨学科的视角，深入剖析个体能力（Competence）的形成与发展、内在与外在动机（Motivation）的复杂机制，以及这些要素如何与特定的情境（Context）相互作用，最终塑造个体的行为、绩效和主观幸福感。本书的重点在于构建一个整合性的理论框架，用以解释为什么在某些情境下个体能够充分发挥其潜能，而在其他情境下则会受阻或表现不佳。第一部分：能力的基础与发展——超越静态的界定本书伊始，首先对“能力”这一核心概念进行了批判性的重构。传统观点常将能力视为一种相对稳定的、内在的特质。然而，本书采取了动态发展的视角，强调能力是特定知识、技能、认知资源和情感调控策略的动态组合，其有效性高度依赖于其被应用的领域和情境。能力的多维性与层级结构：我们细致区分了显性能力（如明确的知识和技能）与隐性能力（如直觉判断、情境感知能力）。通过引入“专业领域适应性”（Domain-Specific Adaptability）的概念，我们论证了专家级表现并非仅依赖于知识的量，更依赖于其对特定情境线索的敏感度和调动资源的速度。能力发展的神经可塑性与经验依赖性：本部分详述了能力如何在生命周期中通过经验积累、反馈循环和神经结构重塑而演化。特别关注了“刻意练习”（Deliberate Practice）的心理学机制，指出高质量的反馈和难度适中的挑战是促进能力精进的关键驱动力。我们还探讨了“能力自我效能感”（Competence Self-Efficacy）在驱动个体寻求更复杂任务中的中介作用。环境对能力发展的制约与促进：详细分析了资源匮乏、支持性不足或过度结构化的环境如何阻碍能力的有效培养和运用。例如，探讨了“固定型思维模式”在教育和职场环境中的传播机制及其对学习潜能的抑制。第二部分：动机的内在驱动与外在塑造——效能感的心理学探源本书的第二部分将焦点转向动机，这是驱动行为发生的根本力量。我们摒弃了将动机简单区分为内在与外在的二元对立，转而探讨两者之间错综复杂的相互作用与转化路径。自我决定理论的深化应用：本部分深入解析了心理学家德西与瑞安的自我决定理论（Self-Determination Theory, SDT），并将其应用于复杂的成人学习和组织行为场景。我们重点考察了三种基本心理需求——自主性（Autonomy）、胜任感（Competence，与本书第一部分的能力概念呼应）和归属感（Relatedness）——如何通过情境设计得到满足或剥夺。动机的调节焦点理论（Regulatory Focus Theory）：引入了“促进焦点”（Promotion Focus，关注收益和期望）与“预防焦点”（Prevention Focus，关注避免损失和责任）的框架。书中通过案例分析展示了不同任务性质（如创新性任务 vs. 风险规避任务）要求不同的调节焦点，并探讨了如何通过调整沟通和目标设置来引导个体的最佳动机状态。目标设定的效度与陷阱：对SMART原则进行批判性审视，提出引入“意义”（Meaningfulness）作为目标设定的第五个维度。书中详细分析了“过度聚焦于结果指标”（Outcome Orientation）可能导致的短期行为、伦理妥协以及对学习过程的漠视，并提出“过程导向目标”（Process-Oriented Goals）的实践策略。兴趣的生成与消退：探讨了“好奇心缺口”（Curiosity Gap）理论在激发新行为中的作用，并阐述了如何设计能够持续激发和维持个体对某一领域兴趣的环境要素。第三部分：情境的设计与优化——能力与动机的交汇点本书的后半部分将理论应用于实践，核心在于探讨如何设计一个能够最大化个体能力展现和动机投入的环境系统。情境不再是背景，而是影响行为的关键变量。情境的结构化与松散性：考察了环境的结构化程度如何影响动机的发挥。高度结构化的环境（如严格的流程）可能降低能力发挥的空间，但增加执行的稳定性；松散的结构则提供了创新和自主性，但也可能因缺乏清晰度而消耗认知资源。本书提出了“情境适应性匹配”（Contextual Fit）的原则。反馈机制的设计：详细论述了不同类型的反馈（过程反馈、结果反馈、自我归因反馈）对动机和能力调整的影响。强调了“绩效导向的反馈”与“掌握导向的反馈”在激励长期投入方面的差异。特别提出了如何通过“脚手架式反馈”（Scaffolding Feedback）来确保个体在挑战性任务中既能得到支持又不至于失去自主感。组织文化与系统约束：从宏观层面分析了组织文化、领导风格和奖励系统如何系统性地影响员工的能力发展路径和内在动机水平。例如，探讨了“结果导向型文化”如何系统性地鼓励短期行为和风险规避，即使个体拥有高水平的能力。从干预到涌现：本部分以系统思维收尾，强调情境设计是一个持续迭代和适应的过程，而非一次性的蓝图。我们倡导“情境涌现”（Contextual Emergence）的理念，即通过微小的、持续的情境调整，观察并引导个体行为的优化，最终实现能力与动机的最佳协同状态。本书的贡献与受众：《能力、动机与情境设计》打破了心理学理论与实际应用之间的壁垒，为教育学者、组织行为学家、人力资源专家、领导者以及致力于提升个人绩效与幸福感的实践者提供了一个强有力的分析工具和实践指南。本书不仅解释了“人为什么会做某事”，更重要的是，指导我们如何构建“能让人想做并能做好某事”的环境。本书深入细致的理论探讨与丰富详实的案例分析，将为读者理解复杂人类行为提供全新且深刻的洞察。