This book provides readers with an understanding of theoretical bases, the counseling process, specific problems and disorders, and the professional issues that surround the work of counseling children and adolescents. Its unique child-centered, family approach to counseling emphasizes the interaction and assistance of family members, which is critical in the counseling process. Within the text's discussion of empirical knowledge regarding various aspects of working with children, adolescents, and families, Pledge offers practical information that students can readily apply to their work.
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这本书的封面设计着实抓人眼球,那种略带复古的蓝绿色调,配上醒目而富有力量感的字体,一下子就把人带入了一种严肃而又充满希望的氛围之中。我最初拿起它,是冲着它在同行中积累的口碑去的,毕竟在青少年心理健康这个敏感而复杂的领域,一本真正能提供实践指导的书籍是多么稀缺。我特别关注了它对“依恋理论”在青春期冲突中的应用部分。作者没有停留在理论的阐述,而是花了大量的篇幅去解析,当一个十几岁的孩子表现出极端的反抗或退缩时,其背后最深层的心理需求是什么。我印象最深的是其中一个案例,关于一个习惯性撒谎的孩子,书中没有简单地归因为“不诚实”,而是深入剖析了这种行为如何成为孩子在功能失调家庭中建立“安全感替代品”的一种防御机制。这种由表及里的分析方式,极大地拓宽了我对“问题行为”的理解边界。同时,书中穿插的访谈记录,那些近乎真实的对话片段,让人感觉自己不是在阅读教科书,而是在一个经验丰富的同行身边观摩学习,那种沉浸感,是其他很多理论著作无法比拟的。它不仅教会了我“看”到问题,更教会了我如何“听”见沉默背后的呐喊。
评分阅读这本书的过程,对我而言,更像是一次漫长的自我反思之旅。作者在探讨“咨询师边界与自我关怀”的那一章中,所使用的措辞和引用的资源,着实让我感到震撼。他没有用空洞的口号来要求咨询师保持完美,而是坦诚地剖析了长期处于高强度情感劳动下的职业倦怠的生理和心理机制,并提供了一套系统化的“情感消毒”流程。书中对“共情疲劳”的描述,精准地击中了许多资深从业者的痛点,让人不禁想放下书本,去照照镜子,审视自己是否在不知不觉中被这些年轻而破碎的灵魂所耗尽。尤其是那段关于咨询师如何处理“无力感”和“失败感”的论述,它承认了我们工作的局限性,接受了“我们无法治愈所有人”这一残酷的现实,但同时又鼓励我们如何在这种不确定性中找到持续前行的动力。这种对咨询师人性化、去神圣化的处理,让整本书的基调更加沉稳、可信赖。
评分从语言风格上讲,这本书的行文流畅自然,不像某些翻译过来的专业书籍那样晦涩难懂,充满了生硬的术语堆砌。作者的遣词造句中,透着一股历经沧桑后的洞察力,他的笔触既有科学的严谨,又不失文学的温度。我特别欣赏作者在引入新技术或新模型时,总会用一段引人入胜的小故事作为开场白,比如他描述认知行为疗法(CBT)如何融入到处理青春期抑郁的案例中时,他并没有直接跳入技术流程,而是先描述了一个孩子如何因为无法识别自己的情绪而陷入无助的泥潭,从而自然而然地引出识别和标记情绪的重要性。这种讲故事的能力,极大地增强了阅读的愉悦性和知识的留存率。对于那些刚踏入咨询领域,对厚重理论感到畏惧的新手来说,这本书的易读性无疑是一大福音,它降低了专业知识的门槛,让高深的心理学理论变得触手可及。
评分这本书的结构安排非常巧妙,它像是一份精心绘制的心理地图,从对儿童早期发展阶段的扎实回顾开始,逐步过渡到青少年期的复杂身份认同危机,最终落脚于危机干预和家庭系统重塑。最让我眼前一亮的,是它对“叙事疗法”在处理青少年创伤经历时的具体操作步骤的描述。很多书籍只是提到了叙事疗法的概念,但这本书却详细拆解了“重新编织故事”的每一个微小环节,包括如何引导来访者从“受害者叙事”过渡到“幸存者叙事”的语言转换。我尝试运用书中提到的一个技巧——“外部化问题”——来处理一个对自身焦虑极度认同的来访者。那个效果是立竿见影的,通过将“焦虑”具象化为一个外部的、可以被挑战的对象,孩子立刻从被动接受者变成了主动的斗争者。这种强调实践性、操作性强到可以直接在下一次咨询中使用的内容,才是真正具有临床价值的。它不像某些学术著作那样高高在上,而是充满了泥土的芬芳,真正服务于一线工作者。
评分这本书给我最大的启发在于其对“文化敏感性”的强调达到了一个前所未有的高度。在探讨多元文化背景下的青少年咨询时,作者非常谨慎地避开了“一刀切”的普适性论断。他深入分析了不同族裔和宗教背景对“家庭权威”、“性别角色”和“个人自主性”理解的差异,并据此提出了调整咨询策略的具体建议。比如,书中详细对比了西方个体主义文化与东方集体主义文化中,青少年寻求独立时所表现出的不同冲突模式,并强调了在后者背景下,咨询师需要将家庭视为一个整体进行介入的必要性。这种细致入微的文化考量,避免了将西方心理学框架强加于不同文化土壤上的陷阱,极大地提升了咨询干预的有效性和伦理性。它提醒我,每一个坐在我对面的孩子,都携带着一个由文化、家庭和社会共同编织的复杂世界观,而我的工作,首先是去理解那个世界,而不是急于去“修复”它。
评分关于文化差异,我不知道是没看懂还是没看懂。
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