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出版者:Cambridge University Press

作者:Harris, Margaret (EDT)/ Hatano, Giyoo (EDT)

出品人:

页数:264

译者:

出版时间:2006-06-22

价格:USD 50.00

装帧:Paperback

isbn号码:9780521027182

丛书系列:

图书标签:

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具体描述

For many years, the development of theories about the way children learn to read and write was dominated by studies of English-speaking populations. As we have learned more about the way that children learn to read and write other scripts - whether they have less regularity in their grapheme-phoneme correspondences or do not make use of alphabetic symbols at all - it has become clear that many of the difficulties that confront children learning to read and write English specifically are less evident, or even non-existent, in other populations. At the same time, some aspects of learning to read and write are very similar across scripts. The unique cross-linguistic perspective offered in this book, including chapters on Japanese, Greek and the Scandinavian languages as well as English, shows how the processes of learning to read and spell are affected by the characteristics of the writing system that children are learning to master.

《文明的基石：语言、符号与人类心智的演进》一部跨越时空、深入探索人类认知与交流核心的恢宏巨著。本书并非聚焦于基础的阅读和书写技巧，而是以一种宏大的历史观和深刻的哲学思辨，剖析了“阅读”和“书写”这两个概念在人类文明进程中所扮演的决定性角色。我们探讨的不是如何识别字母，而是字母、文字、符号系统是如何从无到有，一步步塑造了人类的思维模式、社会结构乃至整个知识体系的。第一部分：口语的边界与文字的黎明 (The Limits of Orality and the Dawn of Script) 人类心智的早期形态，完全依赖于口头传统。语言的即时性、情境依赖性以及记忆的局限性，为早期社会的知识积累设置了难以逾越的障碍。本章首先通过人类学、考古学和神经科学的交叉视角，审视了纯粹口语文化（如古老的部落社会）的认知特征——他们拥有惊人的记忆力，但其知识的传播与精确性极易受到损耗。随后，我们将目光投向大约五千年前的美索不达米亚平原。泥板上的楔形文字，埃及象形文字的神秘图腾，以及更晚出现的中国甲骨文，它们是如何在不同的地理和文化土壤中，孕育出解决复杂社会管理需求的工具的？我们深入分析了苏美尔人的记账需求如何催生了第一个成熟的表意文字系统，以及这一系统如何逐步向音节化、表音化的方向演变。这不是一个线性的进步过程，而是充满了偶然、竞争与融合的复杂演化。本书细致地重构了早期文字的“物理性”——从粘土、莎草纸到羊皮纸的载体变革，如何影响了文字的书写速度、存储能力以及最终被精英阶层垄断的社会权力结构。文字的诞生，本质上是一场权力与知识的重组。第二部分：符号的炼金术：字母系统的革命 (The Alchemy of Symbols: The Alphabetic Revolution) 如果说早期的表意文字是“描绘意义”，那么字母系统的出现则是一次彻底的认知解放。本章将重点探讨从腓尼基字母到希腊字母的演变及其深远影响。腓尼基人作为地中海的贸易先驱，他们的商业需求促使他们开发出一种高效、易学的表音符号系统，极大地降低了知识传播的门槛。希腊人在此基础上引入了元音，完成了表音系统的闭环，使书写能够精确捕捉口语的全部细微差别。这一变革的意义远超技术层面：它催生了哲学的诞生。柏拉图在《斐德若篇》中对文字的“遗忘性”表达了深刻的忧虑，但正是这种“外部存储”的能力，使得人们可以从口头辩论的即时压力中抽离出来，进行更抽象、更系统、更具逻辑性的思辨。哲学、数学和历史学的系统性建构，都建立在稳定的、可供反复审视的文字记录之上。本书还将比对汉字系统与字母系统在结构、认知负担和文化承载力上的差异，探讨不同书写系统如何塑造了东亚文明在处理复杂官僚体系和文学表达上的独特路径。第三部分：印刷术的冲击与知识的民主化 (The Impact of Print and the Democratization of Knowledge) 中世纪的欧洲，手抄本的稀缺性确保了教会和贵族对知识的绝对控制。古腾堡的金属活字印刷术，如同一个催化剂，瞬间改变了信息流动的几何形态。我们不再讨论“如何阅读”，而是讨论“阅读的内容”——印刷术如何推动了宗教改革，标准化的文本如何促进了科学方法的形成（例如，使得不同地区的科学家能够基于同一份精确的图表和数据进行验证），以及民族语言的统一化进程。本章会详细分析“阅读行为”本身是如何随着印刷品的普及而发生变化的：从早期读者在光线下大声朗读，到发展出私密、沉思式的“默读”习惯，以及由此催生的个人主义和内省精神。印刷术不仅传播了信息，它也重新定义了“个体”与“世界”的关系。第四部分：符号的未来：数字时代的信息超载 (The Future of Symbols: Information Overload in the Digital Age) 进入二十一世纪，我们再次经历了一场与印刷术同等规模的变革——数字化。屏幕取代了纸张，超链接和多媒体元素正在重塑我们对“文本”的定义。本章探讨了新兴的数字符号系统（如表情符号、代码、界面图标）对传统文字权威性的挑战。我们分析了“超文本阅读”的认知负荷：我们是否正在失去深度阅读和线性思维的能力？算法推荐和碎片化信息流如何影响我们对权威信息源的判断力？本书强调，理解我们如何处理信息，比掌握获取信息的手段更为关键。在符号爆炸的时代，批判性地评估符号的意义、意图和可靠性，成为文明延续的最高要求。结论：心智的无限延伸《文明的基石》总结道，文字和阅读/书写，并非仅仅是沟通的工具，它们是人类心智向外延伸的器官，是构建“共享现实”的物质基础。从泥板到云计算，我们持续地在改造我们的记录方式，而每一次改造都深刻地反哺和重塑了我们思考、记忆和存在的方式。本书旨在引导读者超越日常的识字技能，去敬畏并理解这一伟大的人类发明所承载的全部历史重量与哲学深度。