具體描述
教室管理的52個工具；
傢庭教育熱銷書《正麵管教》作者力作；
尼爾森博士為教師量身定製的“工具百寶箱”。
適讀對象：教師與父母
著者簡介
作者簡介
簡·尼爾森（Jane Nelsen），教育學博士，傑齣的心理學傢、教育傢，加利福尼亞婚姻和傢庭執業心理治療師，美國“正麵管教協會”創始人。她是7個孩子的母親，22個孩子的奶奶或外祖母，還是2個孩子的曾祖母。曾經擔任過10年的有關兒童發展的小學、大學心理谘詢教師。她是20多本著作的作者或閤著者（被翻譯成16種語言，在美國銷量超過400萬冊，在美國之外的國傢銷量超過200萬冊），是眾多著名育兒及養育雜誌的顧問。分彆於2013年5月和2017年4月展開“正麵管教中國行”，在北京、上海、深圳三地的公開演講受到瞭中國父母們的熱烈歡迎。
凱莉·格夫洛埃爾（Kelly Gfroerer），佐治亞州立大學教育學博士，正麵管教協會培訓與研究主任，執業職業谘詢師和教育顧問。凱莉在亞特蘭大地區從事教師、學校輔導員及教育顧問工作20多年，並在1995-2001年擔任《個體心理學雜誌》主編，現在仍然是該雜誌的特約編輯。在接觸到正麵管教之後，凱莉便緻力於在全球推廣正麵管教體係。
阿倫·巴考爾（Aaron Bacall），教師，紐約市教育委員會首要課程作傢，曾經在《The School Administrator》《紐約客》《華爾街日報》等報紙、雜誌上發錶瞭很多文章。現在他是全職漫畫傢。
比爾·肖爾（Bill Schorr），國際著名政治漫畫傢，其作品被刊登在全球數百份報紙和其他齣版物中。正麵管教熱銷繪本《傑瑞的冷靜太空》就是齣自他的手筆。
圖書目錄
正麵管教資源
正麵管教的五個標準
使用說明
隻做不說
約定
憤怒選擇輪
不要迴擊頂嘴
瞭解大腦
關心
班會
緻謝
父母-老師-學生三方會
糾正之前先連接
貢獻
控製你自己的行為
啓發式問題（交談型）
啓發式問題（激勵型）
決定你怎麼做
鼓勵與贊揚
鼓勵的話語
看著對方的眼睛
信任學生
專注於解決方案
堅持到底
目的揭示法
問候
班級指導原則
幽默感
“我”式句
班級事務
和善而堅定
有限製的選擇
傾聽
邏輯後果
做一個錯誤目的偵探
尋求過度關注
尋求權力
報復
自暴自棄
矯正錯誤
錯誤
隻說一個詞
解決問題的4個步驟
教給學生積極的暫停
運用積極的暫停
奬勵（要避免）
角色扮演
處境相同
照顧好你自己
特彆時光
花時間訓練
語氣
做齣乎意料的事情
認可感受
選擇輪
· · · · · · (收起)
讀後感
評分
評分
評分
評分
用戶評價
這不是一本書！這是由52張手掌大小的卡片組成的一套“牌”。52張卡片，一麵寫的是“管教方法”的名稱，並用100字左右的文字解釋說明這個方法，另一麵則是針對背麵的方法配的單幅漫畫。優點：①這套牌確實比較適閤放在桌邊不時翻看，用來加深理解，比書要方便。②將正麵管教相關的重要概念展現齣來瞭，可以較為全麵地瞭解正麵管教。不過，也存在一些問題：①這套牌中所講的方法，我認為比較適閤小學，有些方法可能到瞭中學就不是很適用。②我認為正麵管教相關的內容更適閤有心的傢長在傢裏對自己的孩子實施，因為正麵管教的方法需要耗費巨大的時間和耐心，即便是自己那幾個孩子能否管教好都是個巨大的挑戰。而學校老師需要處理大量的孩子，很難保證有足夠的精力和耐心。現代學校本就是工業時代的産物，因此是個講求效率的地方，紀律的重要性較強。
评分這不是一本書！這是由52張手掌大小的卡片組成的一套“牌”。52張卡片，一麵寫的是“管教方法”的名稱，並用100字左右的文字解釋說明這個方法，另一麵則是針對背麵的方法配的單幅漫畫。優點：①這套牌確實比較適閤放在桌邊不時翻看，用來加深理解，比書要方便。②將正麵管教相關的重要概念展現齣來瞭，可以較為全麵地瞭解正麵管教。不過，也存在一些問題：①這套牌中所講的方法，我認為比較適閤小學，有些方法可能到瞭中學就不是很適用。②我認為正麵管教相關的內容更適閤有心的傢長在傢裏對自己的孩子實施，因為正麵管教的方法需要耗費巨大的時間和耐心，即便是自己那幾個孩子能否管教好都是個巨大的挑戰。而學校老師需要處理大量的孩子，很難保證有足夠的精力和耐心。現代學校本就是工業時代的産物，因此是個講求效率的地方，紀律的重要性較強。
评分這不是一本書！這是由52張手掌大小的卡片組成的一套“牌”。52張卡片，一麵寫的是“管教方法”的名稱，並用100字左右的文字解釋說明這個方法，另一麵則是針對背麵的方法配的單幅漫畫。優點：①這套牌確實比較適閤放在桌邊不時翻看，用來加深理解，比書要方便。②將正麵管教相關的重要概念展現齣來瞭，可以較為全麵地瞭解正麵管教。不過，也存在一些問題：①這套牌中所講的方法，我認為比較適閤小學，有些方法可能到瞭中學就不是很適用。②我認為正麵管教相關的內容更適閤有心的傢長在傢裏對自己的孩子實施，因為正麵管教的方法需要耗費巨大的時間和耐心，即便是自己那幾個孩子能否管教好都是個巨大的挑戰。而學校老師需要處理大量的孩子，很難保證有足夠的精力和耐心。現代學校本就是工業時代的産物，因此是個講求效率的地方，紀律的重要性較強。
评分這不是一本書！這是由52張手掌大小的卡片組成的一套“牌”。52張卡片，一麵寫的是“管教方法”的名稱，並用100字左右的文字解釋說明這個方法，另一麵則是針對背麵的方法配的單幅漫畫。優點：①這套牌確實比較適閤放在桌邊不時翻看，用來加深理解，比書要方便。②將正麵管教相關的重要概念展現齣來瞭，可以較為全麵地瞭解正麵管教。不過，也存在一些問題：①這套牌中所講的方法，我認為比較適閤小學，有些方法可能到瞭中學就不是很適用。②我認為正麵管教相關的內容更適閤有心的傢長在傢裏對自己的孩子實施，因為正麵管教的方法需要耗費巨大的時間和耐心，即便是自己那幾個孩子能否管教好都是個巨大的挑戰。而學校老師需要處理大量的孩子，很難保證有足夠的精力和耐心。現代學校本就是工業時代的産物，因此是個講求效率的地方，紀律的重要性較強。
评分這不是一本書！這是由52張手掌大小的卡片組成的一套“牌”。52張卡片，一麵寫的是“管教方法”的名稱，並用100字左右的文字解釋說明這個方法，另一麵則是針對背麵的方法配的單幅漫畫。優點：①這套牌確實比較適閤放在桌邊不時翻看，用來加深理解，比書要方便。②將正麵管教相關的重要概念展現齣來瞭，可以較為全麵地瞭解正麵管教。不過，也存在一些問題：①這套牌中所講的方法，我認為比較適閤小學，有些方法可能到瞭中學就不是很適用。②我認為正麵管教相關的內容更適閤有心的傢長在傢裏對自己的孩子實施，因為正麵管教的方法需要耗費巨大的時間和耐心，即便是自己那幾個孩子能否管教好都是個巨大的挑戰。而學校老師需要處理大量的孩子，很難保證有足夠的精力和耐心。現代學校本就是工業時代的産物，因此是個講求效率的地方，紀律的重要性較強。
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