学箫镜铨

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出版者:西安电子科技大学出版社
作者:根宁
出品人:
页数:230
译者:
出版时间:2017-12-15
价格:49.00元
装帧:平装
isbn号码:9787560647593
丛书系列:
图书标签:
  • 音乐
  • 艺术
  • 音樂
  • 乐器
  • 笛子
  • 中国传统乐器
  • 乐器演奏
  • 音乐教学
  • 教材
  • 乐谱
  • 艺术
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  • 入门
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具体描述

中国人特别喜爱竹子,也喜欢竹子制成的各类器具。箫,是竹制的乐器,其音色雅静逸美,擅长表达幽深、细腻的音乐情绪。很多人在第一次听到箫演奏的旋律时,就被深深地打动,并萌生学箫的想法。学习乐器,可以请老师上课,也可以参加学习班,而更多的爱好者囿于各种条件,选择了自学。作为一个多年以自学为主的习箫者,著者深知自学箫的困难所在。为了让更多喜欢并准备自学的爱好者能更快地入门,少走些弯路,并在自学的条件下登堂入室,达到相当的演奏水平,著者对自己习箫的经验做了全面的总结,写成了这本书。

在写这本书的过程中,著者要求自己尽量站在自学者的角度,去分析和解决学习乐器过程中可能遇到的困难,注重传达发自内心、实景的真实感受,期待能对自学者的学习过程真正有所助益。除了重点讲解箫演奏技术及其提高的全过程外,本书还对箫的种类、应用场景、曲目、书籍文献和音像资料等做了尽量全面的汇总整理,以帮助自学者解决索求资料的困难。全书共包含七章:

第一章 认识乐器,全面讲解与箫有关的知识,介绍箫的结构、材料、种类、历史、用途、曲目等,让爱好者对箫这种乐器有全面而细致的了解;对箫的选购、保养等进行介绍,帮助爱好者在各种条件下选购适合自己的箫,并进行妥善的乐器养护。

第二章 入门阶段、第三章 初级阶段、第四章 中级阶段,分别覆盖学箫的入门、初级和中级阶段。其中入门和初级阶段辅助习箫者从掌握演奏基础开始,到吹响箫、学吹音阶,直至通过练习简单曲目达到入门水平;中级阶段学习转调和各种装饰音技巧,并对气息、指法、舌头的技术进行了总结和提升。

第五章 高级阶段,探讨演奏口法与音色的微妙关系;讲解通过细管练习优化演奏口法与音色的练习方法;讲解如何运用领指等技巧为箫的演奏加上“箫味儿”;讲解半孔练习的重要性和练习窍门;讲解筒音选择对演奏的重要性以及进行筒音选择的方法;从箫的音响审美入手,探寻如何把箫声吹得“更美、更动听”,分析演奏过程中有关音量、音色的得失取舍;分析了如何依据曲谱准备练习和演出,指出了“不离谱演奏”“死谱活吹”及“合理即兴发挥”之间的关系;探讨了箫演奏的最高境界。

第六章 箫曲精选,精选了一组适合箫独奏的曲目。这些曲目经典、动听、完整,适于爱好者在无伴奏或简单伴奏条件下演奏。著者对所选曲谱进行了反复校对,标明了换气记号和装饰音,以利读者练习、演奏使用。

第七章 资料索引,汇集了与箫有关的各种书籍、文献、音像资料索引,以方便读者查找、学习和使用。

欢迎读者对书中的疏漏、错误之处进行指正。

祝愿读者学箫快乐,学有所成!

著者

2017年9月

《学箫镜铨》:一部关于声音、心灵与传承的沉思录 《学箫镜铨》并非一本描绘惊心动魄冒险、揭示离奇谜案,或勾勒宏大历史画卷的传统书籍。它的核心,在于对一种古老乐器——箫,及其背后所蕴含的文化、技艺与精神的深度探索。这本书,更像是一面镜子,映照出吹箫者内心世界的起伏,折射出声音与情感的微妙连接,同时也试图将先辈的智慧与匠心,以文字的形式“铨”释、传递给后世。 一、箫:不止于器,更是一种生活态度 《学箫镜铨》的开篇,便将读者带入一个声音的世界。书中对箫的起源、形制、材质等进行了细致的介绍,但绝非枯燥的技术手册。作者以充满诗意和人文关怀的笔触,描绘了竹子如何从自然万物中脱胎而出,经历匠人的精心雕琢,最终化为能够吟唱生命之歌的乐器。这种转变,本身就蕴含着人与自然和谐共生的哲学。 书中深入剖析了箫的独特声学特性:它那温润、悠扬、富有穿透力的声音,如何在寂静中回响,触动人心最柔软的部分。作者并非仅从物理层面解释声音的产生,而是着力于声音所能唤起的情感联想:或是雨打芭蕉的清愁,或是山间流水潺潺的宁静,亦或是孤寂旅人的一声长叹。这些声音意象,通过文字的描绘,仿佛在读者耳边萦绕,勾起对过往时光的追忆,对当下心境的体悟。 《学箫镜铨》更将吹箫视为一种修行,一种与自我对话的方式。书中详细阐述了吹箫的入门技巧,从气息的掌握、指法的运用,到对音准、节奏的把控,每一个细节都饱含着严谨的训练和耐心的磨砺。然而,这不仅仅是技术上的要求,更是对吹箫者身心状态的引导。作者强调,“气”的运用,并非仅仅是肺部的扩张,更是全身能量的调动,是心神合一的体现。每一次呼吸,每一次运指,都与内心的平静、专注息息相关。 书中也探讨了不同的箫曲所承载的情感与意境。《关山月》、《梅花三弄》、《平沙落雁》等经典曲目,在作者的解读下,不再是简单的音符组合,而是被赋予了生命和故事。作者会追溯这些曲目的创作背景,分析其旋律的起伏如何对应着创作者的悲欢离合,以及它们如何穿越时空,成为后人寄托情思的载体。读者在阅读中,不仅是在学习吹奏技巧,更是在品味中国传统音乐文化的深厚底蕴。 二、镜鉴:照见内心的起伏与成长 “镜”字在书名中,寓意着反思与自我认知。《学箫镜铨》的独特之处在于,它将吹箫的过程,视为一面映照心灵的镜子。当一个人拿起箫,开始吹奏时,内心的杂念、焦虑、喜悦,甚至最深层的渴望,都可能在声音的流淌中被显露出来。 书中记录了作者在学习箫过程中的种种心路历程。那些曾经遇到的瓶颈,那些因为技艺不精而产生的挫败感,那些在练习中体悟到的灵光一闪,都被坦诚地记录下来。这种真实而细腻的叙述,让读者能够感同身受,尤其是那些正在学习任何技艺或正在探索自我道路的人。你会发现,在《学箫镜铨》中,你看到的不仅仅是一个关于箫的故事,更是一个关于坚持、关于成长、关于如何在困难面前找到突破口的人生寓言。 作者将吹箫时的“走神”视为一种“走心”。当思绪飘忽,吹出的声音便会失准,节奏也会被打乱。这就像我们在生活中,一旦分心,便容易出错,错失良机。通过一次次地将注意力拉回到气息、指法上,吹箫者也在不断地训练自己的专注力,磨砺自己的心性。这种专注,同样可以迁移到生活的方方面面,帮助人们在纷繁的世界中找到内心的定力。 书中也探讨了“情绪性吹奏”的现象。有时,悲伤的情绪会不自觉地流入箫声,使得旋律变得低沉;有时,喜悦的心情会让音符跳跃,充满活力。作者鼓励读者去拥抱这些情绪,并尝试用箫声将其表达出来。因为,真正的艺术,源于真实的情感。通过箫,人们可以释放压抑,宣泄情感,从而达到一种情绪的平衡与升华。 《学箫镜铨》也触及了“意境”的构建。吹箫并非仅仅是演奏出正确的音符,更是要营造出一种氛围,一种情境。例如,吹奏《秋风词》时,脑海中便会浮现出秋叶飘零、萧瑟寒冷的景象;吹奏《春江花月夜》时,则会联想到月色朦胧、江水悠悠的画面。作者引导读者,如何在吹奏中融入想象,如何用声音去描绘这些画面,从而达到“声情并茂”的境界。这同样是对一种“意境”的创造,一种对美的追求,而这种追求,同样可以在艺术创作、生活体验等多个维度得到体现。 三、铨释:传承的温度与时代的印记 “铨”字,意味着连接、传达、注解。这本书,也是作者对前人宝贵经验和智慧的“铨释”与传承。 书中,作者会引用许多古籍、名家名言,来佐证自己对箫的理解和对吹奏技法的阐释。这些引用,并非简单的堆砌,而是作者在深刻理解的基础上,将其巧妙地融入到自己的论述之中,使得整本书的思想更加丰富、深刻。作者并非将自己视为一个孤立的个体,而是站在前人的肩膀上,汲取养分,并试图将这份宝贵的财富,继续传递下去。 《学箫镜铨》也关注了箫在不同时代背景下的演变与发展。从古代文人雅士手中的清雅乐器,到近现代舞台上的表演艺术,再到当代音乐创作中的多元化运用,箫的生命力在历史的长河中从未中断。作者会探讨这种演变背后所反映的社会文化变迁,以及箫作为一种文化符号,在不同时代所承担的象征意义。 书中还可能包含一些对当代箫演奏家的访谈或介绍。通过这些鲜活的个体,展现当代箫艺术的传承与创新。这些访谈,不仅展现了现代演奏家们精湛的技艺,更展现了他们对箫的热爱、对传统的尊重以及对未来的探索。这种跨越时代的连接,使得《学箫镜铨》的内容更加立体和生动。 作者在书中也坦诚地表达了对传统文化在新时代传承的思考。如何在快节奏的现代生活中,让箫的韵味不被遗忘?如何在教育和推广中,吸引更多年轻人走进箫的世界?这些问题,不仅是作者个人的思考,也是许多传统文化爱好者共同关注的焦点。 总而言之,《学箫镜铨》并非一本讲述“关于箫”的百科全书,而是一本“通过箫”去理解世界、认识自我、传承文化的书。它以箫为载体,深入浅出地探讨了声音的美学、心灵的修行、技艺的传承以及文化的积淀。阅读这本书,仿佛置身于一个宁静的竹林,听着悠扬的箫声,在清风明月下,完成一次对生命、对艺术、对自我的深度对话。它鼓励读者去倾听,去感受,去反思,并在其中找到属于自己的那份宁静与力量。

作者简介

目录信息

第一章 认识乐器 1
1.1 箫的结构 1
1.2 箫的材料 2
1.3 箫的种类 3
1.4 箫的历史 7
1.5 箫的用途 8
1.6 箫的曲目 13
1.7 箫的选购 51
1.8 箫的保养 56
1.9 箫与健康 58
第二章 入门阶段 60
2.1 呼吸方法 60
2.2 持箫方法 61
2.3 演奏口法 64
2.4 把箫吹响 65
2.5 学吹音阶 66
2.6 吹好筒音 69
2.7 吹好高音 70
2.8 演奏习惯 71
2.9 常见问题 73
第三章 初级阶段 76
3.1 演奏入门 76
3.2 速度节奏 79
3.3 换气练习 80
3.4 长音练习 81
3.5 强弱练习 82
3.6 练习建议 84
第四章 中级阶段 85
4.1 箫的转调 85
4.2 箫的技巧 94
4.2.1 震音 97
4.2.2 领指 98
4.2.3 赠音 101
4.2.4 叠音 102
4.2.5 打音 103
4.2.6 颤音 103
4.2.7 历音 104
4.2.8 滑音 105
4.2.9 吐音 106
4.2.10 花舌 107
4.2.11 泛音 108
4.3 气息要点 109
4.4 指法要点 111
4.5 舌头要点 112
4.6 练习建议 113
第五章 高级阶段 115
5.1 音色提升 115
5.1.1 口法探微 116
5.1.2 细管练习 120
5.2 指法提升 121
5.2.1 体现箫味 121
5.2.2 半孔技术 122
5.2.3 筒音选择 139
5.3 审美探讨 142
5.3.1 音色音量 143
5.3.2 曲谱内外 147
5.4 最高境界 150
5.5 练习建议 152
第六章 箫曲精选 155
6.1 演奏符号 156
6.2 出水莲 157
6.3 香篆曲 160
6.4 薰风曲 163
6.5 妆台秋思 170
6.6 平湖秋月 174
6.7 寒江残雪 177
6.8 良宵 180
6.9 流波曲 183
6.10 江河水 188
6.11 春之海 193
6.12 二泉映月 202
第七章 资料索引 211
7.1 书籍文献 211
7.2 音像资料 220
表一 箫的种类 3
表二 箫的常见用途 8
表三 常见独奏曲曲目 14
表四 筒音作低音5(小工调)指法表 67
表五 演奏入门练习建议 79
表六 速度节奏练习建议 80
表七 换气练习建议 81
表八 长音练习建议 82
表九 强弱练习建议 83
表十 初级阶段继续练习建议 84
表十一 箫的转调练习建议 86
表十二 筒音作低音2(正宫调)指法表 88
表十三 筒音作低音1(乙字调)指法表 89
表十四 筒音作低音3(六字调)指法表 90
表十五 筒音作低音6(尺字调)指法表 91
表十六 筒音作低音4(凡字调)指法表 92
表十七 筒音作低音降7(上字调)指法表 93
表十八 箫演奏技巧一览 95
表十九 技巧练习建议·震音 98
表二十 领指指法表 99
表二十一 技巧练习建议·领指 100
表二十二 技巧练习建议·赠音 101
表二十三 技巧练习建议·叠音 102
表二十四 技巧练习建议·打音 103
表二十五 技巧练习建议·颤音 104
表二十六 技巧练习建议·历音 105
表二十七 技巧练习建议·滑音 106
表二十八 技巧练习建议·吐音 107
表二十九 技巧练习建议·花舌 108
表三十 技巧练习建议·泛音 109
表三十一 泛音指法表 109
表三十二 中级阶段继续练习建议 113
表三十三 莆嘴式口法 116
表三十四 正确口法的控制效果 118
表三十五 错误口法的控制效果 119
表三十六 筒音作低音5(小工调)半音阶指法表 125
表三十七 筒音作低音2(正宫调)半音阶指法表 127
表三十八 筒音作低音1(乙字调)半音阶指法表 129
表三十九 筒音作低音3(六字调)半音阶指法表 131
表四十 筒音作低音6(尺字调)半音阶指法表 133
表四十一 筒音作低音4(凡字调)半音阶指法表 135
表四十二 筒音作低音降7(上字调)半音阶指法表 137
表四十三 曲目筒音选择示例 141
表四十四 装饰音处理原则一览 148
表四十五 高级阶段练习建议 152
表四十六 演奏符号一览 156
表四十七 箫有关书籍一览 211
表四十八 箫有关文献一览 213
表四十九 箫录音制品一览·箫独奏类 220
表五十 箫录音制品一览·箫笛埙独奏类 224
表五十一 箫录音制品一览·琴箫合奏吟唱类 226
表五十二 箫录像制品一览 229
· · · · · · (收起)

读后感

评分

《学箫镜铨》的构思和行文不同于坊间已经发布的各种洞箫教材,其特色十分鲜明:  针对自学:《学箫镜铨》站在习箫者(尤其是自学)的角度,按照入门、初级、中级、高级四个阶段循序渐进,每个学习阶段设计特定的修习内容和练习建议,针对习箫者在自学过程中需要了解的知识...

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用户评价

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这部作品,坦白说,初读时颇有些让人摸不着头脑。它像是一幅色彩斑驳、笔触狂放的印象派画作,每一笔都充满了强烈的个人情感和难以言喻的象征意义。作者似乎并不急于构建一个传统意义上的情节骨架,而是沉浸于对人物内心世界的细致描摹之中。我尤其欣赏其中对“失落”这一主题的探讨,那种深入骨髓的、渗透到日常琐碎中的苍凉感,让人在阅读时忍不住会联想到自己生命中那些不曾被提及却又挥之不去的遗憾。叙事节奏时而急促如暴雨,时而舒缓得如同夏日午后的蝉鸣,这种张弛有度的掌控力,使得阅读过程充满了探险的乐趣。书中大量的隐喻和大量的留白,无疑考验着读者的理解力与耐心,它不提供现成的答案,而是引导你进入一个深邃的迷宫,让你在迷失中寻找属于自己的那条出口。读完合上书页时,那种久久不能平息的回味,仿佛空气中残留着某种奇特的香料气息,是久经考验的文学作品才有的魅力。

评分

老实讲,这本书的文字功力之深厚,是近几年阅读中少有的体验。它不是那种华丽辞藻堆砌的浮夸风格,而是一种内敛、精准到近乎冷酷的克制美学。作者对汉语的运用达到了炉火纯青的地步,每一个动词、每一个形容词,都像是经过千万次打磨的钻石,镶嵌在恰到好处的位置。书中对环境的描写,尤其是对光影变幻的捕捉,细致入微,仿佛能透过纸面感受到那种湿漉漉的、带着泥土气息的清晨或是被夕阳拉长的孤独的影子。我特别注意到其中一些长句的结构,它们层层递进,逻辑严密而又富含音乐性,读起来有一种庄严的仪式感。虽然题材可能偏向晦涩或严肃,但其语言的魅力足以让任何一位热爱文字的读者为之倾倒。这不仅仅是阅读一个故事,更像是在聆听一位大师对语言进行精密解剖和艺术重塑的过程,每一次呼吸、每一个停顿,都蕴含着深思熟虑。

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阅读过程中,我数次停下来,合上书本,抬头望向窗外,试图在现实中寻找书中构建的某种特定的氛围。这本书构建的世界观是如此自洽而又独特,它并非基于我们所熟知的任何一种现实模板,而是建立在一套独特的、近乎神话学般的内在逻辑之上。这种世界构建的宏大与精巧,令人叹为观止。作者似乎并未试图说教,也没有急于下结论,他只是搭建了一个舞台,邀请读者进入这个由特定的哲学思辨和情感驱动的场域中。我欣赏这种“不干预”的叙事姿态,它给予了故事本身最大的尊重。书中的符号系统,比如某种反复出现的意象或物件,其意义的多次重塑,也展现了作者构思的深度。它不像是一部一次性的读物,更像是需要反复研读的文本,每次重读,或许都能解锁出先前被忽略的层次和关联。

评分

对于寻求纯粹娱乐或快节奏叙事的读者来说,这本书可能会是一个挑战,甚至是一个“劝退点”。它要求你慢下来,要求你沉入其中,去体会那种缓慢发酵的情绪。我感觉作者似乎对“时间”这个概念有着非常独特的理解,在某些章节里,时间被无限拉长,细节被放大到近乎荒谬的地步,而在另一些地方,数年的光景却在一两句话中倏忽而过。这种时间观的跳跃,初看可能会让人感到错乱,但细想之下,这恰恰精准地模仿了记忆和现实中事件的非线性体验。书中人物的命运交织得如同错综复杂的藤蔓,没有绝对的黑白分明,每个人都有其无可指摘的合理性与难以摆脱的局限性。这种对人性复杂性的坦诚揭露,虽然有时令人感到不安,却也因此显得无比真实和震撼人心。这是一本需要被“消化”的书,而不是简单地被“阅读”完。

评分

坦白讲,这本书的艺术成就毋庸置疑,但它的“可读性”绝对是门槛较高的那种。它更偏向于文学实验,而不是大众普及。我发现自己必须频繁地回溯前文,来确认某个特定角色的动机或是某个场景设定的微妙变化。这不是因为作者的叙述含糊不清,恰恰相反,是由于其密度过大,信息量极高,每一个句子都承载着多重含义。特别是对集体心理和历史重压的描绘,那种沉甸甸的历史感几乎要压垮屏幕。它成功地将抽象的概念——比如“遗忘的重量”、“身份的碎片化”——具象化为可感知的体验。这本书更像是给那些对叙事结构、语言张力以及哲学探讨有着极高要求的读者准备的“盛宴”。它挑战了读者的智力,也犒赏了那些愿意付出努力去深入探索的人。绝对是一部值得细品的重量级作品,前提是,你得做好沉入深海的心理准备。

评分

据说这是一本适合自学的书,是一个过程。 今日一见,果不负吾期。

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通俗易懂

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没什么内容,就是一本忽悠读者的骗钱书。简单一个指法表就一页纸搞定的,竟然能用14个页面来印,再剩下的就是大半部分唱片目录和曲谱。

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通俗易懂

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据说这是一本适合自学的书,是一个过程。 今日一见,果不负吾期。

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