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16年出版，算是二语习得领域里的新作了。作者为西班牙学者，也是该领域少见的国别（国内能见到的大多数著作、研究出自英美学者）。内容比较全面，介绍了经典理论研究，也涵盖了近些年二语习得的新成果，用了大量的研究案例作为支撑，惊喜的是这些研究案例不乏英语之外的其他语种习得。不足的是，该书内容章节划分太细碎，概括性不强，阅读过程中还需自己重新归纳

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