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出版者:Stylus Pub Llc

作者:Price, Geraldine/ Skinner, Janet

出品人:

页数:160

译者:

出版时间:

价格:32.5

装帧:Pap

isbn号码:9781858564111

丛书系列:

图书标签:

• 学习支持
• 特殊教育
• 教育心理学
• 教学策略
• 学习障碍
• 个别化教育
• 学生辅导
• 课堂管理
• 教育资源
• 学习干预

《Support for Learning》是一部深刻探讨教育支持体系与方法论的著作。本书并非聚焦于具体的学科知识，而是将目光投向了学习本身，深入剖析了在不同教育情境下，个体学习者获得有效帮助的必要性、形式以及最佳实践。 本书的开篇，作者即明确了“学习支持”这一概念的广阔范畴，将其定义为一系列旨在提升学习者参与度、理解力、自信心以及最终达成学习目标的策略、资源和干预措施。它超越了传统的“辅导”或“补习”的狭隘理解，囊括了从心理层面到认知层面，从个体化关注到群体性赋能的多元维度。 在对学习支持的必要性进行论证时，本书细致地分析了当代教育所面临的挑战。作者指出，学习者的差异性是普遍存在的，这不仅体现在先前的知识储备上，更体现在学习风格、认知能力、动机水平、情绪状态以及家庭背景等多个方面。任何统一的教学模式都难以完全满足所有学生的个性化需求。因此，系统性的学习支持不再是“锦上添花”，而是实现教育公平和提升整体教育质量的“雪中送炭”。书中援引了大量研究案例，说明缺乏适宜支持的学习者，更容易出现学习倦怠、成绩下滑、甚至产生自我否定等负面情绪，进而影响其长远的学业发展乃至人生轨迹。 本书的核心部分，着重介绍了多种多样的学习支持模式。作者首先系统梳理了“诊断-干预-评估”的学习支持流程。这包括如何准确识别学习者在知识、技能、态度等方面存在的障碍，设计针对性的支持方案，并通过持续的反馈和评估来调整和优化支持效果。 在诊断层面，本书探讨了多种评估工具和方法，从标准化的测试到非标准化的观察、访谈和作品分析，强调了多角度、多层次的诊断对于制定有效支持计划的重要性。作者认为，一次性的评估不足以全面了解学习者，长期的、过程性的评估更能揭示学习过程中的动态变化和潜在问题。 在干预策略方面，本书呈现了丰富多样的实践经验。它详细阐述了“一对一辅导”的艺术，不仅在于知识的传授，更在于建立信任关系，激发学习动机，培养自主学习能力。书中还深入探讨了“小组协作学习”中的支持机制，如何引导学生互助互学，发挥群体智慧，同时避免出现“搭便车”或“意见不合”等问题。此外，本书还介绍了“学习策略指导”，教授学生如何进行有效的阅读、笔记、复习和考试准备，培养其元认知能力，即“思考如何思考”的能力。 更具前瞻性的是，本书还关注了“技术赋能的学习支持”。作者分析了在线学习平台、智能辅导系统、学习分析工具等在提供个性化学习路径、即时反馈和学习资源方面的潜力。书中也提醒读者，技术只是工具，其有效性最终取决于如何将其融入到人性化的支持体系中，确保技术服务于学习者的成长，而非取代人际互动和情感连接。 除了直接的学术支持，本书还将视角拓展到“心理与情感支持”的重要性。作者强调，学习是一个情感体验过程，学生的自信心、情绪稳定性、应对压力的能力都对其学习表现产生深远影响。因此，学习支持体系应包含对学生心理健康的关注，包括建立支持性的师生关系、营造积极的学习氛围、提供情绪疏导和压力管理等方面的帮助。书中通过大量案例说明，当学生感到被理解、被支持时，他们的学习动力和效果会显著提升。 本书在讨论“支持者”的角色时，不仅限于教师，还将家长、同伴、学校辅导员、甚至社区资源都纳入了支持网络。作者认为，一个有效的学习支持体系需要多方协同，形成合力。它详细探讨了如何促进家校合作，如何培养学生的同伴互助能力，以及如何更好地利用专业支持资源。 此外，《Support for Learning》还深入探讨了“包容性学习支持”的理念。它强调，所有学习者，无论其背景、能力或需求如何，都应该获得平等的支持机会。本书详细介绍了如何为有特殊教育需求的学生提供个性化支持，如何支持非母语学习者，以及如何消除学习过程中的文化和经济障碍。作者认为，真正的学习支持是面向所有人，旨在帮助每一个学习者发挥其最大潜能。 在本书的结尾，作者总结了当前学习支持领域的研究趋势和未来发展方向。它鼓励教育工作者、研究人员和社会各界共同努力，不断探索和创新，构建更加完善、更具实效的学习支持体系，以应对日益复杂和多元化的教育挑战，最终实现“赋能学习，成就未来”的宏大目标。 总而言之，《Support for Learning》是一部系统性、前瞻性且极具实践指导意义的著作，它为理解和构建有效的学习支持体系提供了深刻的洞察和丰富的启示，对于所有关注教育发展和学生成长的专业人士以及家长都将是一次宝贵的阅读体验。

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我必须承认，我对这本书的期望值一开始并不高，以为它会是市面上充斥的那种励志口号式的作品。然而，这本书在细节处理上的严谨程度，彻底扭转了我的看法。作者在探讨“内在动机”时，引用了大量的神经科学研究作为佐证，这为他原本就颇具说服力的论点增添了无可辩驳的科学重量。阅读过程中，我发现书中多次出现了作者对自己论述的“自我修正”或“补充说明”，这体现了一种高度的学术诚信和对真理的谦卑态度，这在许多同类著作中是极其罕见的。作者的语言风格非常注重节奏感和韵律，尤其是在总结关键论点时，常常使用排比和递进的句式，读起来朗朗上口，富有音乐性，使得即便是最枯燥的理论阐述，也变得引人入胜。这本书更像是提供了一套工具箱，里面的每件工具都经过了精心的打磨和测试，你可以根据自己的具体情境，灵活地选用和组合它们来解决眼前的困境。它没有提供一个放之四海而皆准的“银弹”，而是教会你如何成为一个更有效的思考者和实践者，这种赋能感，才是这本书给我带来的最大价值。

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拿到这本新作，我几乎是迫不及待地想知道作者究竟是如何驾驭如此庞大而又微妙的主题的。我发现这本书最厉害的一点在于它的叙事节奏。它不像某些专业书籍那样，一开始就抛出大量晦涩难懂的术语，而是像一位经验丰富的老者，娓娓道来，循序渐进地铺陈着他的核心观点。书中穿插的那些真实案例——那些关于个体如何突破自身局限、实现质的飞跃的轶事——简直是神来之笔。它们并非只是生硬地作为论据存在，而是巧妙地嵌入到理论论证的脉络之中，让抽象的理论瞬间变得鲜活、可感。我记得有一部分关于“心流体验”的探讨，作者没有停留在心理学的既有框架内，而是结合了艺术创作和极限运动的视角，构建了一个全新的理解模型。这种跨学科的视野，极大地拓宽了我的认知边界。此外，作者的语言风格非常具有个人魅力，他总能用最精准的词汇，描绘出那种“只可意会不可言传”的微妙状态。读到一些关键转折点时，我甚至会停下来，合上书本，在脑海中反复咀嚼作者的措辞，那种被击中的感觉，是阅读其他书籍很少能给予的体验。它更像是一场思想的深度对话，而不是单向的信息灌输。

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说实话，我对这类涉及“底层逻辑”的著作通常抱持着一种审慎的态度，因为很多时候它们都会陷入自说自话的窠臼。然而，这本书成功地打破了我的刻板印象。它的结构设计非常巧妙，采用了“问题提出——历史回顾——当代困境分析——未来展望”的经典递进模式，但每一步都注入了作者独特的洞察力。我尤其欣赏作者在处理历史回顾部分时的公正与平衡，他没有简单地褒贬前人，而是力求还原思想产生的时代背景和社会需求，这使得我们能更深刻地理解这些理论是如何一步步演化至今的。关于“效率与意义”的探讨，可以说是全书的精华所在。作者提出了一种非常具有颠覆性的观点，挑战了当前社会对“成功”的片面定义。阅读这部分时，我需要时不时地停下来，做大量的批注和思考，因为它迫使我重新审视自己过去的行为模式和价值取向。这本书的文字密度极高，但令人称奇的是，它的可读性却非常强，这得益于作者对复杂句式的完美掌控，使得长句的逻辑链条清晰可见，不会让人感到疲惫或迷失。

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这本书的封面设计着实引人注目，那种深邃的蓝色调搭配着简洁的白色字体，一下子就抓住了我的眼球。我拿起它，首先感受到的是纸张的质感，那种微微带着纹理的触感，让人觉得这不是一本仓促出版的“快餐读物”，而是作者倾注了心血的作品。我翻开扉页，被开篇那段充满哲理的引言深深吸引住了，它似乎在用一种非常个人化、近乎耳语的方式，邀请读者进入一个全新的思维领域。整本书的排版也处理得非常出色，字里行间留白得恰到好处，阅读起来丝毫没有压迫感，让人可以很自然地沉浸其中。我注意到作者在引用其他理论或案例时，所使用的注释系统非常严谨，这表明了其学术功底的扎实，即便是探讨一些非常前沿或抽象的概念，也能找到坚实的理论支撑。这本书的章节划分逻辑清晰，从宏观的理念阐述到微观的实践指导，层层递进，使得即便是初次接触这个领域的读者，也能循着作者的思路稳步前进，而不是在半途迷失方向。我特别欣赏作者在论述复杂问题时，所展现出的那种既不失深度又不失温度的笔触，它不是冷冰冰的理论堆砌，而是带着一种对人类认知过程的深刻理解与关怀，让人读后心生温暖，并对手中的知识充满了敬意。

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我是在一个需要重大决策的时期接触到这本书的，坦白讲，起初是抱着“碰碰运气”的心态翻开的。这本书的语气非常亲切，它不像是一本高高在上的学术专著，倒更像是大学里一位学识渊博的导师，耐心地为你拆解那些困扰你已久的难题。让我印象极其深刻的是书中关于“系统性思维”的论述。作者没有使用复杂的数学模型或图表，而是用了一系列非常生活化的比喻——比如“连锁反应的蝴蝶效应”和“水流的不可逆性”——来阐释宏大系统是如何被微小干预所影响的。这种将深奥概念转化为日常经验的能力，是极高明的叙事技巧。书中后半部分引入的那些“反直觉”的结论，更是让人拍案叫绝。它常常在你以为自己已经完全掌握了作者的思路时，突然抛出一个完全出乎意料的视角，让你不得不回溯前面的章节，重新审视自己的理解。这本书的精髓在于它提供了一种观察世界的“新滤镜”，而不是简单地告诉你“该做什么”。它更关注的是“如何去看待”，这种潜移默化的影响，远比具体的指导方针来得更为深远和持久。

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