具体描述
Ken Hyland explores the importance of writing in higher education to both academics and students by focusing on the ways it contributes to knowledge, education and the professional careers of academics themselves. He presents aspects of his research to argue that writing is at the heart of academic practice and that we need to understand literacy as a situated activity and not as simply textual and psychological. Seeing writing as embedded in the epistemologies of individual disciplines helps students to conceptualise their subjects and academics to engage their peers and to argue their claims persuasively. Ultimately, and in an important sense, we are what we write, and we need to understand the distinctive ways our disciplines have of identifying issues, asking questions, addressing a literature, criticising colleagues and presenting arguments.
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读后感
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用户评价
作为一名有多年经验的科研人员，我本以为自己已经掌握了大部分的写作技巧，但这本书还是给了我不少惊喜。它并非只关注基础的语法或结构，而是更多地聚焦于如何让你的研究成果更具影响力。书中关于如何为不同的期刊调整写作风格的部分，对我来说特别实用。我以前总是用一套模板应对所有投稿，结果效率低下。这本书教会我如何“阅读”目标期刊，并相应地调整我的措辞和侧重点。这种“定制化”的写作方法，极大地提高了我的文章被接受的几率。它的深度和广度都非常出色，完全值得反复阅读和借鉴。
评分说实话，我刚拿到这本书时有点担心内容会过于枯燥，毕竟是关于学术写作的。然而，作者的叙述风格却非常引人入胜。他们擅长用生动的例子来阐释抽象的理论，这让整个阅读过程变得轻松愉快。我尤其欣赏书中关于如何克服“写作焦虑”的部分。很多时候，我们卡住不是因为不会写，而是因为害怕写不好。这本书提供了一些实用的心理调适策略，让我能更从容地面对写作任务。此外，书中对于如何进行同行评审反馈的解读也很有见地，让我学会了如何建设性地回应审稿意见。这本书更像是一个耐心的导师，而非一本冰冷的教材。
评分这本书的结构设计非常合理，每一章都像是一个独立的模块，可以根据自己的需求进行查阅。我最喜欢的地方在于，它不仅仅停留在“写什么”，更深入地探讨了“为什么要这样写”。例如，在讨论清晰度时，它会追溯到读者的认知负荷，这让我对自己的写作目的有了更深层次的理解。对于那些希望从“合格”迈向“卓越”的写作者而言，这本书提供了坚实的理论基础和大量的实践指导。我感觉自己已经不仅仅是在学习写作技巧，更是在重塑我的学术表达方式。毫无疑问，这本书已经成为了我书架上必备的参考工具书。
评分我得说，这本书的内容深度超乎我的想象。我原本以为它会是一些老生常谈的写作技巧集合，但没想到它深入探讨了学术交流的本质和语境。书中关于如何有效引用和处理复杂的文献综述的部分，简直是教科书级别的指导。我记得有一次，我为了一篇综述绞尽脑汁，结果在这本书里找到了一个非常棒的框架来梳理我的思路。作者对学术诚信和伦理的强调也让我印象深刻，这在如今这个信息爆炸的时代尤为重要。整本书的行文流畅，逻辑严密，即使是对于一些复杂的概念，也能用非常易于理解的方式阐述出来。对于希望在研究生阶段取得突破的读者来说，这本书的价值是无法估量的。
评分这本书简直是为我量身定做的！我一直在寻找一本能真正帮我提升学术写作技能的书，这本《Writing in the Academy》简直是打开了新世界的大门。作者的叙述方式非常清晰，尤其是在讲解如何构建强有力的论点时，给出了许多实用的技巧和案例。我特别喜欢它对不同类型学术文章的结构分析，这让我明白了如何根据不同的写作目的调整策略。读完前几章，我就感觉自己的思路清晰了许多，不再像以前那样对“如何开始”感到迷茫。书里提供的修改和润色建议也极其到位，让我知道如何把一篇“能看”的文章变成一篇“精彩”的文章。对于任何在学术界摸索的初学者来说，这本书都是一本不可多得的指南，它不仅仅是教你如何写，更是在培养你的学术思维。
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