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好庆幸自己在成为妈妈以前读了这本书。身边有太多的例子，哪怕没有到PTSD的地步但是童年创伤在一定程度上影响了后面对待世界对待关系以及对待自己的态度和反应。

每一个案例都触目惊心，曾经也想过从事心理方面的工作。喜欢去，后来发现是想要帮助自己，去解答一切童年遗留的问题。

This book is a well-balanced, heartwarming and informative masterpiece. Every educator, schoolteacher, policymaker, paediatrician, child psychologist, counsellor and social worker working with young children should read this book and prepare to be educated. This book will change the way I teach young children forever. (Review coming soon)

Ultimately, what determines how children survive trauma, physically, emotionally, or psychologically, is whether the people around them. 不可多得的好書，深入問題的本質從各方面剖析了早期創傷對兒童身心的各方面巨大影響，同時理論性很強但並不乏味，為人父母以及所有教育從業者都應該好好讀一讀

孩子降生到世上，并非吃饱穿暖就能好好长大。当父母充满爱意地陪伴，一颦一笑、一举一动映射在婴儿的脑中，会刺激相应部位使其发育。儿童如果受到忽视和伤害，从运动、语言，到情感、社交、抽象思维，层层累积的金字塔就不能建立起来，甚至共情能力缺失而成为反社会人格。可得到爱和引导，挣扎于创伤的孩子也会取得惊人进步。书中一个孩子在俄罗斯的孤儿院长到三岁，和其他六十多个婴儿分享两个护工的照顾，几乎从来没有得到过温柔的抚育和教育。因为缺少和人的沟通，他们甚至发展出一种简单的婴儿语言。被美国父母收养后，这孩子一度因为失控和低幼的行为受到同学的孤立。心理医生于是为班上同学做了一次关于大脑发育的讲座，讲述他的经历和行为的原因，驱散同学因不了解而产生的排斥。从此同学们宽容、帮助他，几年后，他成了一个健康、快乐的孩子。

这本书主要关于人，human，和人组成的社群。”人文关怀“感觉非常适合这本书，它呼唤我更多的注意到”人“的温暖而非自己和社会对于”刺激“的需求。缺乏对“人”的重视，不仅体现在书中的专家在帮助“问题儿童”的时候，更多的看到“疾病”而非“儿童”，也表现在部分由于现在...  

对创伤后应激障碍的诊断也是在1980年才引入到精神病学中的。最初，人们认为该症状非常罕见，只有极少数士兵在经历过毁灭性的战争后，才会收到影响，但很快，那些被强暴的受害者，遭受自然灾害的受害人，以及经历过或是目睹过威胁生命的事件或是伤害的人，也开始描述出同样的症...  

如果你对于做妈妈首先应该做什么并不解的话，我会推荐先看这本书。相对于欣赏胎儿期成长图像，背诵婴儿吃喝拉撒基本程序，以及搜罗坐月子购物与瘦身清单这些事务而言，每一个妈妈首先需要准备的是对新生命的理解。 故事“长不大的孩子”告诉我们，妈妈用最先进的操作步骤按部...  

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