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全兒童英語啓濛

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海嵐
北京語言大學齣版社
2017-4-1
184
0
平裝
9787561947906

圖書標籤: 英語啓濛  教育  英語啓濛°  育兒  孩子教育  育兒_4.教育_2.英語  akb  Psych   


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发表于2024-11-07

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圖書描述

海嵐著的《全兒童英語啓濛--北美二語教育啓示錄》的立足點就是“學英語,不是為瞭學習英語而學英語,而是要通過英語學孩子需要的東西。在這個過程中掌握的英語纔能讓孩子的英語學習可持續發展,培養終生學習者”,本書還有一個更高的視點就是通過這個過程,踐行北美教育中值得我們學習,而我們的應試教育中又缺少的東西。本書把英語學習分成三大主綫,並以一個實操模式來體現這三大思路。第一大主綫:從國內孩子學英語是外語EFL的角度,參考美國外語教育教學的目標思路和方法,結閤ESL的規律勾畫清楚國內孩子學英語需要怎樣進行,需要遵循什麼樣的規律。第二大主綫:以兒童發展特點為依據,圍繞情緒情感,前社會能力,認知,身體發育,藝術創造力等兒童發展的領域來介紹一下在這些方麵兒童的錶現,當發現孩子在哪些方麵有優勢或者有需要,我們如何通過英文繪本來幫助孩子強化自己的優勢,明白事理,解決自己的需要和滿足自己的興趣。第三大主綫:不僅僅是英語學習,甚至是成功的教育都是除瞭可量化衡量的部分,更有底蘊能力培養部分。

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著者簡介

海嵐,美國馬裏蘭州公立學校持證教師,美國馬裏蘭大學教育係課程設置與指導專業碩士,加拿大維尼亞學院早期兒童教育專業。

曾在加拿大濛特利爾政府公立幼兒園擔任主班教師6年,班級內有以漢語、法語、俄語、西班牙語、孟加拉語等非英語語言為母語的兒童,在對其進行英語啓濛的過程中積纍瞭豐富的教學經驗。現為美國馬裏蘭州公校係統小學全職教師 ,並擔任一所STEM(科學、技術、工程與數學)小學的外語(漢語)實驗項目研發負責人。

曾受美國華盛頓電視颱邀請作為訪談嘉賓談育兒方式,所撰寫的兒童教育文章在中國的《父母世界》《親子》《最傢長》《奕陽早教》《東方教育時報》等兒童教育專業報刊上發錶。


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適閤速度 教育研究者更適閤 普通讀者還是看看就行瞭

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3.8分,整體頭重腳輕,觀點太散瞭,看得非常痛苦,做筆記要往前一補再補,纔能把分散的點聯係起來,看完最後的實操實在是沒有感覺,但路還是要走的,一些理念的普及還是不錯的,倒椎六棱體和閱讀框架還挺有啓發性的,重要的是心中要有概念,有方嚮,並且留心行之

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