具体描述
是时候重新理解日本了！
文明与野蛮—— 30个故事，直指岛国人性最深处
毁灭与重生——170张图片，再现300年生死轮回
※ 为什么日本会成为今天的日本？※
中日关系之密切古而有之，面对西方国家向东方扩张的浪潮，两个国家走上了不同的发展道路。但是，日本仿佛是我们“最熟悉 ”的国家，但是对于其国家的历史却又相对“陌生”。
从“锁国”到“近代”，此两百年来，日本在不断的毁灭与重建中轮回。俗话说，知己知彼。那么，在正义与邪恶，文明与野蛮的不断较量中，日本民众是如何一步一步走向今天？
在教科书中，日本往往被简化成两 种截然不同的形象，一种是成功地推动明治维新，晋身强国之林的正面形象；另一种则是殖民者、侵略者，是军国主义的负面代表，但历史的复杂与偶然，并无法藉由这种简单的“二分法”来理解。
本书通过三十个关键词，简洁明快、深入浅出地重新解读“日本之所以成为现在的日本”的过程，发掘日本真实而多样的面貌，不但提供历史的反思，更足以做为未来的借镜。
面对急遽变化的国际局势，我们比以往任何时候都更需要以成熟的眼光，重新认识这个“最熟悉”的国家、“最陌生”的历史。
...................
※ 两岸学者共同推荐 ※
止庵／刘柠／徐兴庆／蒋竹山
作者简介
涂丰恩：国立台湾大学历史系硕士，现为哈佛大学东亚系博士候选人。大学时候读过两年管理学院，从历史研究所毕业后，却又跑到资讯工程系工作。曾经出版过一本叫做《救命：明清中国的医生与病人》的小书，目前则在研究日本帝国时代的人造香料产业，以及现代感官经验形成的历史。因为喜欢说故事，所以跟朋友们一起创办了「故事：写给所有人的历史」网站。相信一个好故事，具有改变现实的力量；更相信好的历史故事，不仅能够让我们认识过去，更能让我们理解现在，想象未来。
目录信息
前言 写给旅人的日本历史
第一章 锁国：一场历史的误会
第二章 海洋：面相世界的窗口
第三章 三都：江户、大阪与京都
第四章 浮世：欲望的光与影
第五章 天灾：与自然搏斗的人们
第六章 黑船：不请自来的访客
第七章 开国：翻天覆地的世界
第八章 岩仓史节团：向西方学习
第九章 文化开化：打造新国家
第十章 自由民权：理想政治的追寻
第十一章 福泽谕吉：攀登文明的阶梯
第十二章 天皇：日本的现代神话
第十三章 北海道：辽阔大地的哀愁
第十四章 琉球：消失的王国
第十五章 铁路：血与汗的建设之路
第十六章 朝鲜：来自殖民地的吶喊
第十七章 新女性：自由恋爱的年代
第十八章 民本主义：国家为谁存在？
第十九章 关东大地震：灾难与复兴
第二十章 东京摩登：浴火重生的首都
第二十一章 满州：暴走的“帝国”
第二十二章 战争：染血的樱花
第二十三章 麦克阿瑟：重建日本的巨人
第二十四章 被占领：晴空下的黑暗记忆
第二十五章 丸山真男：进步的文化人
第二十六章 安保抗争：青春残酷物语
第二十七章 高度经济成长：告别战后
第二十八章 电视：一亿个白痴的社会
第二十九章 列岛大改造：平民首相的梦与挫折
第三十章 平成：走过失落的十年
后记 未完的旅程
· · · · · · (收起)
读后感
教科书的导读式小史，说三点印象比较深的地方： 一是对明治政府合法性的描述，基本上建立在“古”（新发明的传统）与“新”（托亚入欧的引领者）之上，归根结底还是偏向于“新”，但没有触及到随时间沉积下来的东西（当然，也完全可以说这种沉积物不存在，日本就是个杂种。亦或...
评分教科书的导读式小史，说三点印象比较深的地方： 一是对明治政府合法性的描述，基本上建立在“古”（新发明的传统）与“新”（托亚入欧的引领者）之上，归根结底还是偏向于“新”，但没有触及到随时间沉积下来的东西（当然，也完全可以说这种沉积物不存在，日本就是个杂种。亦或...
评分这是一本比较通俗浅显的日本近现代史 作者力求写的有趣不枯燥 另外还表明了自己不想走非黑即白阐述历史的路子 书写的很温和 当然有趣是肯定不会有趣的 选择去读这本书的原因 一方面是我们这些看多了大河剧的人 基本都是只对战国历史和幕末明治维新历史比较熟悉 对江户时代 近代...
评分教科书的导读式小史，说三点印象比较深的地方： 一是对明治政府合法性的描述，基本上建立在“古”（新发明的传统）与“新”（托亚入欧的引领者）之上，归根结底还是偏向于“新”，但没有触及到随时间沉积下来的东西（当然，也完全可以说这种沉积物不存在，日本就是个杂种。亦或...
评分这是一本比较通俗浅显的日本近现代史 作者力求写的有趣不枯燥 另外还表明了自己不想走非黑即白阐述历史的路子 书写的很温和 当然有趣是肯定不会有趣的 选择去读这本书的原因 一方面是我们这些看多了大河剧的人 基本都是只对战国历史和幕末明治维新历史比较熟悉 对江户时代 近代...
用户评价
：（
评分????9/15/18
评分2819019，文不够图来凑，另外，装帧满分。
评分作者真的挺会讲故事的，有点讲课风格，需要给学生提神的既视感，八卦也很多
评分????9/15/18
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有