音樂認知心理學

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出版者:國立臺灣大學出版中心
作者:蔡振家
出品人:
页数:314
译者:
出版时间:2013-9-12
价格:280
装帧:平装
isbn号码:9789860377248
丛书系列:
图书标签:
  • 音乐
  • 心理学
  • Psychology
  • 认知
  • 心理
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  • 音樂認知心理學
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  • 記憶
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具体描述

「音樂是聽覺的提拉米蘇」,《另類閱聽》作者蔡振家教授在本書藉由此一巧妙比喻,

說明音樂如何觸動腦中層層交疊、各有作用,卻又彼此配合、協調運作的神經網路。

音樂為何能夠影響情緒,讓我們的身體蠢蠢欲動?音樂活動在人類演化與文明發展中,占有什麼一席之地?這些謎題令許多人一直感到好奇。拜科技進步之賜,科學家如今可以觀測人腦在處理音樂訊息時的活化型態;另一方面,音樂活動的跨物種比較,也隨著生物學家對於靈長類、鯨豚、鳥類……的研究,受到前所未有的重視。本書結合神經科學與演化生物學的觀點,探討音樂認知心理學裡面的主要議題,包括:聽覺系統、音感、音樂的意義與形式、演奏與運動系統、情緒與醫療、跨物種比較,讓我們對於音樂與聽覺有更深層的理解與認識。

音乐认知心理学 探索声音的奥秘,揭示大脑的共鸣 你是否曾沉醉于一段旋律,感受心灵被深深触动?是否好奇那些美妙的音符如何在我们的脑海中编织出如此复杂的情感和记忆?《音乐认知心理学》将带你走进一个前所未有的领域,深入探索音乐与人类大脑之间错综复杂的关系。 这本书并非枯燥的理论堆砌,而是以严谨的科学研究为基础,通过生动有趣的案例和清晰易懂的语言,层层剥茧,揭示音乐如何在人类的认知、情感、记忆乃至社会行为中扮演至关重要的角色。我们将一起探寻: 第一部分:音乐的感知之门 声音的物理世界与大脑的心理解读: 从声波的振动到神经信号的传递,我们将了解声音如何被我们的耳朵捕获,又是如何在大脑中被转化为我们所能理解和体验的音乐。我们将深入探讨音高、音色、响度和节奏等基本音乐元素的感知机制,以及大脑如何处理这些复杂的声学信息。 旋律与和声的魔力: 为什么某些旋律能如此轻易地勾起我们的思绪?为什么和弦的进行能带来紧张、舒缓或愉悦的情感?我们将解析旋律和和声的认知过程,了解大脑如何构建音乐的结构,以及这些结构如何影响我们的情绪体验。 节奏与节拍的律动: 音乐的生命在于节奏。我们将探讨大脑如何感知和预测音乐的节拍,以及节奏是如何与我们的身体运动、语言和情绪紧密相连的。我们将认识到,节奏不仅是音乐的骨架,更是驱动我们身心同步的关键。 第二部分:音乐的情感共振 音乐与情绪的千丝万缕: 音乐为何拥有如此强大的情感力量?它如何唤起喜悦、悲伤、愤怒或平静?我们将深入研究音乐唤起情绪的心理机制,了解音乐的哪些特征与特定的情感体验相关联,以及我们的文化背景和个人经历如何塑造我们对音乐的情感反应。 情绪的调节与音乐的慰藉: 在压力与焦虑的现代生活中,音乐常常成为我们寻求慰藉的良方。我们将探讨音乐在调节情绪、缓解压力、提升幸福感方面的作用,并了解如何有意识地利用音乐来改善我们的心理状态。 音乐中的叙事与想象: 许多音乐作品仿佛在讲述一个故事,激发着我们的想象。我们将分析音乐如何通过其结构、动态和情感变化来构建一种叙事体验,以及这种体验如何与我们的认知和情感系统相互作用。 第三部分:音乐的认知过程 音乐记忆的储存与提取: 为什么一首熟悉的旋律即使多年不听也能立刻回响在耳边?我们将揭示音乐记忆的形成、储存和提取的神经机制,并探讨音乐在学习、记忆和遗忘过程中的特殊作用。 音乐中的注意力与期待: 在聆听音乐时,我们的注意力是如何被吸引和引导的?我们对音乐的期待又是如何影响我们的体验?我们将分析音乐的哪些元素能够抓住我们的注意力,以及大脑如何基于先前的经验和模式来预测音乐的发展,从而产生期待感。 音乐中的创造力与联想: 音乐不仅是听觉的艺术,更是激发创造力的源泉。我们将探讨音乐如何促进发散性思维,激发联想,以及艺术家和普通听众在创作和欣赏音乐过程中所展现出的创造性过程。 第四部分:音乐与社会文化 音乐的社会功能与身份认同: 音乐在社会交往、群体凝聚和身份认同中扮演着重要角色。我们将探讨音乐如何成为文化传播的载体,如何塑造群体规范,以及音乐如何帮助个体构建和表达自我。 音乐教育与大脑发展: 学习音乐对儿童和青少年的大脑发展有何益处?我们将审视音乐教育在认知能力、创造力和社交技能方面的积极影响,并为推广优质音乐教育提供科学依据。 音乐治疗的潜力: 音乐作为一种非侵入性的治疗手段,在改善身心健康方面展现出巨大的潜力。我们将介绍音乐治疗的原理和应用,探讨音乐如何帮助患者缓解疼痛、减轻抑郁、改善沟通能力等。 《音乐认知心理学》是一本面向所有对音乐感兴趣的读者的书,无论你是音乐爱好者、学生、教育工作者,还是心理学研究者,都能从中获得深刻的启发。本书将引导你以全新的视角去理解音乐,去感受声音的温度,去探索大脑与音乐之间那份奇妙的连接。 翻开这本书,你将不再仅仅是聆听者,而是成为一个能够洞察音乐深层奥秘的探索者。

作者简介

蔡振家

臺灣新竹人,畢業於國立臺灣大學物理系、國立臺北藝術大學傳統藝術研究所,之後赴德留學,取得柏林洪堡大學(Humboldt-Universität zu Berlin)音樂學博士。返臺後擔任臺大醫學院耳鼻喉科、應用力學研究所博士後研究,現為臺大音樂學研究所專任教師,也是該校神經生物與認知科學研究中心成員,主要研究興趣為:生物音樂學、鏡像神經元、藝術與醫療、音樂聲學、戲曲,在校開設「音樂、演化與大腦」、「音樂作品中的愛」、「疾病與災難的表演與展示」等課程。研究論文散見於《歐洲神經科學期刊》(European Journal of Neuroscience)、《腦與認知》(Brain and Cognition)、《音樂知覺》(Music Perception)……等,2011年發表專書《另類閱聽――表演藝術中的大腦疾病與音聲異常》(臺北:臺大出版中心),榮獲第六屆吳大猷科普著作獎創作組佳作。

目录信息


第一章 聲音本質與聽覺系統
第一節 音量、音高、音色
從物理量到心理量/音色的多面特質
第二節 周邊聽覺系統
外耳與中耳的聲音傳導/內耳的頻譜分析/耳聲發射及其音樂應用
第三節 中樞聽覺系統
腦幹的聽覺訊息處理/初級聽覺皮質/聽覺皮質的側化/
聽覺皮質的音樂訊息處理
第二章 音感:音高訊息的初步處理
第一節 絕對音感的利弊
絕對音感的定義/完美的音感?/絕對音感的壞處
第二節 絕對音感的獲得
「遺傳」與「銘印」並行不悖/關於聲調語言的爭議
第三節 音感的神經基礎
工作記憶及語意處理/絕對音感:固定的映射
第四節 音程、旋律、相對音感
音高訊息的空間表徵/相對音感涉及空間處理/兩種音感可以並存
第三章 音樂的意義與形式
第一節 音樂符碼如何獲得意義
音樂的傳播力量/音樂譬喻的建構
第二節 從語意到概念
音樂的意象基模/步態與背景律動/情緒語氣與非語言溝
通/顳葉後區的語意處理/概念的互連網
第三節 音樂的形式與組合規則
音樂的基本元素/和聲的語法/句子的結構與階層性/協調與連貫
第四節 音樂在戲劇中的功能
待填的空位/概念的多元映射/音樂與記憶
第四章 音樂與運動系統
第一節 演奏者與演唱者的大腦
腦中的感覺運動處理/動作技能的學習/以動作想像來練
琴/鏡像神經元系統/聲響與動作的轉譯與整合
第二節 拍子、拍節、節奏
音樂中的時間組織/從動作學習中突現的節奏/算拍子/節奏處理的兩個面向
第三節 跟著音樂起舞
前庭刺激的重要性/跟著音樂同步動作/節奏與動作協調的專業性/舞蹈與音樂
第四節 音樂即興
關於動作的即時決策/感同身受的爵士樂迷/跨文化視角與基模理論
第五章 音樂的情緒特性
第一節 從共鳴、渲染到昇華
情緒的環狀模型/音樂的「比」跟「興」/感同身受與音樂
認同/音樂的情緒論與認知論/音樂情緒的生物學意義:適應
性/音樂是情緒的催化劑/抒情美典/混合情緒與段落對比
第二節 音樂情緒的神經基礎
跟音樂有關的情緒迴路/正向情緒與負向情緒/審美情緒/
內在哼唱與內在演練/失智症/腦中風/「渴望」與「樂在其中」
第三節 聽眾研究
主觀報告與認知作業評量/周邊生理訊號與音樂情緒的關係/音樂情
緒與醫療照護/腦波測量
第六章 跨物種比較與生物音樂學
第一節 大翅鯨的歌曲創作
快速變遷的歌曲/曲式特徵
第二節 鳴禽的音樂性
鳴禽的歌曲與文化/鳴禽的神經科學研究/鳴禽的二重唱與舞蹈
第三節 靈長類的二重唱與打擊樂
長臂猿的夫妻二重唱/靈長類的打擊樂?
第四節 跨界新視野
生物音樂學的過去與未來/匯流與連結
餘韻:音樂是聽覺的提拉米蘇
附錄
神經細胞與電化學訊號/腦的解剖結構和功能/腦造影技術
索引
圖片出處
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书让我对音乐的感知和判断有了更科学的认识。它深入探讨了音乐鉴赏的心理过程,解释了为什么我们对某些音乐作品评价很高,而对另一些则不以为然。书中关于“审美体验”的分析,让我理解了音乐的艺术价值不仅仅在于其形式,更在于它能否引发我们的深刻共鸣和思考。我尤其欣赏书中对于不同文化背景下音乐审美标准的比较,这让我看到了音乐欣赏的多元性和主观性,也让我更加开放地去接受和理解不同的音乐风格。

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我一直觉得音乐能够影响我的情绪,但具体是怎样做到的,我一直说不清楚。这本书给了我一个非常清晰的框架。它深入探讨了音乐的情感唤起机制,不仅仅是简单的“快乐”或“悲伤”标签,而是更细致地分析了音乐的节奏、旋律、和声、音色以及歌词等因素是如何协同作用,引发我们复杂的情感体验。书里还讨论了音乐在社交互动中的作用,比如集体音乐体验如何增强群体凝聚力,以及音乐如何成为情感表达和沟通的重要途径。读完这些,我才明白,音乐不仅仅是耳朵里的声音,更是连接心灵的桥梁。

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我一直认为音乐的创造性是一个非常神秘的领域,而这本书则为我揭开了其中的一部分面纱。它探讨了音乐家在创作过程中所经历的认知过程,比如灵感的产生、主题的发展、技巧的运用等等。书中还分析了不同类型的音乐创作,无论是即兴创作还是精心编排的作品,都离不开深刻的心理学原理。我尤其被书中关于“心流”状态的讨论所吸引,它描述了音乐家在高度投入创作时的那种沉浸感和满足感,这让我更加理解了艺术创作的魅力所在,也让我对音乐家们的工作有了更深的敬意。

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这本书最让我印象深刻的是它对音乐与自我认同之间关系的探讨。它解释了音乐如何成为我们表达个性和建立社群认同的重要方式。我们选择的音乐风格、我们对音乐的喜好,都可能成为我们向外界展示“我是谁”的一种符号。书中还讨论了音乐在社会变迁和文化融合中的作用,它如何承载着历史的记忆,又如何引领着未来的潮流。读到这里,我才真正感受到音乐不仅仅是一种艺术形式,更是我们生活中不可或缺的一部分,它塑造着我们的思想,连接着我们与世界。

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对于我这种对音乐理论知之甚少的人来说,这本书的优点在于它能够将复杂的心理学概念用相对易懂的方式呈现出来。虽然涉及了大量的心理学理论和实验,但作者并没有让内容变得枯燥乏味。相反,它通过大量的实例和生动的语言,将理论与实际生活紧密结合。我特别欣赏书中对于不同音乐风格和文化背景下音乐认知的比较分析,这让我看到了音乐的普遍性和多样性,也拓展了我对音乐的理解边界。这本书不仅仅是为音乐专业人士准备的,更是任何对音乐抱有好奇心和求知欲的人的必读之作。

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作为一名对音乐教育有一定了解的人,我发现这本书为理解音乐学习过程提供了宝贵的视角。它详细阐述了儿童和成人学习音乐的不同认知特点,以及哪些教学方法更符合人类的学习规律。书中对于“音乐能力”的定义和发展路径的分析,也让我受益匪浅,它不仅仅是技巧的掌握,更包含着深层的听觉理解、情感体验和创造力。这本书让我意识到,音乐教育是一个系统性的工程,需要充分考虑学习者的认知发展和社会心理需求。

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我一直对音乐的记忆效应感到好奇,为什么一首熟悉的旋律就能瞬间将我们带回到过去的某个时刻,唤醒尘封的记忆?这本书很好地解答了我的疑问。它深入剖析了音乐与记忆之间的紧密联系,解释了音乐是如何通过与情绪、情境、甚至气味等感官信息一同编码,从而形成牢固的记忆痕迹的。我尤其喜欢书里关于“音乐成瘾”和“音乐喜爱”的章节,它解释了为什么我们会对某些音乐产生强烈的依恋,甚至在没有音乐时感到不适。这种对人类对音乐的深层心理需求的探索,让我对音乐在生活中的地位有了更深刻的理解,也让我更加珍视那些能触动我灵魂的旋律。

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这本书在探讨音乐的认知过程时,并没有回避其在特殊人群中的表现。我非常感兴趣于书中关于音乐治疗的部分,它详尽地解释了音乐如何能够辅助治疗抑郁症、焦虑症,甚至在康复过程中发挥作用。它不仅仅是简单地播放一些舒缓的音乐,而是利用音乐的节奏、旋律等元素,通过科学的干预方式,来帮助患者缓解症状,改善情绪。这种对音乐的实际应用和治疗价值的深入挖掘,让我对音乐的潜力有了全新的认识,也为我身边正在经历困难的朋友提供了一些新的思路。

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作为一名曾经的音乐爱好者,我一直想了解为何有些音乐作品如此具有吸引力,能够经久不衰,成为经典。这本书从认知心理学的角度,为我揭示了其中的奥秘。它详细阐述了音乐的“期望与惊喜”理论,解释了音乐的结构性如何引导我们的听觉预期,而适时的变化和创新又能带来惊喜,从而保持我们的兴趣。书中还探讨了音乐的“熟悉度”和“新颖度”之间的微妙平衡,以及音乐的“可预测性”如何影响我们的愉悦感。这些理论让我恍然大悟,原来那些伟大的音乐作品,并非仅仅是作者才华的迸发,更是对人类认知规律的深刻洞察。

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这本书真是让我大开眼界,原本以为音乐认知心理学只是研究人们如何听到声音、如何识别旋律那么简单,但读完之后才发现,它触及的领域之广、探讨的问题之深入,简直超乎我的想象。它不仅仅是关于听觉,更是关于我们的大脑如何与音乐互动,如何将那些物理振动转化为情感、记忆和意义。书里详细解析了音乐的哪些元素能够触动我们的情绪,是节奏的律动,还是和声的色彩?它还探讨了音乐如何影响我们的注意力、学习能力,甚至是我们对世界的感知方式。比如,它解释了为什么某些音乐能让我们感到平静,而另一些则能激发我们的活力,这背后有着复杂的神经机制和心理过程。

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