关注的是“什么使科学成为可能”。具体而言，人类心智、人类文明与认知发展的哪些特质允许并促进了科学行为呢？《科学的认知基础》就这类问题进行了阐述。这类问题属于边缘学科，并需要哲学家、心理学家、社会及认知科学领域的学者共同合作解决。他们关注儿童以及职业科学家层面的成人推理过程的认知、社会与动机基础。对所有对这一领域感兴趣的读者而言，《科学的认知基础》将会极有参考价值。
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想读6, 7,10-15,17, 特别是6贝叶斯15分布式认知。翻译细节瑕不掩瑜
评分看过书价与厚度比，大概就感觉到了此书的价值了。
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评分想读6, 7,10-15,17, 特别是6贝叶斯15分布式认知。翻译细节瑕不掩瑜
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