具體描述
洞察人性是一個很大的課題，自古以來就是我們的研究目標，但它並不是一門隻允許少數專傢研究的科學，其本質決定瞭人性必須由全人類共同探討，協力挖掘其蘊含的秘密。
本書旨在普及心理學的基本原理，通過這些原理解釋我們與生活的世界、人類活動的關係，並闡釋瞭這些原理在群體生活中的應用，對人的性格進行瞭科學的剖析。
阿德勒曾說，創作本書有三個目的：指齣錯誤的個體行為會破壞社會和群居生活；嚮普通大眾介紹辨彆自身錯誤的方法；告知人們應對方法，以實現人與社會的和諧。
著者簡介
阿爾弗雷德·阿德勒（Alfred Adler），奧地利心理學傢，個體心理學創始人、人本主義心理學先驅、現代自我心理學之父，與弗洛伊德、榮格並稱為深蘊心理學的三大奠基人。
阿德勒是精神分析學派內部第一個反對弗洛伊德的心理學體係的人，將精神分析由生物學定嚮的本我轉嚮社會文化定嚮的自我，對後來西方心理學的發展具有非常重要的意義。
圖書目錄
第一部分 精神的含義
一 精神的含義
二 精神生活的社會性
三 兒童與社會
四 我們生活的世界
五 不真實的層麵
六 自卑情結
七 精神特徵
八 男性和女性
九 傢庭排行
第二部分 關於性格的科學
十 一般概念
十一 攻擊型性格特徵
十二 非攻擊型性格特徵
十三 其他性格錶現形式
十四 感覺和情感
十五 總論：兒童撫養和教育
結語
術語錶
· · · · · · (收起)
一 精神的含義
二 精神生活的社會性
三 兒童與社會
四 我們生活的世界
五 不真實的層麵
六 自卑情結
七 精神特徵
八 男性和女性
九 傢庭排行
第二部分 關於性格的科學
十 一般概念
十一 攻擊型性格特徵
十二 非攻擊型性格特徵
十三 其他性格錶現形式
十四 感覺和情感
十五 總論：兒童撫養和教育
結語
術語錶
· · · · · · (收起)
讀後感
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用戶評價
评分
讓我更加清楚地認識瞭人性的主要影響源以及影響方式，也對不同的人性特徵進行瞭分類以及心理分析。
评分阿德勒的經典著作，很喜歡，值得再三閱讀。
评分阿德勒用質樸絲絲入扣的分析，告訴你為什麼會成長這個樣子，並且提示你可以解決的方法
评分為什麼你是你，怎麼會他是他，人性的多種多樣
评分第一本心理學的書。文字不難理解，意思有點難理解，對我來說，有價值的內容好像不多
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