Skillstreaming in Early Childhood pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Research Pr Pub

作者:D. Ellen McGinnis

出品人:

页数:52

译者:

出版时间:2003-1

价格:154.00 元

装帧:Pap

isbn号码:9780878224753

丛书系列:

图书标签:

• 早期儿童教育
• 社交技能
• 行为管理
• 儿童发展
• 技能训练
• 问题行为
• 积极行为支持
• 教师资源
• 家长指导
• 课堂管理

《童年技能大作战：玩转社交与情绪》 在孩子成长的广阔画卷中，社交技巧和情绪管理如同绚烂的色彩，勾勒出他们与世界互动的美好轮廓。本书并非一本枯燥的说教手册，而是一场充满趣味的“技能大作战”，旨在帮助家长和教育者们，以轻松、积极的方式，引导学龄前儿童掌握一系列至关重要的生活技能。 本书深入浅出地剖析了儿童早期在社交和情绪发展方面可能遇到的常见挑战，例如：如何主动发起与同伴的游戏？遇到冲突时，如何用语言表达自己的需求而不是哭闹？如何理解和应对自己的小失落，不至于情绪崩溃？如何分享玩具，轮流等待？这些看似微小的问题，却构成了孩子构建健康人际关系、建立自信心、发展独立人格的基石。 我们摒弃了传统的“指令式”教育，转而倡导一种“体验式”的学习方法。书中提供了大量贴近生活的游戏、故事和角色扮演活动。这些活动被精心设计，能够层层递进地引导孩子在玩乐中学习，在互动中成长。 第一部分：我的朋友，我的快乐——社交技能篇 “你好！”魔法咒语： 学习如何主动打招呼，迈出交友的第一步。我们将通过有趣的“小动物见面会”游戏，让孩子在扮演中体验打招呼的乐趣，学会用友好的微笑和清晰的声音表达善意。 “一起玩吧！”邀请函： 掌握邀请同伴玩耍的技巧，学习如何加入别人的游戏。书中有“轮流玩游戏”的趣味练习，例如用不同颜色的积木搭高塔，轮流添加，培养孩子的合作意识和等待能力。 “分享的秘密”宝藏： 认识到分享的快乐，学会主动分享玩具和零食。我们将分享“交换礼物”的故事，引导孩子理解分享带来的双赢局面，并提供“玩具分享盒”的创意玩法，鼓励孩子体验分享的满足感。 “说出我的想法”沟通桥： 学习用清晰、尊重的语言表达自己的需求和想法，解决小小的分歧。书中包含了“小声说，大声听”的对话练习，教会孩子倾听他人，同时也勇敢地表达自己。 “合作的力量”团队战： 体验团队合作的乐趣，学会与他人一起完成任务。例如，共同搭建一个巨大的城堡，或是合作完成一幅画，让孩子感受集体的力量和成就感。 第二部分：我的情绪，我的朋友——情绪管理篇 “情绪小侦探”： 帮助孩子认识和命名自己的情绪，如开心、生气、难过、害怕。我们将通过“情绪表情卡”的配对游戏，让孩子学会辨认各种情绪，并理解不同情绪产生的原因。 “冷静一下”魔法棒： 学习一些简单有效的方法来管理负面情绪，例如深呼吸、数数、抱抱自己。书中提供了“情绪降温小贴士”，例如“深呼吸，像吹泡泡一样慢慢吹气”，让孩子在感到生气或沮丧时，能够找到自己的“暂停键”。 “解决问题”小能手： 培养孩子独立解决问题的能力，减少对他人过度依赖。我们将分享“遇到困难怎么办？”的故事，引导孩子思考解决办法，例如“如果玩具坏了，我可以找爸爸妈妈帮忙，或者尝试自己修理”。 “我的小秘密”表达： 鼓励孩子用语言或绘画来表达自己的感受，而不是憋在心里。书中将介绍“情绪日记”的简单形式，例如用颜色和符号记录一天的心情，让孩子学会自我表达。 “善良的小帮手”： 培养孩子的同理心，学会关心和帮助他人。通过“模仿小动物”的游戏，让孩子理解不同动物在特定情境下的感受，从而学会换位思考。 本书的语言风格生动有趣，贴合儿童的认知特点，避免了专业术语的堆砌。每一章都配有精美的插画，将抽象的技能概念具象化，让孩子更容易理解和接受。家长和教育者们可以在亲子互动中，将这些游戏和技巧巧妙地融入日常生活，让技能的习得成为一段充满欢声笑语的旅程。 我们相信，通过本书提供的方法和引导，您的孩子将能更自信地探索世界，更愉快地与人交往，更从容地面对生活中的点滴挑战，为他们未来的成长打下坚实而美好的基础。这不仅仅是一本书，更是一套点亮童年、赋能成长的实用工具箱。

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这绝对是我读过的关于早期儿童教育中最具启发性和实用性的书籍之一。我是一名从事了十多年幼儿教育的老师，在这本书出现之前，我一直在寻找一种方法，能系统地帮助孩子们掌握社交技巧，而不是仅仅依赖零散的、即兴的干预。Skillstreaming in Early Childhood 恰好满足了这个需求。作者们不仅提供了理论基础，更重要的是，他们提供了详尽的、可操作的步骤和活动。书中关于“提示”、“示范”、“角色扮演”和“反馈”的讲解，清晰得令人印象深刻，让我能够立刻将这些方法应用到我的课堂中。我特别喜欢书中关于“情绪识别”和“冲动控制”的部分，这些是许多幼儿面临的普遍挑战，而这本书提供了非常具体且有针对性的策略。我甚至可以根据书中的框架，为那些有特定社交困难的孩子量身定制干预计划。这本书不仅仅是一本理论著作，它更像是一本工具箱，里面装满了能够真正改变孩子们生活轨迹的实用工具。我向所有对早期儿童发展和教育感兴趣的人强烈推荐这本书，它会让你看到孩子们在社交和情感发展方面的巨大潜力，并为你提供了实现这一潜力的蓝图。

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作为一名有着两个年幼孩子的家长，我经常在想如何才能更好地引导他们与同龄人互动，以及如何处理他们之间不可避免的冲突。当我偶然看到《Skillstreaming in Early Childhood》这本书时，我抱持着一丝希望，但很快就被书中深入浅出的讲解所折服。它并没有使用晦涩难懂的术语，而是用非常平实的语言，将复杂的社交技能分解成一系列可以理解和学习的步骤。书中提供的“情绪调节”和“解决问题”的技巧，让我可以更有信心和条理地应对孩子们的“小脾气”和争执。我尝试了其中一些关于“分享”和“轮流”的活动，发现孩子们不仅更容易理解，而且在实际玩耍中表现出了明显的进步。最让我惊喜的是，这本书并没有仅仅关注“教导”，而是强调了“示范”和“鼓励”的重要性，这让我意识到，我自己的行为对孩子的影响有多大。它帮助我从一个旁观者转变为一个积极的引导者，为我的孩子们建立一个更健康的社交环境。这本绝对是每个有幼儿的家庭书架上必不可少的一本书。

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我对儿童心理发展领域一直抱有浓厚的兴趣，尤其是在学龄前阶段，孩子们正在经历着快速而关键的社会性学习。当我翻开《Skillstreaming in Early Childhood》时，我被其严谨的学术性与极高的实践性相结合的特点所吸引。本书的作者们构建了一个相当完整的“技能流”模型，细致地阐述了如何将复杂的社交行为分解为可教导、可练习的单元。书中的章节设计，从基础的“倾听”到更高级的“解决冲突”，循序渐进，逻辑性极强。我特别欣赏其中关于“同理心培养”的章节，它提供了非常具体的方法来帮助幼儿理解他人的感受，这对建立积极的人际关系至关重要。此外，本书在“技能练习”部分的详尽指导，包括如何设计有效的角色扮演情境，如何给予建设性的反馈，都为教育者和家长提供了宝贵的实践指导。这本书不仅仅是理论的堆砌，更是基于大量研究和实践的结晶，它提供了一种系统性的方法，能够真正地帮助幼儿在社交和情感领域蓬勃发展，我强烈推荐给所有从事早期教育的专业人士。

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这本书带给我的，远不止是书本上的知识，更是一种全新的视角和强大的信心。作为一名曾经在多家早教机构工作的老师，我深知在早期教育中，如何帮助孩子们建立良好的社交技能和情绪管理能力是多么具有挑战性。而《Skillstreaming in Early Childhood》这本书，恰恰提供了一个非常全面且极具操作性的解决方案。我被书中提出的“主动学习”模式深深吸引，它不是被动地等待孩子犯错再去纠正，而是积极地、有计划地去教授和培养。我特别欣赏书中对于“理解他人意图”、“分享玩具”等具体社交情境的解析，以及针对这些情境提供的详细指导。它不仅仅是告诉你“应该这样做”，更是告诉你“如何一步步地做到”。书中的“技能示范”和“后果讨论”环节，让我能够更有效地与孩子们沟通，帮助他们理解行为背后的意义。读完这本书，我感觉自己掌握了一种强大的“教学武器”，能够更有策略、更自信地去引导孩子们成长，让他们在未来的生活中，能够自信地与人交往，有效地解决问题，成为一个积极、快乐的孩子。

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我一直觉得，孩子的社交能力和情绪管理能力，就像搭建一座大楼的地基，稳固的地基才能支撑起未来的各种可能性。在阅读《Skillstreaming in Early Childhood》之前，我常常感到自己在引导孩子方面有些力不从心，尤其是当他们遇到挫折或者与同伴发生矛盾时，我总是不知道该如何是好。《Skillstreaming in Early Childhood》就像一本“秘密武器”手册，它教会我如何一步一步地教孩子掌握这些重要的“生活技能”。书里关于“请求帮助”、“表达感谢”这些看似简单，却对孩子成长至关重要的技巧，都有非常清晰的讲解和示范。我特别喜欢它那种“小步前进”的理念，不是要求孩子一下子就能做到完美，而是通过反复的练习和鼓励，让他们逐渐掌握。我尝试了书中关于“控制愤怒”的一些小技巧，效果出奇的好！孩子们不再像以前那样容易爆发，而是能够慢慢学着说出自己的感受。这本书的语言非常贴近生活，没有那些让人望而生畏的专业术语，读起来轻松愉快，但其中的智慧却又深邃无比。它让我相信，每个孩子都有潜力成为一个懂得与人相处、管理好自己情绪的小大人。

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