具体描述
At last! A book has finally arrived that takes the worry out of parent-teacher communication. This innovative and original guide makes it easy for preschool teachers to connect with parents and involve them in the learning process using family meetings. Offering a complete plan for every meeting, "Partnering With Parents" is bursting with helpful tips, strategies, and creative ways to build a connection between home and school. Each meeting begins with an icebreaker, allowing families to mix and mingle, and then continues with multiple activities that give parents the opportunity to experience first-hand what their child is learning. The suggested meetings address a variety of topics, with enticing titles such as "Are You Hungry for Fun?" and "Magical Art Mixtures." Teachers, parents, and children alike will treasure each meeting as they build relationships and form a community of learners. Each of the 27 family meetings includes:
Invitations* Reminders* Nametags Mixers Family Meeting Activities Meeting Evaluations* *Reproducible
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读后感
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用户评价
这是一本令人耳目一新的书，它深入探讨了父母与教育者之间合作的复杂而又至关重要的关系。我一直在寻找一本能够提供切实可行建议，帮助我更有效地与孩子所在的学校建立联系的书籍，而这本书无疑超出了我的预期。作者以一种非常人性化的方式，描绘了家庭与学校之间可能存在的各种张力，同时也提供了化解这些张力的智慧。书中的案例分析非常有代表性，让我看到了自己孩子身上可能存在的一些情况，以及我作为家长可以如何更好地应对。我特别喜欢作者强调的“双赢思维”，它不仅仅是将父母视为配合者，更是将父母视为孩子教育过程中不可或缺的伙伴。书中提出的沟通技巧非常实用，我尝试着在与老师的交流中运用，发现效果显著。之前我总觉得和老师沟通有些拘谨，害怕被误解，但这本书教会了我如何清晰、直接地表达自己的想法，同时又能尊重老师的专业判断。读完这本书，我感觉自己不再孤军奋战，而是有了一个强大的盟友——学校，能够共同为孩子的成长保驾护航。这本书的语言风格也非常吸引人，没有枯燥的说教，而是充满了真诚和理解，让我感觉作者仿佛就在我身边，分享着她的经验和感悟。
评分这是一本具有前瞻性的著作，它不仅关注当下，更着眼于未来。作者对未来教育趋势的分析，以及家校合作在新时代下面临的机遇与挑战，都让我深思。书中的“数字原生代”家庭与学校的互动模式，以及如何利用新兴技术来促进家校沟通，提供了许多宝贵的见解。我尤其赞同作者关于“终身学习”的理念，她强调家校合作不仅仅是为了孩子当下的学业，更是为了培养孩子成为一个具备终身学习能力的个体。这本书让我重新思考了“成功”的定义，它不再仅仅是分数和升学，而是包括孩子的品格、创造力、适应能力等方方面面。我从中获得的不仅仅是教育方法上的启发，更是对人生意义的重新理解。这本书的结构非常新颖，它将理论、案例和作者的个人感悟巧妙地融合在一起，读起来引人入胜，让人欲罢不能。我强烈推荐这本书给所有关心孩子教育的家长和教育工作者。
评分这本书以一种非常温和而深刻的方式，探讨了现代社会中家庭与学校之间日益复杂的联系。作者没有回避问题，而是直面挑战，例如科技发展对亲子关系和教育模式的影响，以及社会变迁对家庭教育带来的冲击。我特别欣赏作者对“社区”概念的拓展，她不仅仅将目光局限于孩子所在的学校，而是强调了更广阔的社区资源如何能够支持家庭和学校的合作。书中对于如何利用社区资源，比如图书馆、博物馆、志愿服务等，来丰富孩子的学习体验，提供了许多创新的想法。这本书让我意识到，教育孩子是一个系统工程，需要家庭、学校和社区共同努力。我曾一度认为，教育只是学校的责任，但这本书彻底改变了我的观念。它鼓励我走出家门，积极融入社区，与其他家长和教育者建立更广泛的联系。这本书的阅读体验非常愉悦，作者的文笔流畅，寓意深刻，让我不仅学到了知识，更获得了心灵的启迪。
评分我一直是个对孩子教育非常上心的家长，但常常感到力不从心，不知道如何才能更好地配合学校。这本书就像一盏明灯，照亮了我前行的道路。它并没有给出一个放之四海而皆准的“标准答案”，而是教导我如何根据自己孩子的具体情况，以及学校的特点，来建立起最适合自己的家校合作模式。书中的例子非常生动，很多时候我都觉得是在讲述我自己的经历。我曾经因为对老师的一些做法不理解而产生过隔阂，但这本书教会了我如何站在对方的角度思考问题，如何通过开放式的沟通来化解误会。我特别喜欢作者提出的“积极倾听”技巧，它让我意识到，很多时候我们以为自己在沟通，其实只是在等待自己说话的机会。现在，我更加注重在与老师交流时，真正去理解他们的顾虑和挑战，同时也更自信地表达我的期望和担忧。这本书让我明白了，家校合作不是单方面的付出，而是一个双向奔赴、共同成长的过程。它让我感到前所未有的平静和力量，因为我知道，我不是一个人在战斗。
评分作为一名教育工作者，我一直深信家校合作的力量，但如何才能真正做到“伙伴关系”而非简单的信息传递，一直是我的思考。这本书为我提供了一个全新的视角和坚实的理论基础。它深刻地剖析了不同文化背景、家庭结构以及教育理念下，家长和学校可能存在的认知差异，并巧妙地指出了弥合这些差异的路径。我尤其欣赏作者对“赋权”理念的强调，她鼓励学校主动创造机会，让家长真正参与到学校的决策和活动中来，而不是被动地接受信息。书中的许多实践性建议，比如如何设计有效的家长会、如何开展社区参与项目，都非常具有启发性。我尝试着将其中一些想法应用到我的课堂和学校工作中，看到了家长参与度的明显提升，以及因此带来的积极反馈。这本书不仅是给家长的指南，更是给教育工作者的宝贵财富。它帮助我重新审视了自己的角色，认识到与家长建立信任和尊重的关系，是提升教育质量的关键。这本书的结构清晰，逻辑严谨，每一章节都承载着作者多年的教学和研究经验，读起来受益匪浅。
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