大学创意写作·文学写作篇

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出版者:中国人民大学出版社
作者:葛红兵
出品人:
页数:183
译者:
出版时间:2017-3
价格:36.00元
装帧:平装
isbn号码:9787300240367
丛书系列:创意写作书系
图书标签:
  • 创意写作书系
  • 创意写作
  • 写作
  • *北京·中国人民大学出版社*
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具体描述

《大学创意写作》是在我国高校写作教育亟待改革的大背景之下,以创意写作的学科视野编撰,旨在打通“文学写作”与“应用写作”、整合教育理念与写作训练、真正实现“可教”“可学”的写作教材。教材分为“文学写作篇”与“应用写作篇”两册。

本册探讨了文学创作教学和作家培养的具体路径。全书共分六章:

第一章概述了创意写作在美国的兴起、全球化传播以及在中国的本土化实践状况。

第二章概述了创意写作的学科视野、理论基础和教学方法。本章涵盖对英语国家创意写作发展的大量调研成果,许多内容属首次发表。

第三至六章,分别选取“故事与小说”“小品与电影剧本”“非虚构文学与散文”“自由诗与歌词”等具体文体,充分探讨了其原理和写作技巧。其间借鉴了传统形态学、叙事学等理论,又力图走出它们的视野,从创意写作学角度探讨该文体“是什么”“好的作品是什么样子”“怎么样写出类似的作品”。

在体例上,教材充分体现了可操作性和创新性:

文体章节均包括“文体界说”“文体特征”“写作要点”“写作训练”和“延展阅读”五个环节。将“特征”和“要点”分开,是因为我们相信,好的画师在画室里不会对着学生说:“看,这就是葫芦,你们依葫芦画瓢吧。”而是要告诉学生应该从哪里下笔、如何形成完整的结构。

“延展阅读”环节提供了丰富的补充资料、具有可操作性的训练方案,以加深对相关章节的理解。这一部分有文字、图片、网络链接,读者可利用手机等终端扫描二维码阅读。“隐形文本”与“显形文本”并重,也是本书的一大特色。

虚构世界的构建者:从灵感到精修的叙事艺术 引言:潜入文字的深海 本书并非一本关于大学课堂里那些基础写作练习的指导手册,它拒绝将“写作”仅仅视为一种应试技巧或学术任务。相反,《虚构世界的构建者》是一部深度聚焦于文学性叙事内核的探索之作,旨在为那些渴望在虚构世界中留下深刻印记的写作者提供一套超越工具层面的思考框架和技艺精进之道。我们探讨的不是如何恰当地使用逗号或完成一份符合格式的论文,而是如何从一片混沌的灵感中,提炼出能够震慑人心的故事骨架和人物灵魂。 第一部分:思想的熔炉——创意与主题的炼金术 创意并非凭空而来,它是对现实世界的敏锐观察和对内心深处的诚实挖掘的产物。本部分将深入剖析“好的创意”与“平庸的念头”之间的鸿沟。 1. 原型与变异:挖掘故事的潜意识 我们将考察神话学、心理学在文学创作中的应用。从荣格的原型理论到坎贝尔的英雄之旅,并非要求你墨守成规,而是要理解这些深层结构是如何与读者的集体潜意识共振的。本书将提供一套分析框架,教导作者如何识别自己故事中潜在的原型母题,并挑战这些母题,从而避免落入陈词滥调。例如,如何重塑一个看似传统的“救世主”形象,使其在当代语境下拥有全新的道德困境和复杂性。 2. 道德迷宫与哲学追问 伟大的文学作品往往是作者对特定哲学命题的沉思。我们不会探讨晦涩难懂的哲学流派,而是关注文学如何承载和探讨“意义的缺失”、“自由的代价”、“身份的流动性”等核心议题。每一章都将附带对经典文学作品中处理复杂伦理困境的案例分析,探讨作者如何通过情节的张力而非冗长的说教来引导读者思考。重点在于,如何将抽象的哲学概念“具象化”为角色行动和冲突的驱动力。 3. 意象的权力:超越比喻的深度 本书将“意象”提升到与情节同等重要的地位。意象不应只是装饰性的修辞,而应成为叙事的载体和主题的隐喻。我们将研究如何构建一个“闭环意象系统”,确保作品中反复出现的视觉、听觉或触觉元素,都能随着故事的发展而层层递进,最终指向作品的核心思想。讨论将涵盖对象征主义、超现实主义手法的当代解读,以及如何避免“意象堆砌”的陷阱。 第二部分:人物的铸造——血肉与意志的塑形 一个引人入胜的故事,其本质是关于人物的斗争。本部分将彻底解构传统的人物设定表,转而关注人物的“内在动因”和“行动逻辑”。 1. 缺陷的魅力与非线性成长 我们坚信,完美的人物是无趣的。本章深入探讨了“致命缺陷”(Fatal Flaw)在驱动情节中的关键作用。我们将分析人物的“创伤历史”(Wound History)如何塑造其当前的防御机制和决策模式。重点不是简单地罗列人物的缺点,而是展示这些缺陷如何与外部世界的压力产生必然的、不可调和的矛盾,从而推动角色进入痛苦但必要的成长(或堕落)路径。我们将强调“非线性成长”的必要性——成长往往伴随着倒退和反复。 2. 声音的拓扑学:独特的叙事口吻 人物的声音(Voice)是其灵魂的直接显现。本部分专门探讨如何雕琢角色的语言风格,使其不仅仅是“他们说了什么”,更是“他们如何说”。这包括对语速、词汇选择、句子结构乃至停顿的细致打磨。我们将研究如何通过人物的内心独白(Internal Monologue)和对话(Dialogue)来揭示他们隐藏的恐惧和未被承认的欲望,确保每一个角色的声音都是独一无二的、具有可识别性的“声纹”。 3. 群像的平衡:复杂关系的网络构建 在一个多角色叙事中,平衡至关重要。本书提供了一种“关系张力图谱”的构建方法,用于分析角色间权力的动态变化、情感的相互依赖与疏离。重点是如何让配角不仅仅是主角的工具,而是拥有自己完整的内在世界和目标,即使他们的目标与主角的目标相冲突。 第三部分:世界的编织——结构与节奏的交响 结构是故事的骨骼,而节奏则是故事的呼吸和心跳。本部分关注如何设计一个既坚固又富有弹性的叙事结构,并精确控制读者的阅读体验。 1. 时空的重塑:超越线性叙事 线性叙事已无法满足现代读者对信息和体验的渴望。我们将详细拆解非线性叙事的复杂技巧,如“交错时间线”(Interwoven Timelines)、“碎片化叙事”(Fragmented Narration)的应用场景。关键在于,如何通过时间线的跳跃来制造悬念、揭示真相,并保持叙事的逻辑连贯性,而不是仅仅为了炫技。 2. 场景的密度与场景的间隙 每一个场景都必须承载多重功能:推进情节、揭示人物、构建世界。本书强调“场景密度”的优化,即如何在有限的篇幅内注入最大化的信息和情感重量。同时,我们也将讨论“场景间隙”(Scene Gaps)的艺术——何时需要留白,让读者自行填补空白,从而增强代入感和思考的深度。 3. 悬念的阶梯与高潮的释放 悬念的构建是一个精密的工程,它要求作者对“已知信息”和“未知信息”的分配有绝对的控制。本章系统地分类了不同类型的悬念(认知悬念、情感悬念、道德悬念),并教授如何像设置一个多级触发的警报系统一样,逐步升级张力,直到最终的高潮。高潮后的“余震”(Aftershock)处理同样重要,确保故事的哲学回响能够持续。 第四部分:语言的雕琢——风格与精修的打磨 优秀的文学作品,其语言本身就是一种享受。本部分是关于如何将一个“好故事”提升为“值得反复阅读的文本”。 1. 风格的自洽性:文体与叙事视角的统一 风格不是一套固定的词汇列表,而是作者世界观在语言上的投射。我们将分析不同文体(如意识流、魔幻现实主义、硬汉派对白)的内在逻辑,并指导作者如何根据其作品的题材和人物设定,发展出一种“自洽”的、与内容完美契合的独特文体。 2. 对陈词滥调的“外科手术” 本书包含了一套针对“写作赘肉”的自我诊断工具。我们将指导作者如何系统地扫描和替换那些因使用过度而失去力量的短语、比喻和描述。重点是培养对“精准用词”的敏感度,例如,在描述动作时,如何选择一个比“快速地跑”更具画面感和力量的动词。 3. 修改的悖论:删除的艺术 真正的写作发生在修改阶段。我们探讨了“精简”与“丰富”之间的平衡。何时一个细节是必要的深化,何时它成了分散注意力的累赘?我们将介绍几种高效的修改流程,包括“主题聚焦式修改”和“节奏重置式修改”,确保最终的文本是经过严格筛选和淬炼的、具有纯粹力量的艺术品。 结语:走向持久的写作生涯 《虚构世界的构建者》的最终目标,是帮助写作者建立起一种持久、内省且富有创造力的工作习惯。我们相信,文学写作是一场永无止境的探索,而本书提供的,是那些最深刻的探索者们所使用的地图和指南针。它不是一个终点,而是通往你独特文学声音的必经之路。

作者简介

葛红兵,教授,博导,上海大学中国创意写作中心执行主任,澳门大学、上海戏剧学院、上海温哥华电影学院、江南大学客座教授,世界华文创意写作协会主席,长期致力于创意写作学科的引进及中国化创生,在上海大学创建了中国高校第一所创意写作研究中心,并把该中心建成中国第一个拥有完整硕士、博士授予权的学科点。著名作家,代表作有《沙床》《未来战士三部曲》《上海地王》《大宋江山(十卷本)》等,多部作品曾登上畅销书排行榜并被译介到海外。

许道军,副教授,创意写作硕士研究生导师,上海大学中文系副系主任。出版著作《创意写作:基础理论与训练》(与葛红兵合著)、《千秋家国梦:中国现代历史小说类型研究》、《故事工坊》等,发表学术论文数十篇,多篇被《中国社会科学文摘》《中国人民大学报刊复印资料》全文转载。曾主持某省级文学刊物专栏,散文随笔见于《读者》等近百家报刊。近年来致力于英语国家创意写作引进和中国创意写作学科创建研究,开设有“故事工坊”、“故事理论与创作实践”、“大学创意写作”、“创意写作”(慕课,与葛红兵合作)等多门课程,教学效果受到学生的一致好评,并被《人民日报》《解放日报》《文艺报》等多家媒体报道。

目录信息

第一章 创意写作的兴起
第一节 创意写作的肇始
第二节 创意写作的核心理念——理性、民主、普世
第三节 创意写作全球化传播
第二章 创意写作的学科视野、理论基础与教学教法
第一节 创意写作的学科视野
第二节 创意写作的理论基础
第三节 创意写作教学教法
第三章 故事与小说
第一节 故事
第二节 小说
第四章 小品与电影剧本
第一节 戏剧小品
第二节 电影剧本
第五章 非虚构文学与散文
第一节 非虚构文学
第二节 散文
第六章 自由诗与歌词
第一节 自由诗
第二节 歌词
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的结构设计非常巧妙,它不是线性的、非黑即白的教学流程,而更像是一个多维度的写作工坊。它没有强迫你遵循某一套固定的创作流程,而是提供了大量的“工具箱”和“思考框架”。例如,书中介绍的关于“角色动机挖掘”的练习方法,要求写作者去模拟角色的童年创伤、未竟的欲望,甚至是对未来的恐惧,这种深层心理学的介入,让我的笔下人物瞬间变得立体和可信起来。此外,对于不同文体的边界探讨也极其精彩,比如,它如何区分诗歌中的“凝练”与散文中的“舒展”,以及小说中“内心独白”与“对话”的微妙张力,这些细致入微的区分,帮助我明确了自己当前阶段最需要打磨的薄弱环节。我发现自己开始有意识地在自己的草稿中进行“减法”和“增效”的试验,不再满足于写完一个情节,而是追求每一个句子都拥有其存在的价值和重量。这本书的价值在于,它提供了一种系统化的、可操作的思维模式,帮助你把零散的灵感组织成有结构的艺术品。

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这部厚重的书,拿到手里就感觉沉甸甸的,装帧设计简洁大气,一看就知道是下了功夫的。我之前也读过一些关于写作技巧的书籍,但很多都显得有些干巴巴的,理论多于实践。这本书在这方面做得相当出色,它不是简单地罗列“如何写一个好故事”的公式,而是更深入地探讨了文学创作的底层逻辑。比如,书中对于“意象构建”的阐述,不仅仅停留在“要使用具体的、感官的描述”,而是深入到文化背景、个人经验如何共同作用于一个词语的意义层面,这种深度思考让人耳目一新。我特别喜欢其中关于“声音与节奏”的章节,它把写作比作音乐的编排,探讨了句子的长短、停顿、语气如何潜移默化地影响读者的情绪体验,这对我目前的写作瓶颈提供了非常及时的启发。读完后,我感觉自己对文字的敏感度提高了不少,不再只是机械地堆砌词藻,而是开始有意识地去“雕刻”每一段文字,去思考它们在整体结构中的作用和带来的听觉感受。总而言之,这是一本能够真正提升你对写作艺术理解的实战指南,它教会的不是技巧,而是“如何去观察世界和感知语言”。

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说实话,我原本对这类“大学系列”的教材持保留态度,总觉得它们可能会过于学术化,读起来有些晦涩难懂。然而,这本书彻底颠覆了我的看法。它的行文风格非常流畅自然,即便是讨论那些看似高深的理论概念,作者也能用非常贴近生活、充满洞察力的例子来阐释。我印象最深的是它分析经典文学片段的部分,作者没有采用那种居高临下的批判视角,而是像一位经验丰富的导师,手把手地带你走进文本深处,去剖析那些大师们是如何巧妙地处理冲突、发展人物弧光的。尤其是关于“不可靠叙述者”的讨论,作者列举了数个跨越不同体裁的案例,细致入微地分析了作者如何利用读者的认知偏差来制造悬念和反转,这种分析的透彻度和广度,远超出了我预期。对于我这种渴望从优秀作品中汲取养分的新手来说,这本书简直就是一座宝库,它不仅教会了我要“写什么”,更重要的是,它激发了我“为什么要这样写”的探索欲,让我的阅读习惯也变得更加有目的性和批判性。

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我最欣赏这本书的一点是它的视野开阔性,它将“创意写作”放在了一个更广阔的人文艺术领域进行考察。书中不仅关注文学技巧,还穿插了哲学思辨、视觉艺术的构成原理,甚至是人类学中关于“讲述”这一行为的起源探讨。这种跨学科的视角,极大地拓宽了我的创作灵感来源。例如,书中引用了某位现代艺术家的色彩理论来类比文学中情绪的渲染,这种联想的火花,让我开始尝试用完全不同的感官维度去构建我的叙事场景。它不仅仅是一本教你如何写小说的书,它更像是一本教你如何提升自身审美情趣和文化储备的入门读物。每次翻开,我都能发现一些新的、令人精神一振的观点,这些观点往往能打破我固有的思维定势。这本书的价值在于,它提供了一种持续学习、不断自我挑战的内在驱动力,让写作不再仅仅是一种技能,而成为了一种探索世界、实现自我表达的终身实践。

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坦白说,我曾经在尝试写长篇叙事时屡屡碰壁,总感觉故事的后半段总是拖沓无力,主题也变得模糊不清。这本书中关于“宏大叙事与微观细节的平衡”那一章,简直就是为我量身定做的“解药”。作者深入分析了如何利用场景的反复出现来建立潜意识的关联,如何通过配角视角来侧面烘托主要人物的心路历程,从而避免了主题阐述的单调说教。特别是书中关于“结尾的力量”的论述,它没有提供任何俗套的“圆满结局”模板,而是鼓励我们去拥抱复杂性、去接受开放式结局带来的回味悠长,强调一个好的收尾应该像一个精心设计的音符,在恰当的时候戛然而止,让听者(读者)的想象力继续延伸。读完这部分,我对自己的作品进行了大规模的结构调整,特别是对一些冗余的过渡段落进行了大刀阔斧的删减,现在我的故事结构明显紧凑了许多,读起来也更有力量感了。这本书真正教会了我如何从“写完故事”升级到“打磨作品”的阶段。

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这本书能够给了解创意写作提供了详细的研究背景和国内的研究情况,是呈现概述性和整体性的。虽然没有过多的具体创作方法,但是对于学习创意写作是很需要阅读的国内读本。

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为了考试读的

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为了考试读的

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…………………………你知道吗,我tm惊呆了,这种百度百科上的玩意,整合编辑下就出了本书? 第一次在豆瓣打1颗星。

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不觉得有评论里说得那么糟糕,只能说它提供的东西不是读者所期待的。看创意写作书的人也许是想找到创作途径,相反,诚如第二章所言,创意写作之所以不被广泛承认是因为没有相关学科的设立以及对本学科的本体论的阐述,所以这本书想要提供的是关于本学科“是什么”和“何以是”的阐述尝试,也就是说它扮演的是工具书的角色,就这点来说我觉得本书虽不一定很好地完成任务,但至少是一个学科建设的尝试。当然由于实践和理论经验的双重欠缺,其中的论述还比较浅尝辄止,这点有待日后不断增进。

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