Leçons de sociologie

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出版者:PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE
作者:Emile Durkheim
出品人:
页数:246
译者:
出版时间:2015
价格:EUR 13.00
装帧:Broché
isbn号码:9782130584100
丛书系列:
图书标签:
  • français
  • Durkheim,Emile
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  • 社会学
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具体描述

Les Leçons de sociologie d'Émile Durkheim sont, comme leur nom l'indique, un cours, un livre d'enseignement plus qu'un travail de recherche inédit.

La morale professionnelle, la morale civile (définition de l'État, rapport de l'État et de l'individu, patrie, démocratie), les devoirs généraux indépendants de tout groupement social, le droit de propriété, le droit contractuel et la morale contractuelle sont ici traités avec méthode et dans un esprit systématique d'apprentissage des principes de la sociologie au premier rang desquels sont la définition et l'observation des faits.

Ce « retour aux sources » de la connaissance des sociétés humaines permet enfin de comprendre l'influence intellectuelle de Durkheim au-delà des frontières formelles de la sociologie et son engagement dans la construction puis l'interprétation du « fait social ».

《社会学入门:理解我们身处的时代》 在这本引人入胜的《社会学入门》中,我们将一同踏上一段探索人类社会奥秘的旅程。本书并非罗列枯燥的理论,而是以生动活泼的语言,引导读者认识到社会学这门学科的核心价值——它帮助我们审视自身与周遭世界的联系,理解个体行为背后隐藏的社会力量,并更深刻地洞察当今社会的复杂性与演变。 本书将从最基础的社会学概念讲起。什么是社会?什么是文化?个体与社会群体之间又存在着怎样的张力?我们不仅仅是独立的原子,更是社会网络中的节点。从家庭、学校到工作场所,再到我们参与的各种社会组织和社群,这些都构成了我们生存的社会环境,塑造着我们的思想、情感和行为模式。本书会深入剖析这些基本构成单位,帮助读者建立起对社会结构的初步认知。 接着,我们将目光投向社会化过程——我们如何学习成为社会成员。从童年时期接受的家庭教育,到青少年时期在学校中学习的知识和规范,再到成年后在职业生涯和人际交往中不断适应与学习,社会化是一个贯穿我们生命始终的动态过程。本书将探讨各种社会化媒介(如家庭、学校、媒体、同伴群体)的作用,以及它们如何影响我们的价值观、信仰和行为方式。我们会思考,为什么不同背景的人会拥有如此迥异的认知与生活习惯?这背后,正是社会化力量在起着关键作用。 社会不平等是社会学研究中一个永恒且至关重要的话题。贫富差距、阶级划分、性别歧视、种族偏见……这些现实的社会现象,不仅仅是统计数字,更是影响无数个体命运的关键因素。本书将运用社会学理论,分析这些不平等是如何产生、维持并代际传递的。我们将探讨不同社会阶层的生活经历、机会获取上的差异,以及这些不平等如何体现在教育、就业、健康等各个领域。理解社会不平等,有助于我们认识到社会的公平性问题,并思考如何构建一个更包容、更公正的社会。 此外,本书还将聚焦社会群体及其互动。群体为何会对个体产生如此巨大的影响?从小的朋友圈子到庞大的国家,群体内部和群体之间的关系又是如何运作的?我们将研究群体凝聚力、群体规范、社会认同等概念,并分析群体压力、从众行为以及群体决策的复杂性。了解群体动力学,能够帮助我们更好地理解群体行为,无论是积极的合作还是消极的冲突。 本书还会触及社会变革的议题。社会并非一成不变,而是处于持续的动态发展之中。科技进步、经济发展、政治运动、文化思潮,都可能引发深刻的社会变迁。我们将探讨社会变革的驱动力、形式以及它对个体和社会结构带来的影响。从工业革命到信息时代的到来,每一个历史性的转折点,都留下了深刻的社会学印记。 在阅读的过程中,读者将接触到社会学研究的一些基本方法,了解社会学家是如何通过田野调查、问卷访卷、访谈、统计分析等方式来收集和分析数据的。本书鼓励读者保持批判性思维,不轻信表面的现象,而是尝试去探究事物背后的社会逻辑。 《社会学入门》旨在培养一种“想象力”——一种能够将个人困境与更广阔的社会背景联系起来的能力。它鼓励我们看到,我们个人的经历,无论多么微小,都并非孤立存在,而是深深植根于我们所处的社会结构和历史进程之中。通过这本书,您将获得一套理解我们这个时代的基本工具,更清晰地认识到我们是谁,我们从何而来,以及我们如何共同塑造着我们生活的世界。 这是一次思想的启迪,一次对自身和社会的反思。准备好,让我们一起走进社会学,开启一段充满发现与启发的探索之旅。

作者简介

Émile Durkheim (1858-1917) était professeur à l'université de la Sorbonne, où il inaugura en 1913 la chaire de sociologie. Il est le chef de file de l'École française de sociologie.

Avant-propos de Hüseyin Nail Kubali.

Introduction de Georges Davy.

目录信息

读后感

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用户评价

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从一个纯粹文学爱好者的角度来看,这本书的文字功力也值得单独赞扬。它完全摆脱了“社会科学”的刻板印象,展现出一种近乎散文诗般的精准与美感。句子结构的变化多端,长短句的交错使用,使得即使是涉及高度抽象概念的段落,读起来也充满韵律感。特别是作者在引入新的概念时,往往会先用一个非常生活化、甚至略带幽默感的比喻作为引子,这种“软着陆”的处理方式,极大地降低了读者的心理防线,让你在不知不觉中接受了复杂的理论框架。书中对“身份建构”的论述部分,简直是文学性的巅峰,它将社会学理论与个人存在焦虑完美地结合在一起,让我感觉自己仿佛在阅读一本关于“我是谁”的哲学随笔,但其根基又是牢不可破的实证研究。这本书的价值在于,它成功地架起了一座桥梁,连接了严谨的学术思辨和对人类经验的深刻关怀,让冰冷的社会结构拥有了人性的温度和诗意的表达。

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我是在一个非常偶然的契机下接触到这本书的,当时我正在寻找一些关于文化变迁的非虚构类读物来放松神经,坦白说,我对“社会学”的兴趣一直停留在泛泛而谈的层面。这本书的结构设计简直是个惊喜。它不像那种按部就班的教科书,而是采用了更具启发性的“主题串联”法。每一章似乎都是一个独立的观察窗口,但当你读完三分之一后,你会惊觉这些窗口共同指向了一个宏大而统一的社会运行逻辑。作者的语言风格极其犀利,尤其是在批判某些流行的社会现象时,他那种近乎“外科手术般”的精准剖析,让人读后脊背发凉,因为他揭示的往往是那些我们习以为常却从未深究的权力运作机制。例如,书中对于“符号价值”如何构建阶层差异的那段论述,我重读了不下五遍,每读一遍,都能从自己日常的消费习惯中找到新的佐证。这本书的阅读体验更像是一场智力上的探险,你以为你已经看到了边界,但作者总能用一个意想不到的理论支点,将你的视野推向更远的天际。它不只是知识的传递,更是一种思维方式的重塑。

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说实话,这本书的装帧和定价让我一开始有些犹豫,但投入时间阅读之后,我发现它完全物超所值。这本书最让我印象深刻的是它对“微观互动”的关注。很多社会学著作倾向于宏大叙事,描绘国家、阶级、制度,但这本书却将聚光灯打在了日常生活中最细微的交互上——比如电梯里的沉默、排队时的眼神交流,甚至是家庭餐桌上座位的安排。作者通过对这些“无意义”时刻的深度解码,构建出了一套关于社会秩序是如何在不经意间被不断再生产的精妙理论框架。这种由小见大的手法,极大地增强了理论的亲近感和可操作性。我读完后,开始不自觉地审视自己周围的社交场景,那种“清醒”感是其他读物难以给予的。文字编排上,作者巧妙地运用了排版留白,使得长篇的论述不会显得拥挤,这对于需要高度集中注意力的理论阅读来说,是一个非常人性化的设计。它不是一本让你速读的书,而是一本需要你停下来,做笔记,甚至起身踱步思考的书。

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这本厚重的书,我拿到手里时,首先被它那略显陈旧但质感十足的封面吸引住了。油墨的味道混合着纸张特有的干燥气息,仿佛带着一种历史的厚重感。我本以为它会是一本晦涩难懂的理论著作,毕竟“社会学”这三个字本身就带有一种学术的距离感。然而,翻开第一页,我立刻被作者那极其细腻的笔触所捕获。他不是在堆砌术语,而是在描绘一幅幅生动的社会生活图景。比如,他描述城市角落里那些被忽略的个体,他们的日常琐事,他们的微小挣扎,那种观察入微的同理心,让人读起来丝毫没有阅读学术文本的疲惫感。整本书的叙事节奏把握得非常好,章节之间的过渡自然流畅,仿佛是一条蜿蜒的小溪,时而平静舒缓,时而激荡出思想的浪花。书中穿插的一些历史案例分析,也并非干巴巴的文献引用,而是被巧妙地融入到现代情境的讨论中,形成了一种穿越时空的对话感,极大地拓展了我对社会结构变迁的理解深度。我尤其欣赏作者在处理复杂议题时所展现出的那种克制与审慎,不轻易下结论,而是引导读者自己去建构思考的路径,这种“不喂食”的教学方式,在我看来,才是真正高明的教育。

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我带着一个比较功利的目的开始阅读这本书,希望能找到一些关于现代职场人际关系的解释模型。结果这本书远远超出了我的预期,它提供的不是简单的“如何应对”的指南,而是“为什么会这样”的深刻洞察。作者在探讨社会规范的形成时,引用了大量跨学科的材料,从人类学的田野调查到认知心理学的实验结果,这种融会贯通的处理方式,让整本书的论证逻辑无比坚实,几乎找不到可以被轻易推翻的漏洞。尤其值得称赞的是,书中对“进步”和“停滞”这两个概念的辩证分析,提供了极为深刻的见解。他没有陷入简单的乐观主义或悲观主义的泥潭,而是清晰地展示了社会进步的内在张力,以及这种张力是如何固化某些不公现象的。读完此书,我对待新闻报道和公共讨论的态度都变得更加审慎和批判性了,那种被动接受信息的状态彻底瓦解了,取而代之的是主动的、结构性的质疑。

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