具体描述
作者简介
目录信息
基础篇
运用故事进行创作性戏剧活动
应用篇
肢体动作
《跑龙套》
《不要再笑了，裘裘！》
《猜猜我有多爱你》
《风喜欢和我玩》
《女巫温妮》
《卖帽子》
《歌舞爷爷》
《神奇糖果店》
角色扮演
《快点睡觉吧》
《好想吃榴莲》
《明天的我》
《野兽国》
《咚咚咚，是谁呀？》
情境想象
《最棒的探险队》
《疯狂星期二》
《莎莉，离水远一点》
《阿罗有支彩色笔》
《海底100层楼的家》
故事剧场
《我的幸运一天》
《永远吃不饱的猫》
《脏兮兮国王》
《咕噜牛》
《南瓜汤》
小小演出
注意事项
《十兄弟》
《小红和小绿》
后记
· · · · · · (收起)
读后感
——读《当绘本遇见戏剧》 遇见绘本已经有5年了。踏上工作岗位的第一年，美丽知性的程老师推荐了《猜猜我有多爱你》，一下子就把我带入了绘本这个幸福的大坑。在读绘本的过程中，我收获着温暖、感动和幸福，在绘本阅读中沉醉不知归处。 后来，在新教育的培训群中知道了教育戏剧...
评分——读《当绘本遇见戏剧》 遇见绘本已经有5年了。踏上工作岗位的第一年，美丽知性的程老师推荐了《猜猜我有多爱你》，一下子就把我带入了绘本这个幸福的大坑。在读绘本的过程中，我收获着温暖、感动和幸福，在绘本阅读中沉醉不知归处。 后来，在新教育的培训群中知道了教育戏剧...
评分——读《当绘本遇见戏剧》 遇见绘本已经有5年了。踏上工作岗位的第一年，美丽知性的程老师推荐了《猜猜我有多爱你》，一下子就把我带入了绘本这个幸福的大坑。在读绘本的过程中，我收获着温暖、感动和幸福，在绘本阅读中沉醉不知归处。 后来，在新教育的培训群中知道了教育戏剧...
评分——读《当绘本遇见戏剧》 遇见绘本已经有5年了。踏上工作岗位的第一年，美丽知性的程老师推荐了《猜猜我有多爱你》，一下子就把我带入了绘本这个幸福的大坑。在读绘本的过程中，我收获着温暖、感动和幸福，在绘本阅读中沉醉不知归处。 后来，在新教育的培训群中知道了教育戏剧...
评分——读《当绘本遇见戏剧》 遇见绘本已经有5年了。踏上工作岗位的第一年，美丽知性的程老师推荐了《猜猜我有多爱你》，一下子就把我带入了绘本这个幸福的大坑。在读绘本的过程中，我收获着温暖、感动和幸福，在绘本阅读中沉醉不知归处。 后来，在新教育的培训群中知道了教育戏剧...
用户评价
主要内容：绘本与戏剧课程结合的实践过程和方法 该书内容层次清晰，主要分为肢体动作，角色扮演，情景想象，故事剧场和小小演出这五个部分。每一部分都有以具体绘本内容为例的讲解和示范，实践性较强。 老师阅读绘本时，要注意关键词和关键句的挖掘和运用。由此，在绘本内容的基础上，老师才能更好地做好引申并将其与戏剧课程结合。 阅读这本书有助于老师对如何将绘本与戏剧课程结合形成较为完整的认识，同时也帮助老师更好地把握绘本戏剧课程。
评分很不错，适合跟着做道具家中互动表演，会重刷看～
评分实操性强的书
评分主要内容：绘本与戏剧课程结合的实践过程和方法 该书内容层次清晰，主要分为肢体动作，角色扮演，情景想象，故事剧场和小小演出这五个部分。每一部分都有以具体绘本内容为例的讲解和示范，实践性较强。 老师阅读绘本时，要注意关键词和关键句的挖掘和运用。由此，在绘本内容的基础上，老师才能更好地做好引申并将其与戏剧课程结合。 阅读这本书有助于老师对如何将绘本与戏剧课程结合形成较为完整的认识，同时也帮助老师更好地把握绘本戏剧课程。
评分很不错，适合跟着做道具家中互动表演，会重刷看～
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