今天

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出版者:新星出版社
作者:郝广才
出品人:
页数:1056
译者:
出版时间:2017-1-6
价格:128
装帧:精装
isbn号码:9787513321358
丛书系列:
图书标签:
  • 郝广才
  • 故事
  • 读库
  • 读小库
  • 新星出版社
  • 传记
  • 随笔
  • 台湾
  • 今日生活
  • 日常记录
  • 成长感悟
  • 心灵陪伴
  • 简单美好
  • 生活点滴
  • 正能量
  • 平凡日常
  • 自我反思
  • 希望
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具体描述

《今天》(简体中文版)里收录的是三百六十六则真人真事,依照事件的关键时间点,放在不同的日期里,搜集整理并讲出这些故事的是《好绘本如何好》的作者郝广才。

人人都爱听故事。好故事有着对人性善意的张扬,同时影响和塑造人们的精神和情感世界,带来潜移默化的滋养。世上的道理就那么多,那些试图让人接受的道理,也只有附着在故事身上,才更有渗透力、说服力以及传播力。

这三百六十六个真实小故事,篇幅都不长,多则四五页,少则一两页。郝广才老师是布局谋篇的大家,每篇首段都力图呈现完整的画面感,短短几千字,有悬念,有反转,有铺垫,节奏紧凑,深入浅出,引人入胜。更难得的是,文字干净隽永,读起来亲切流畅,通过阅读可以培养孩子用文字准确优雅地表达思想的能力。

不如意的生日礼物,造就一代摇滚乐巨星;

用双脚站立的狗狗,红爆地球每一个角落;

五岁女孩,拯救百万小朋友远离疟疾威胁;

九岁男孩,在三年内种下一百万棵树;

找不到工作的单亲妈妈,写下世界上最卖座的小说;

拒绝在公交车上让座的女子,揭开民权运动的序幕;

一场球赛,如何使分裂的国家重新团结;

人人臣服的年代,一个普通人傲然独立;

……

这些故事可以成为作文中旁征博引的素材库,也可以是日常交流思想的载体,甚至是我们做决定、抉择时的心智参考。

人在合适的时间,听到一个适合自己的故事,这粒种子未来会长成我们想都想不到的样子。

是时候更新你与孩子的故事库了,从《今天》开始。

作者简介

郝广才,是台湾儿童文学界公认的奇才,能编,能写,被美国《出版人周刊》誉为台湾与国际绘本界接轨的推手。

《今天》是他以一年的日期为主线,用五年时间搜集整理资料,向读者介绍的三百六十六个真实故事。这些故事在真实的每一天,发生在真实的人身上。

目录信息

读后感

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这是一本面向中小学生的书,今本都是家长买给孩子看。单独看每篇文章都短小精悍,有些还可称精彩,好似一粒粒味道不同的糖果。可是366个故事合起来,描绘的是一个西方世界的“美好生活”,而没有一个中国故事!糖丸偶尔吃一粒还行,366天每天都吃,中毒恐深,不知不觉间孩子的...  

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买这本书是想送给正在读小学三年级的外甥女的,是希望她能喜欢上阅读,更希望故事中的正能量化作甘霖点滴,能滋润她的生命。 但是现在强忍着看完大半本,感觉就四个字: 大失所望。 内容是很一般,但并无大过,可能广告给我过分的期望,所以才带来深深的失望。 慎重购买。 首先...  

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不理解本书的评分居然高达9.0分???我刚在读库买了一套399元的书,可以从4种书中选一个作为赠品,我看到“可以成为作文中旁征博引的素材库,也可以是日常交流思想的载体,甚至是我们做决定、抉择时的心智参考”的宣传语,就挑了这本,包装再精美也掩盖不了内容的简单粗暴——...  

评分

买这本书是想送给正在读小学三年级的外甥女的,是希望她能喜欢上阅读,更希望故事中的正能量化作甘霖点滴,能滋润她的生命。 但是现在强忍着看完大半本,感觉就四个字: 大失所望。 内容是很一般,但并无大过,可能广告给我过分的期望,所以才带来深深的失望。 慎重购买。 首先...  

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用户评价

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有些可以作为作文素材。有的就有点差强人意,就当八卦吧

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准4。文笔一般,立意不深,但好故事也有50篇左右。一些感想:一、千万不要小看孩子们的力量,而成年人最难得的也是能保赤子之心。二、世上牛人很多,其中很多是坚持很久才真正走到成功。同时,能发掘提携帮助他们的人,也很了不起。三、世人们的因循守旧,实在是太根深蒂固。

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提前结束,日后当作卡片素材工具书使用。价值观、文采比较歪,故事质量良莠不齐,这些是缺点。 之后的就是这本书值得称道的地方,其中的故事,都够格拍成电影;亦或是会感动(配上古典乐的高雅);再者就是,那些改变了今天的事件。 前段时间我爱讲五维思维,回溯性加冕,一些人的一些决策,做多少次也对整个世界影响不大。《今天》里的故事,有大人物,有小人物,有聪明人,有笨人,他们改变了世界。回溯性的改变。

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有些故事很震憾,但也有的差强人意,特别是很多重复性的题材有点注水的嫌疑。另外,读完两本,觉得作为调剂尚可,如作为给学生的主要营养则太单一了,特别是从文学角度。

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有些故事很震憾,但也有的差强人意,特别是很多重复性的题材有点注水的嫌疑。另外,读完两本,觉得作为调剂尚可,如作为给学生的主要营养则太单一了,特别是从文学角度。

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