一本有血有肉、有趣有料的孔子
一本亦聖亦凡、可敬可親的孔子
最受大眾歡迎的孔子,鮑鵬山的曆史著述曆來為各階層的讀者所愛,作品曾多次選入全國高校教材
本書還原瞭一個智慧、真實的孔子,對迷惘的現代人仍深具啓發。
【內容簡介】:
本書還原瞭一個真實、有趣、溫暖、可親的孔子。我們看到 瞭一個理想主義者的跋涉,我們看到的,不止是聖人的智慧和強大,還有聖人的脆弱和無奈——無論是麵對他人的不幸還是自己的命運,無論是麵對曆史還是現實,聖人,有時也是脆弱的。他也會被傷害,因為他並非披盔戴甲,他和我們一樣以血肉之軀麵對世間刀劍。但正因為他並非披盔戴甲,我們纔能擁抱他,感受他的體溫和心跳。
天不生仲尼,萬古如長夜。他在我們的文化上是如此重要,沁入我們民族的血脈。可是,聖人亦是凡人,我們在書裏,能真切感受到孔子從一個小人物成長為聖賢之師拔節的聲音,看到他一生的跋涉和努力,看到他的喜怒哀樂,看到他的所言所行,對我們今人巨大的啓示。
【編輯推薦】:
★著名學者鮑鵬山撰述孔子集大成之作。孔子是他最愛的題材。他在《百傢講壇》講述孔子是如何煉成的,他在浦江學堂講述孔子的言行如何為我們今天所用,開設瞭彆開生麵的論語課。著名學者鮑鵬山撰述孔子集大成之作。孔子是他最愛的題材。他在《百傢講壇》講述孔子是如何煉成的,他在浦江學堂講述孔子的言行如何為我們今天所用,開設瞭彆開生麵的論語課。可以說,他是生動正說孔子的第一人。
★他的作品被多次編入全國統編高中語文教材及各地自編的中學語文教材。他文字優美練達,深受賈平凹的贊賞。
★他多年從事中國古代文學、古代文化的教學與研究,齣版《論語導讀》《先秦諸子八大傢》《中國人的心靈》《風流去》《孔子傳》《鮑鵬山品水滸》等著述十數部。他的書,深為讀者喜愛,一直在熱銷且長銷。
★本書還原瞭一個有性格、有溫度、柔軟有趣的孔子,對我們極具生命啓發的孔子。這是一本彆開生麵的孔子,一本極具現代感的孔子讀本。在煩囂迷惘的今天,“不義而富且貴,於我如浮雲。”“飯疏食、飲水,麯肱而枕之,樂亦在其中矣。”“發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至雲爾。”“三軍可奪帥也,匹夫不可奪誌也!”仍雋永可親。他的言語,經曆數韆年的歲月,
至今仍為我們深深受用。
鮑鵬山,文學博士、作傢、學者。上海開放大學教授。央視《百傢講壇》、上海電視颱《東方大講壇》、上海教育電視颱《世紀大講壇》、山東教育衛視《新杏壇》等欄目的主講嘉賓。主要從事中國古代文學、古代文化的教學與研究。齣版有《孔子是怎樣煉成的》《中國人的心靈——三韆年理智與情感》《風流去》《鮑鵬山新說水滸》《孔子傳》《孔子如來》《論語導讀》《寂寞聖哲》《先秦諸子八大傢》《附庸風雅——第三隻眼看詩經》《緻命傾訴》等著作二十多部。全國多傢雜誌的專欄作者,作品被選入多種文集及人民教育齣版社的全國統編高中語文教材。創辦浦江學堂,花時間讀書社。
古人有云:半部《论语》治天下,可这么多年,说来惭愧,虽自认为也算是个读书人,可从来没有完整地读过《论语》,不知道我们两千年传统文化所推崇的儒学经典到底说了些什么,孔子到底在追求什么。印象中,作为儒家学派创始人的孔子完全是保守、迂腐、刻板、落后、不苟言笑的代...
評分《论语》的第二章《为政篇》曾有云:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。” 此句几乎简短的概括了在人的一生之中,不同年龄阶段应该达到怎样的学习与精神境界。而《论语》主要所记录的孔子与其弟子的言行,集...
評分公元前479年,孔子去世。1500多年后,宋朝一个书生在某邮亭墙上写了十个大字“天不生仲尼,万古长如夜”。此事被朱熹记录到《朱子语类》里,并言之凿凿的说唐子西看到了。 公元1727年,牛顿去世。同时代的诗人亚历山大·蒲柏(Alexander Pope)替他写了墓志铭: Nature and nat...
評分 評分孔子晚年回顾自己的一生时曾说“吾十有五而志于学”,然而这里的志于学,和我们想的不一样,不是到了十五岁要励志开始学习,而是十五岁时励志要做大学。什么叫作大学?“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,不为就业,而为成人,不为一己谋生,而是为天下人谋生,谋的...
裝幀設計給一星,題辭昌耀的詩給一星。懷著極大期待開始讀,最後是不忍卒讀。文筆不錯,邏輯上卻是極混亂,自相矛盾處甚多。一心造聖,諛媚國學,而丟失瞭求真、做學問的底綫,哀哉!
评分說是客觀,卻無處不是在誇贊和詭辯,無論是否符閤現代人普遍價值取嚮的言論,隻要是孔子說的,都想方設法誇贊一番。權且當做瞭解孔子生平的讀物吧。
评分作為入門讀物和《論語》配閤起來還是有些幫助的。推薦給中學生。
评分全都是演講體
评分近來疑惑古之士大夫,今之公職人員,到底憑何而立?沒有技能,不懂業務,靠什麼管理國傢社會。孔子說,君子求仁,故而擁有判斷力。他們是治大學問。 口語化重瞭些,說教味濃瞭些,彀中英雄讀過很多年瞭,有必要看看那會兒鮑老師是怎樣的文風。不過本書就是講堂實錄,也可以理解瞭。
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