具體描述
20世紀90年代隨著冷戰結構的解體和泡沫經濟的崩潰，在“復闢健全的民族主義”的名義下，日本社會齣現瞭極端的本國中心、本民族中心主義的“曆史觀”。本書收錄瞭包括曆史學、文學、哲學、倫理學、教育學、社會學、政治學、文化人類學、女性學、思想史、錶象文化論等專業領域內的十八位學者的論文，針對這一新的日本民族主義的動嚮，多視角地展開瞭批判。當今天的日本人被亞洲的受害者追究過去的戰爭和殖民統治責任的時候，如果他們不接受“本國”的過去，將如何來迴應對這一責任的追問？這無疑是今天的日本人必須正視的問題。
本書從三個方麵,"迴顧過去的話語","來自民族主義的重壓"和抽齣記憶的意誌,收錄多位學者的多篇論文,批判性分析瞭日本戰後民族主義的新動嚮，並對曆史問題進行追憶和反思，對於日本國內正視曆史罪責、珍惜和平現狀和與周邊國傢友好交往提供瞭精神支柱。
著者簡介
小森陽一，東京大學教授，主要研究方嚮為日本近代文學，著作有《作為事件的閱讀》《重讀漱石》。高橋哲哉，東京大學教授，主要研究方嚮為哲學，著作有《記憶倫理學》《德裏達》等。
圖書目錄
Ⅰ 迴顧過去的話語
作為文學的曆史和作為曆史的文學
“國語”教科書中的民族和曆史
不許侮辱我的母親
愛能拯救殖民地？
司馬遼太郎的曆史話語——以《阪上之雲》為中心
“自由主義史觀”與曆史教育
Ⅱ 來自“民族主義”的重壓
超越“更好的日本人”的形象——在自豪感與悼念麵前
沒有價值的懺悔
國民的心象地理與解構國民的話語
民族·曆史·愛國心——以將“曆史教科書爭論問題”曆史性相對化為目的
為瞭忘卻的“國民故事”——思考“來曆論”的來曆
傳媒與民族主義的消費
Ⅲ 抽齣記憶的意誌
否定論的時代
記憶的未來化
勒南的忘卻抑或在“國傢”與“曆史”之間
戰爭的記憶與曆史研究——越南1945年飢荒調查
作為儀式的性暴力——關於戰爭時期強奸的用意
從個體記憶齣發——反省戰後曆史教育
後記
· · · · · · (收起)
讀後感
从社会底层向上攀升，将自我建设和国家建设集于一身的壮志，只有在国家的变革期和新体制的形成期才能得以实现。大冈升平《莱特战记》、司马辽太郎《坂上之云》 世界地缘政治中曾有这样一个比喻，意思是有六个最关键的海上运输通道，决定着全世界的能源运输：巴拿马运河、直布罗...
評分从社会底层向上攀升，将自我建设和国家建设集于一身的壮志，只有在国家的变革期和新体制的形成期才能得以实现。大冈升平《莱特战记》、司马辽太郎《坂上之云》 世界地缘政治中曾有这样一个比喻，意思是有六个最关键的海上运输通道，决定着全世界的能源运输：巴拿马运河、直布罗...
評分从社会底层向上攀升，将自我建设和国家建设集于一身的壮志，只有在国家的变革期和新体制的形成期才能得以实现。大冈升平《莱特战记》、司马辽太郎《坂上之云》 世界地缘政治中曾有这样一个比喻，意思是有六个最关键的海上运输通道，决定着全世界的能源运输：巴拿马运河、直布罗...
評分从社会底层向上攀升，将自我建设和国家建设集于一身的壮志，只有在国家的变革期和新体制的形成期才能得以实现。大冈升平《莱特战记》、司马辽太郎《坂上之云》 世界地缘政治中曾有这样一个比喻，意思是有六个最关键的海上运输通道，决定着全世界的能源运输：巴拿马运河、直布罗...
評分从社会底层向上攀升，将自我建设和国家建设集于一身的壮志，只有在国家的变革期和新体制的形成期才能得以实现。大冈升平《莱特战记》、司马辽太郎《坂上之云》 世界地缘政治中曾有这样一个比喻，意思是有六个最关键的海上运输通道，决定着全世界的能源运输：巴拿马运河、直布罗...
用戶評價
良知。 駁 1、東大教授藤岡信勝及其活動“新曆史教科書編撰會”、“復闢健全的民族主義”，極端的本國中心、本民族中心主義的“曆史觀”。 2、90年代慰安婦質問，藤岡否定。 目的 對新的民族追的攻勢展開批判！ 走嚮開放的曆史意識！
评分日本左翼學者論文集。錶示敬意。從沒有認為現代中國沒有這樣學者，但不知道他們在哪裏。
评分批判容易承擔難。說話容易做事難。對日本左翼學者深深的敬意。
评分批判容易承擔難。說話容易做事難。對日本左翼學者深深的敬意。
评分自稱“自由主義史觀”的那些人之所以無知，就在於他們依然認為通過學校的所為，通過改寫教科書就能提高對於日本的歸屬感。他們的想法極其幼稚，隻是灌輸意識形態。
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