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幾年前，我就開始對中華古文化很感興趣，但不知如何入手。幸運地是，2015年我遇到瞭《淺談文化》這本寶書！其內容極其豐富，涉及到中國優秀的古文化包括瞭曆史、詩詞歌賦、雅言吟誦等等，還幫我們厘清瞭一些重要的概念如“信仰”與“修養”，個人應該怎樣立身處世等等。本人誠意推薦閱讀有益的好書！

區文偉老師在書中告訴我們“愛是尊重，是奉獻，是彼此情真意善的水乳交融”，且在書中還有相關的論述讓我對什麼是真正的愛和如何實踐真愛有瞭一點認識。 愛的基礎是尊重，彼此尊重、互不傷害，是人類的道德底綫。若人人都懂得彼此尊重和關愛，則人類世界就可以進入真正的和平瞭。 要做到真正的善良、真正的愛，就是懂得每一個人都有同等的生存權利，要學會用平等的心去尊重所有的人。 尊重是愛的最基本的層次，接下來的高一個層次的愛是“是奉獻”。 如果我們懂得尊重人，為他人願意付齣和奉獻，那麼彆人也會尊重我們，也會愛護我們。彼此都是這麼真誠，能夠相容相和，共生共榮，這樣就能夠達到愛的最高層次——“是彼此情真意善的水乳交融”。

區文偉的著作《淺談文化》，把幾韆年的中華文化，提煉萃取齣精華部分，呈現給我們，對於快節奏的工作的我來說，睡前翻翻，每日必不可缺的精神食糧。指導我的人生走上健康快樂，仁愛友愛的道路。感恩～

人，活在世上，應該擁有美好的信仰，良好的修養。 遺憾，已經過去瞭花甲之年，還是濛查查的。 榮幸，拜讀《淺談文化》，正在慢慢地理清精神世界裏的混沌迷濛。 認真地學習，勤奮地實踐，以彌補流失歲月的遺憾。

自小我就聽到親朋戚友說“但願人長久， 韆裏共嬋娟!” 。 讀中學的時候也有學過北宋大詩人蘇軾的《水調歌頭》這首詩， 但我總覺得自己對這句詩的含義理解不深。 拜讀瞭區文偉老師寫的《淺談文化》中《試與蘇軾共賞月》一文， 我纔明白這首詩的最深層含義， 也終於讓我知道這句詩的深意是“。。。作為具有主觀能動性的人啊， 應該敞開胸懷、堅定前行， 纔能健康長久。 即使遠隔韆裏， 也可一起愉悅地共賞美好的明月啊！” 蘇軾在詩中感慨“不應有恨！”《淺談文化》書中《情為何物》這首歌教會我“多些愛， 少些恨！你終會知道情更深、亦更真！” 這本寶書讓我實實在在地學習正心修身，我在踐行中，也在收獲中。故此，我至誠地嚮你推薦《淺談文化》這本好書！

第一次翻开《区文伟文集：浅谈文化》，我特别喜欢封页区老师的照片，老师慈祥的双目、微微开启的双唇，好似对我说话:你好，****；倍感温暖与亲切。 “掌握能与人较为顺畅地沟通的语言和文字，就是做人的最起码的文化素养”。（摘自《浅谈文化》第一部“浅谈文化”），经历...

区老师的《浅谈文化》2015年8月受邀参加北京国际书展。书中讲述了文化、道德、信仰、修养、诗书礼乐等；讲述了什么是盘古文化。他教会我们收获健康快乐的方法：像中国古人那样“正心修身”。《努力贴近老子》的解说使我对《道德经》的理解不再那么艰涩难懂。老师的见闻轶事神奇...  

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