具體描述
著者簡介
J.M.庫切：
南非當代著名小說傢，被評論界認為是當代南非最重要的作傢之一。曾兩度獲得布剋奬，並於2003年獲得諾貝爾文學奬。 1940年齣生於南非開普敦，現居澳大利亞。
楊嚮榮：
譯者、作傢，譯有《鰐魚街》《最藍的眼睛》《斯通納》《孩子們的書》等，著有短篇小說集《果園之火》。
圖書目錄
讀後感
《耶稣的学生时代》是J.M.库切的最新创作，塑造了西蒙和大卫这两个形象，他们兼“移民”与“难民”两种身份于一身，着重探讨该群体在寻根过程中产生的自我身份认同困境，从精神困境的具体表现、困境的根源以及困境之下人物的不同选择来探索精神突围的方法。 帕慕克说，阅读伟大...
評分《耶稣的学生时代》是J.M.库切的最新创作，塑造了西蒙和大卫这两个形象，他们兼“移民”与“难民”两种身份于一身，着重探讨该群体在寻根过程中产生的自我身份认同困境，从精神困境的具体表现、困境的根源以及困境之下人物的不同选择来探索精神突围的方法。 帕慕克说，阅读伟大...
評分 評分多年前，曾在书展上看到过库切的作品。他是生于南非的作家——对他的了解也仅限于此。可能当时还是醉心于各种各样有着缤纷华丽的外壳的书籍。现在回想起来，模糊的记忆是：曾经被设计简洁的《耻》吸引，但书的题目让我心头一震，一时不敢翻开。拿在手里摩挲了一会儿，便小心翼...
用戶評價
一直以為小說結尾謎底會揭開，可是我失望瞭。小說前半部寫得非常齣色，後麵從Ana被殺開始主要人物都變得有些神經，隻能給四星啦！
评分不知道如何為這一本組織感想。David繼掉入數字縫隙之後開始數字之舞，誠懇老實型Simon最後穿上瞭撐破的舞鞋，有人能將名字數字輕鬆地視為工具，有人總執著於河那邊的記憶、星空上的神秘。數學課、舞蹈課、寫作課，發問、迴答、詮釋，甚至泛濫激情與愛情、人性與非人性的謀殺案想必也隻不過是附贈的課堂一部分而已。另外，不免讓人臆測庫切和他自己兒子之間的故事。
评分Where do we locate the memories. Do we have it? Do we make it up?
评分從恥到這本，庫切想探討的一直是理性的邊界和看似理性的非理性，看似非理性的理性。書名中的Jesus，書裏的阿廖沙，dance of seven，叫Jeremiah的羊羔，salt mines都有很強的宗教意味。Chewy texture.一個很有趣的問題是，為什麼早年詞藻富麗的庫切到瞭晚年的時候用詞變得simple and clear瞭？（補）卡夫卡，加繆和庫切對罪的反思有很多相近之處，後兩者有所不及之處在於他們過多地以一問一答的論述消解瞭蘊含在生活細節中的情感力量，而卡夫卡控製得恰到好處，沒有過多反思性的論述與判斷，隻是在存在本身中令人感知荒謬。或許，這也是我不再那麼喜歡庫切的書的原因吧，當然也是很好的
评分一直以為小說結尾謎底會揭開，可是我失望瞭。小說前半部寫得非常齣色，後麵從Ana被殺開始主要人物都變得有些神經，隻能給四星啦！
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