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不知道如何为这一本组织感想。David继掉入数字缝隙之后开始数字之舞，诚恳老实型Simon最后穿上了撑破的舞鞋，有人能将名字数字轻松地视为工具，有人总执着于河那边的记忆、星空上的神秘。数学课、舞蹈课、写作课，发问、回答、诠释，甚至泛滥激情与爱情、人性与非人性的谋杀案想必也只不过是附赠的课堂一部分而已。另外，不免让人臆测库切和他自己儿子之间的故事。

Where do we locate the memories. Do we have it? Do we make it up?

无聊到家了，讨厌这个孩子。但库切是可以为所欲为的。谁叫他是库切呢？

It‘s vaguely confusing,characters performed as concepts embodied,'head in the cloud'.

从耻到这本，库切想探讨的一直是理性的边界和看似理性的非理性，看似非理性的理性。书名中的Jesus，书里的阿廖沙，dance of seven，叫Jeremiah的羊羔，salt mines都有很强的宗教意味。Chewy texture.一个很有趣的问题是，为什么早年词藻富丽的库切到了晚年的时候用词变得simple and clear了？（补）卡夫卡，加缪和库切对罪的反思有很多相近之处，后两者有所不及之处在于他们过多地以一问一答的论述消解了蕴含在生活细节中的情感力量，而卡夫卡控制得恰到好处，没有过多反思性的论述与判断，只是在存在本身中令人感知荒谬。或许，这也是我不再那么喜欢库切的书的原因吧，当然也是很好的

《耶稣的学生时代》是J.M.库切的最新创作，塑造了西蒙和大卫这两个形象，他们兼“移民”与“难民”两种身份于一身，着重探讨该群体在寻根过程中产生的自我身份认同困境，从精神困境的具体表现、困境的根源以及困境之下人物的不同选择来探索精神突围的方法。 帕慕克说，阅读伟大...  

多年前，曾在书展上看到过库切的作品。他是生于南非的作家——对他的了解也仅限于此。可能当时还是醉心于各种各样有着缤纷华丽的外壳的书籍。现在回想起来，模糊的记忆是：曾经被设计简洁的《耻》吸引，但书的题目让我心头一震，一时不敢翻开。拿在手里摩挲了一会儿，便小心翼...

《耶稣的学生时代》是J.M.库切的最新创作，塑造了西蒙和大卫这两个形象，他们兼“移民”与“难民”两种身份于一身，着重探讨该群体在寻根过程中产生的自我身份认同困境，从精神困境的具体表现、困境的根源以及困境之下人物的不同选择来探索精神突围的方法。 帕慕克说，阅读伟大...  

《耶稣的学生时代》是J.M.库切的最新创作，塑造了西蒙和大卫这两个形象，他们兼“移民”与“难民”两种身份于一身，着重探讨该群体在寻根过程中产生的自我身份认同困境，从精神困境的具体表现、困境的根源以及困境之下人物的不同选择来探索精神突围的方法。 帕慕克说，阅读伟大...