具体描述
本书为“贤二心悦读系列手工书”之《谁打碎了花瓶》，包含轻黏土动漫图画故事《谁打碎了花瓶》、心灵小课堂及轻黏土人物与道具制作三部分。小故事以极为简短清新的文字、萌趣朴拙的画面、通俗简洁的对白讲述了小和尚贤二做好事时不小心打碎了花瓶，为了逃避受罚而把错误归咎于别人，因此遭到师父的严厉训诫，结尾点明“不怕做错事，就怕不敢承担”的人生准则。心灵小课堂则针对孩子犯错时父母如何对待的问题，提供了细致贴心的分析和温馨的提示。第三部分为手工制作教程内容，通过易于理解的清晰图文，给出了贤二、小狗诺诺的分步操作详细过程，让小朋友无障碍地体验快乐做手工的乐趣。
作者简介
北京龙泉动漫制作中心成立于2011年11月，由出家法师以及来自中央美术学院、清华大学美术学院、天津美术学院等全国各地的义工组成。他们画漫画，出书，做静帧动画，3D动画，还有flash短片……不断探索现代人喜闻乐见的方式传播中国传统文化，向社会输送正能量，同时，发现、接引、培养艺术人才，影响年轻一代。由“龙泉动漫”创作的贤二系列漫画作品《烦恼都是自找的》，荣获金猴奖漫画类金奖。这是我国漫画界最高奖。
目录信息
读后感
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用户评价
作为一名长辈，我见证了许多孩子被电子产品所吸引，渐渐疏远了纸质书籍。然而，“贤二心悦读系列手工书”的出现，仿佛是一股清流，重新点燃了孩子们对阅读和动手的热情。它提供了一个绝佳的机会，让孩子们暂时放下手机和Pad，与书本进行真实的互动。我看到我的孙子，平日里最爱玩游戏，但自从有了这套书，他几乎每晚都会缠着我一起完成手工，一起沉浸在故事的世界里。他不再只是被动地接受信息，而是成为了故事的参与者和创造者，这种改变让我感到欣慰。
评分这本书的封面设计就充满了童趣，柔和的色彩搭配上活泼的插画，瞬间就吸引了我的目光。我迫不及待地翻开，就被里面那些精心设计的互动式手工页深深打动了。它不仅仅是一本故事书，更像是一个充满惊喜的宝盒。每一个手工环节都设计得既有教育意义又不失趣味性，让孩子在动手的过程中，潜移默化地学习到各种知识。我特别喜欢其中一个环节，需要孩子用彩色纸折叠出各种形状的小动物，然后将它们粘贴到书中预设的场景里，创造出一个属于自己的小小世界。这个过程不仅锻炼了孩子的动手能力和空间想象力，更激发了他们的创造力和想象力。
评分我曾经担心，一些过于复杂的儿童手工书会打击孩子的信心，让他们因为无法完成而产生挫败感。但“贤二心悦读系列手工书”在这方面做得非常巧妙。它巧妙地将复杂的操作分解成多个简单易懂的步骤，并且为孩子提供了清晰的指导。即使是对于一些年龄较小的孩子，在家长稍加引导的情况下，也能独立完成大部分的手工制作。更重要的是，书本设计了许多“小惊喜”，让孩子在完成每一个小环节时都能获得即时的成就感，这种正向的反馈机制，能够有效地激励孩子坚持下去，并对后续的学习和创作充满信心。
评分市场上有很多童书，但真正能够做到“寓教于乐”并兼顾“深度”的却不多。“贤二心悦读系列手工书”就是这样一本难得的佳作。它以孩子喜闻乐见的手工形式，巧妙地融入了各种知识点，例如物理的简单原理、数学的图形概念，甚至是科学的自然知识。这些知识点并没有以枯燥的说教方式呈现，而是通过故事的情节和手工的制作过程，让孩子在玩耍中自然而然地领悟。例如，书中可能有一个关于重力的小实验，孩子们需要通过制作一个简易的装置来完成，并在操作中体会到重力对物体的影响。
评分当我第一次接触到这套“贤二心悦读系列手工书”时，我最先被吸引的是它独特的设计理念。市面上有很多手工书，但大多是简单的剪贴或者折纸，而这套书却将故事性和手工制作完美地融合在了一起。它不是简单地提供一个手工模板，而是让孩子在阅读故事的过程中，通过亲手制作一些与故事内容相关的道具，来加深对故事的理解和体验。比如，故事里提到一个神秘的森林，书本就会引导孩子用准备好的材料制作出树木、小溪，甚至是一些奇妙的生物，然后将这些手工制作物融入到故事的插画中，仿佛故事真的在你眼前展开一样。这种沉浸式的体验，让阅读变得不再是被动接受，而是主动参与和创造。
评分不得不说，这套书在细节上的打磨做得非常出色。从纸张的选择到印刷的质量，都体现了出版方的用心。书页的材质厚实耐用，即便是孩子反复揉捏、粘贴，也不容易损坏。而且，书中提供的各种手工材料，色彩鲜艳，质感也很好，孩子们使用起来既安全又放心。更重要的是，每一页的插画都充满了艺术感，色彩搭配和谐，线条流畅，即使不进行手工制作，仅仅是欣赏这些插画，也是一种视觉上的享受。我经常和孩子一起讨论画面的细节，这不仅增进了亲子关系，也锻炼了孩子的审美能力。
评分我经常会观察我的孩子在使用这套书时的状态。当他拿到书本，开始挑选材料，小心翼翼地按照步骤进行手工制作时，他的专注度是惊人的。他会全神贯注地投入到每一个细节中，仿佛整个世界都缩小到他手中的那本书里。在完成一个手工作品后，他会兴奋地向我展示，并滔滔不绝地讲述他制作的过程，以及这些作品在故事中扮演的角色。这种发自内心的喜悦和满足感，是对这套书最大的肯定。它不仅仅是一本书，更是一个能够陪伴孩子度过美好时光，激发他们无限潜能的伙伴。
评分对于一些家长来说，也许会担心手工书会太过于“玩乐”，而忽略了阅读本身。然而，“贤二心悦读系列手工书”恰恰打破了这种刻板印象。它以极具吸引力的手工制作作为切入点，但其核心仍然是引人入胜的故事。故事的语言风格活泼生动，情节跌宕起伏，能够牢牢抓住孩子的注意力。在手工制作的过程中，孩子会自然而然地对故事内容产生更深的联想和理解。比如，当故事中出现一个需要解决的难题时，书本会引导孩子通过制作一个道具来帮助故事中的角色，这种方式比单纯的文字描述更能让孩子体会到解决问题的成就感。
评分我特别欣赏这套书在培养孩子独立思考能力方面所做的努力。书中很多手工环节，并不是简单地提供一个“照着做”的模板，而是会提出一些问题，鼓励孩子去思考，去尝试不同的方法。比如，在制作一个复杂造型时，可能会有多种不同的拼接方式，书本会鼓励孩子自己去探索哪种方式更牢固，或者更美观。这种开放式的设计，极大地激发了孩子的想象力和创造力，也培养了他们解决问题的能力。我看到我的孩子在遇到困难时，不再轻易放弃，而是会反复尝试，直到找到满意的解决方案，这种坚韧不拔的精神，正是这套书所赋予的宝贵财富。
评分我是一名对儿童教育颇有研究的家长，一直在寻找能够真正激发孩子学习兴趣和创造力的书籍。终于，我发现了这套“贤二心悦读系列手工书”。它最让我赞赏的一点是，它并没有强迫孩子去学习死板的知识，而是通过一个个生动有趣的故事，巧妙地引导孩子去思考，去探索。书中设计的手工环节，与其说是“手工”，不如说是“解谜”和“创作”。每一个手工步骤都充满了逻辑性和趣味性，孩子在完成手工的同时，也在锻炼他们的观察力、逻辑思维能力和解决问题的能力。我看到我的孩子在制作一个复杂的机关时，眉头紧锁，但当他成功完成时，脸上洋溢出的那种成就感，是任何语言都无法比拟的。
评分超有智慧 ！ 犯错不是错，错在逃避和推脱 父母和孩子都会更有智慧的应对犯错这件事
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