具體描述
我們正處在一個危機事件頻發的時代。荷蘭著名危機管理專傢羅森塔爾認為，危機事件一般具有突發性和緊急性、高度不確定性、影響的社會性和決策的非程序化的特徵。危機事件的這些突齣特徵，為危機事件的媒體應對與媒介素養教育提齣嚴峻挑戰。
本課題從媒體應對和媒介素養教育切入，將研究視角鎖定政府和公眾，探討如何通過提升政府官員和公眾的媒介素養，幫助其正確鑒彆、解讀媒介危機信息以及實現其在使用新媒體時的“自淨化”，提升危機應對的意識和能力。
著者簡介
龐亮，中國傳媒大學發展規劃與法製辦公室副主任，副研究員，碩士生導師，中共黨員。1976年3月齣生，新疆福海人。2003年畢業於北京廣播學院新聞係，獲法學(新聞學)碩士學位後留校工作。2007年在中國傳媒大學獲文學(廣播電視新聞學)博士學位。講授過“中國新聞史”、“新聞報道策劃”、“新聞改革與發展研究”等課程。齣版《梅益廣播電視宣傳思想研究》、《中外廣播電視史》等著作若乾，參編《中國廣播電視圖史》、《新聞曆史與理論》等教材多部，發錶學術論文數十篇。2010年獲第四屆全國廣播電視“百優理論人纔”榮譽稱號。
圖書目錄
第一節 危機的定義、特徵與類型
第二節 危機管理理論
第三節 危機管理實踐
第二章 危機傳播
第一節 危機傳播的本質
第二節 危機傳播的係統構成
第三節 危機傳播能力建設
第三章 危機事件的媒體應對
第一節 網絡時代的危機事件
第二節 危機事件傳播
第三節 公共突發事件的媒體應對
第四章 政府官員媒介素養提升與危機應對
第一節 政府管理與危機應對
第二節 政府官員媒介素養
第三節 提升政府官員媒介素養的主要途徑
第五章 公眾媒介素養與危機應對
第一節 公眾與危機應對
第二節 公眾媒介素養的內涵
第三節 提升公眾媒介素養的主要途徑
參考文獻
後記
· · · · · · (收起)
讀後感
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用戶評價
危機傳播視野和媒介素養教育兩張皮，有點文不對題。不過在應對危機時必備的媒介素養的確也是現在需要討論的，隻是本書在這方麵取得的成果太少。
评分危機傳播視野和媒介素養教育兩張皮，有點文不對題。不過在應對危機時必備的媒介素養的確也是現在需要討論的，隻是本書在這方麵取得的成果太少。
评分危機傳播視野和媒介素養教育兩張皮，有點文不對題。不過在應對危機時必備的媒介素養的確也是現在需要討論的，隻是本書在這方麵取得的成果太少。
评分2019，114。
评分危機傳播視野和媒介素養教育兩張皮，有點文不對題。不過在應對危機時必備的媒介素養的確也是現在需要討論的，隻是本書在這方麵取得的成果太少。
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